主题：【原创】红星照耀中国，东大引领世界 -- 西瓜子

包含了两个意思，第一就是发展才能解决问题，第二就是不发展，问题根本解决不了。故而古往今来，一旦发展停滞之后，立刻问题层出不穷，然后积累起来，最终积重难返，整个系统就崩盘了。

这就是所谓你不解决问题，问题就解决你。

所以，以推动发展，来引领解决问题。就是解决矛盾（问题）的唯一途径。人是如此。国家是如此，种群也是如此。

所以教员说要不断学习，不断前进。人不学习，不进步，就会变成自己的反面，以前是进步的推动者，懒惰了之后就是阻碍者。

发展起来，原来的问题就找到解决的办法，哪怕是资本主义危机，也是靠着不断的技术进步开拓新的扩张边界，来解决资本的痼疾的。一旦资本主义发展到金融寡头把持的帝国主义阶段，整个体系只需要卡别人脖子，逼别人吐血养活它就可以了，此时资本就走向了全面反动，也就走向了停滞和死亡。原因就在于其增殖空间，被自己锁住了。

实际上，很多时候，碰到问题，找不到解决思路的方向的时候，只需要朝着前进方向努力就行了。

一个典型的例子，就是长征中南下和北上的战略选择。张国涛要南下，一方面军罗炳惠、何长宫都觉得他有理，表面看起来，的确如此，此前四方面军在川中不断打胜仗，川军战斗力就是渣渣，打下成都吃大米的口号看起来具有很大现实性可能性。

反过来，教员主张北上，落脚点在哪里？在缴获国民党报纸看到刘志丹部队情况之前压根就不知道。而且，放着软柿子川军不捏，去碰近代化军队鬼子，那不是自己找麻烦么？

然后就是草地分兵，教员带着七千人北上，凄凄惨惨，鹑衣百结，穷得要问陕北红军徐海东借钱，徐海东只有七千大洋，直接说不要还，送了五千。把教员感动坏了。

最后的结果，南下的八万红军碰到了红了眼的川军，百丈关战斗损失惨重，八万人只剩下四万，然后被迫走人，北上。

教员北上，被十几万东北军和数万西北军团团围住，然而教员有抗日大义，纵横捭搕之下，把死局走活了。所谓得道之至，敌人都会反过来帮我们。失道之至，“舟中人尽为敌国矣”。教员就是得道之至，常凯申就是独夫民贼。少帅直接把他好哥哥常凯申抓了，常凯申一辈子擅长抓自己的干哥哥，没想到自己栽在少帅手里。

此后的事情，大家都知道。我说国涛这种人根本不懂马主义，根本不懂辩证法，权术很遛，但是政治素养为负数。

你问教员，过草地的时候。你知道后面具体怎么做么？教员肯定说不知道，他啥都知道，就不会有土城战败了。但是教员可以指出大方向，就是抗日，鬼子在北方，所以北上就是正确方向，你向北走一步，就赢了一分。

现在我们的问题一大堆，怎么解决？就是抓主要矛盾。教员过草地时，他面临的主要矛盾就是民族矛盾，就是要抗日，抓住抗日这个主要矛盾，就可以号召天下，再难也能挺过去。反过来，表面上看起来的南下前途光辉，但是南下失去了大义名分，连面瓜川军都会发疯一般死战不退。

教员教给我们的，就是抓主要矛盾，现在的主要矛盾，就是抓住国际帝国主义焦头烂额的机会，发展生产力，不计代价的发展生产力。

用三体里的话来说，就是前进，不计代价的前进。