主题：【原创】哈军工曾经的岁月之一 -- 大驿土猴

仅以一事为例：为了解决课堂教学水平参差不齐的问题，条令中制定了试讲制度：各位教员正式上课前要先给系领导、苏联顾问和教授会的同事把授课内容讲一遍，要求作到内容充实、条理分明、态度严谨、言语规范、吐字清晰、板书工整，在对每个人的授课方式反复比较琢磨之后群策群力把每节课的内容都制定出标准授课方式，然后人人过关，按最终讲授标准训练达标。这样操练出来的教员们，个个板书整齐漂亮、语言凝练准确，每节课都是紧凑充实、内容详尽，老师们从走上讲台开讲到讲完之后下课，全都可以作到一分钟不差、一句废话没有！这一制度不但在短短的五年之内为哈军工培养出了两千四百多名课堂教学水平一流的教员，而且围绕着教学大纲编制出了各个专业的完整标准的课堂教案，为哈军工高质量的课堂教学奠定了坚实的基础。遗憾的是，试讲制度在苏联顾问团撤离之后就被放弃了，在此之后这种可以快速有效的提高全体教师教学水平的方法再也没有在中国的高校中实行过。

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小弟在外打工教汉语.现在在一个公司化的外语培训机构里教汉语,就是这种标准化的教学.考核的标准就是上课第5分钟讲到那个点,第22分钟有没有开始做听力练习,第三十分钟是否开始进行会话.使用教材和内容也是经过精心编订的.

但是这种效果好不好?个人的经验是,一点都不好:)学生有没有理解内容姑且不论,教师上这种课,就觉得自己是一量产机器,完全是在规模化流水线化的生产着一批批伪劣产品:)