主题：【原创】加拿大的中学和小学教育一例 -- oiler2

儿子上小学五年级的时候，数学课竟有几天，学的是“14”的组成，就是将14拆开，看看有哪些整数可以组成14这个数。开家长会，就是老师抽出一天甚至两天时间跟不同家长谈孩子的学习情况，我儿子得到了数学老师的表扬，说他对14的组成学得很好，我和她妈妈听了却哭笑不得，五年级才学这个，孩子明显比国内孩子要晚好多呀。怪不得孩子喜欢这里上学，这里教的也是五花八门，什么打毛衣，做陶器，中国历史，希腊历史，科学，音乐团，演戏，写诗，写小说，作专题研究，一本正经作演讲。总觉得不上路，但我们抱定，“人家社会如此进步，科学发展如此快，这种教育一定有其道理”的想法，一切随他去，到小学毕业，也弄了个优秀学生。尤其英语，好过母语英语的孩子。

初中，数学一下子赶上来，基本跟国内初中学得差不多，经过一两个月，孩子就适应了，也学得不错。想起小学老师说过的话，“很多数学的东西，到了一定年龄就自然明白了，没必要让孩子学那么早，那样会打击孩子自信心”，想想确实一点不假。可怜无数孩子，因为大脑没有发育到一定程度就给灌输很多高深的东西，到了一定时候，自信心一点都没有了，可能极好的人才就这么被扼杀了，不禁心中凄然。

上了高中，学的东西就一点不比国内高中少了，或者是更多，科学方面的，还有许多实验课，实验可是自己做，而且要写实验报告，他妈妈读博士的时候带过大学实验课，她当时吃惊的事，绝大多数本科孩子的实验报告工工整整，完全符合要求，反倒是不少国际研究生写的“乱七八糟”什么笑话都有。最近看了儿子的实验报告，顿时恍然大悟，原来是这个时候训练出来的。看看实验报告的理论部分，分析部分和结论部分，就知道原来自己也这么认为的“北美学生动手能力强，中国学生理论基础好”的说法，仅仅是自我安慰而已。

最近孩子学校出了一起“学术腐败”案，有一天儿子回家，神秘兮兮地说，Jack

要有麻烦了，Jack 我们都认识，一个很清秀的小男孩，来加拿大也有4年多了，什么麻烦呢，原来是他的实验报告跟另外一个孩子的一模一样，老师叫过去谈话了，Jack说自己做好后，寄给另外一个孩子作参考了，没想到云云...处罚是俩人停学一周，这次报告算零分。我们觉得处理重了，当着孩子的面不好说，私下议论了几次。

又过了几周，孩子回来说，这次Jack有大麻烦了，我们有点奇怪，不是已经处罚过了么？脑子一下子就要往种族歧视上联，儿子说，这次是另外的事，原来Jack在那个零分实验报告之前，还出过一件事，他的实验报告的很多东西是从网上剪切粘贴的，被老师发现了，叫去很训了一顿，但还是给了分。所以才有了第二次零分并停学一周的处罚。儿子说，在小学和初中时，老师就讲过，做课题时引用别人的东西，必须变成自己的语言，而且不能过量，实在不能变成自己语言的，一定要注明出处。我和她妈妈虽然现在知道这个原则，但说实话，我们一直到大学毕业，也没有老师给说过。

那么Jack这次又怎么啦？跟第一次一样，作业又是从网上抄的。这下可惹恼了任课老师，坚决要求学校开除他。这个老师是个非常Nice的人，据儿子说，讲课妙趣横生，叫人特别爱听，每次提到国际化学协会时，还要作出立正敬礼的样子，又是个非常严格的人。

Jack家长显然没有把这件事情重视起来，不就是孩子抄个作业么？就这点小错就要开除，这也太不公平了吧。于是到学校堵住这个老师臭骂了一顿，还倒市教育局告了一状，结果可想而知，教育局尊重学校处理决定。

Jack就这样被开除了。儿子说，这个不会留纪录，因此不会影响Jack将来上大学。听说Jack最近进了私立学校，年费两万多。我们对儿子说，虽然不影响他将来上大学，可是他爸爸妈妈现在就得开始给他交大学学费。

今天我们问儿子，Jack是你的好朋友，你觉得这件事公平吗？

“当然公平，我们其他人辛苦到半夜，还不一定能得高分，他就这么拷贝粘贴，几分钟完事，就能得高分，这里进大学要看平时成绩，不处理他，对其他刻苦学习的人都不公平！”儿子说。

我们为有一个懂道理的儿子深感欣慰。

管中窥豹，加拿大中学和小学教育可见一斑。