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主题:六代机收费了 -- 梓童

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家园 救你的说法展开一下,当年说改开红利,就是指经过一定的教育的

工人,实际上绝大部分当然是农民工。

这些农民工,其实第一是教育尚可,半吊子,大家知道是5+2+2的文革半吊子教育成果。

这点小右是不满意的,一曰文革下乡迫害知青,一曰农民受到的教育不行,橙色太低等等等。

但是,改开的成果其实大部分是他们努力的成果。

工程师有高有低,我个人以为大部分工程师再加上一些高端技术人员,实际上也是可以带来生产力巨大发展的。而不是所谓精英教育。

这次中国技术大爆发也是靠的中间工程师,这也是教育素质提高的意义,精英教育不可信、不可靠。

当年,90年代,实际上师西方外企强行夺取了中国的中坚工程师,从事收入较好,但是技术乏味的工作,导致了国内工作技术上升不足。

但是由于厚度的积累,哪怕是中间太多,通过模仿追随,其实也可以慢慢成长了。

一个清华毕业生到了国外从事低级别工作,其实也是成长不了多少的,钱学森回国了作出了对中国贡献巨大的事业,这就是展示平台的作用。

或者一个国外平庸能力的学生回到了国内,由于展示平台巨大,也是可能成功的,因为我们的大家都知道钱学森能力在美国就是已经有了展现。

但是,在台湾的类似钱学森的华人人才并不少。尤其是回到了台湾的,也很厉害,但是他们没有钱学森这样的机会。

教育大概就是这个意思吧。

虽然管理水平至少差华为一个档次,还是能在这种状态下源源不断出成果的。

就是这个群体越来越厚,确实技术就会不断上升直到退休。这就是素质提高的重要性吧。

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