主题：工科大学生在国内学习的方法 -- 冷酷的哲学
家园 俺上大学那会 除了课程的实验、课程设计和毕业设计以外，基本上没有机会接触到实践机会，所以学的东西考试过后很快就忘了，更谈不上啥积累经验了。
家园 说得挺好 如果再加上个好导师
那就事半功倍了
家园 国内大学考试还是应试教育 它们的要求是：考试突击、死记硬背，而且考60分相当容易，要求门门过，基本上没有选课和专业再细分一说，考试都闭卷，课程基本上只捧着书讲课、脱离实际并且缺乏动手，大量时间花在英语上（四级与毕业证直接挂钩）。。。
这些问题汇总起来其实都已经很严重了。我只是对比一下国内外的本科和研究生课程得出的结论，而且还不是在美国，估计美国的要求更高吧。
家园 你还是以高中生的思维方式来看待大学教育 高中生的学习主要以应付高考为目标，并且基本以高考作为唯一衡量标准，所以说高中教育是应试教育没有问题。这带来的后果之一就是学生习惯以应付考试作为学习的目标。
但是到了大学，这种思维方式就不管用了，大学教育既不面向就业考试也不面向研究生考试。每门课程考试的合格只是大学对于学生最基本的要求。你如果仍抱着以通过考试为目标的学习态度，你就会发现大学考试好像很好混，突击学习一下就可以了，毕竟大学考试不会设置得太难（不及格的人太多对于教师和学生都是件麻烦事）。但付出的代价很可能就是感觉大学四年除了证书之外什么也得不到。
至于你提到“课程基本上只捧着书讲课、脱离实际并且缺乏动手”，这就涉及到另外一个问题：大学教育的定位，一般来说，我们希望大学教育应该是能做到传授知识和培养能力。但实际上，传授知识比较容易做到，考核成本也低。至于培养能力就算国内的一流大学做的也不是很好。问题一方面在于后者的成本比较高，学校和教师缺乏动力，另外一方面习惯了应试教育的学生主观能动性也不强，也不感兴趣。
四级考试是个老问题啦，因为英语不能靠突击，所以不好过。其实能考上重点大学的学生的英语底子，扩充一下词汇量，过四级都没问题。
家园 要求有点高啊，跟忙总的企业家标准有一拼了 家园 呵呵，正所谓“取法乎上，得其中也，取法中也，得其下也.” 家园 呵呵，人心散了，现在的学生能做到这些太难了 整个社会在娱乐化，以现在的小孩的心态，杀了也不可能做到了，都知道学习好没用，有个好爸爸才是正解。没有好爸爸的要学会混社会，混江湖，学校教的知识没个啥大用。
家园 我觉得这并不奇怪，只是需要父母教育 有好爸爸当然好。但是无论有没有好爸爸，自己努力总是没有错的。
学习好并非没有用，但是不能只是学习好。那种“学好数理化，走遍天下都不怕”的年代已经过去了。只是学习好是不可能成功的，这要有人际上的支持。但是学习不好也是很难成功的。现代工程，不是一个人能做得了的，也没有哪个人是不可替代的，但是技术高就更难被替代。
混社会、混江湖，混得好也是本事。我本科一个同学，学习未必如何，可是混社会、搞管理，那我是拍马也赶不上。这是天赋和家教。
像我这种混不好的，老老实实学点东西，对未来倒是更有用。正所谓取长补短。发挥自己的优势才是正路。不擅长混社会的硬要去混社会，多半不会如何成功。
家园 有宝 恭喜：你意外获得【通宝】一枚
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家园 这个总结及太牛了，收藏留住教育孩子 家园 早没看到啊，大师，为啥你不早点出现涅？ 家园 这些在工作中也很受用，可惜很少有人能坚持 而且工作中的团队跟学校里的还是有很大差别的，学校里的团队目标比较一致，基本没有利益冲突，工作中是个长期的交往过程，比较复杂