主题：【原创】我也会写古诗 -- 月色溶溶
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家园 古文对“写古诗”是顺理成章，现代文就不是了。
家园 西河忽被墙，通宝久难觅 今朝偶相逢，应谢小童诗
恭喜：你意外获得【通宝】一枚
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家园 莫非与“锄禾日当午”暗合？或是受了启发？ 锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
家园 我看也是. - 复 我看也是.
家园 嗯，我来模拟一下小孩子的心境 这首诗应该是小孩子较早接触的。
老师可能会讲解一下意思，而小孩子消化了以后，用自己的话，加上对原诗存留的一些印象进行混合加工，其实这里的留存应该是理解基础上吸收的，而不是像普通背诵一样更偏向音阶的规律。
锄禾日当午——“农民种田辛苦多，天天都被太阳晒”
老师在解释的时候可能会提到，“日当午”就是大中午的被太阳晒，所以留此印象。
汗滴禾下土
谁知盘中餐
粒粒皆辛苦
--------滴和粒，因为很形象，被孩子直接建立了联系。
而“谁知盘中餐”这句所指较虚，不容易给孩子较多印象，所以应该被跳过了，才有这是“倒数第二句”的说法。
估计孩子发挥完，觉得只有三句不太对劲，但该说的事都说完了。
怎么办呢？还得凑一句。
“勤劳带来好时光”，这句原创，其实是亮点，是孩子为了凑足而自己发挥出的新意思。可能来自于“劳动光荣”“勤劳致富”等另外来源。
因为原诗之意只是劝大家珍惜粮食，不要浪费，没有这深层之意。
家园 哈哈,悯农大概幼儿园小孩子就都会背了. 写得好不好不要紧啊,毕竟也是"七岁男"而已.主要是说明对"诗"、对文字有点感觉了,这就是好事.
家园 送宝 谢谢：作者意外获得【通宝】一枚
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家园 想起我小时候 大约小学1年级吧，有一次老师出对子，鸡唱晓。我马上举手答，蛙鸣夏。据说正确答案是 鸟鸣春。我的蛙鸣夏也不该算错吧。