主题：【原创】试论汉字的科学性（一） -- 大西洋14

这个说法不能认同。西方的小学生绝对看不了长篇小说，很简单，词汇量不够。西语的构词法造成词汇的积累很慢。相反，中国孩子看长篇小说的时间比西方孩子要早得多。汉语的词汇是汉字的模块组合，掌握一千基本汉字后，新词汇可以通过意会，积累速度非常快。像水浒这样的书中国小学生可以很愉快地阅读，读完还捎带学会不少新词汇。而相当于水浒的难度的莎士比亚的作品，别说小学生了，不是英语专家，根本读不了。

像海底两万里这种小说，里面的海底各种动植物的名字，要是英文版的话，成年人阅读的时候也是半懂不懂。而中文版确实可以让小孩子都能读。无他，汉字的模块组合构词法的优越性。

还有关于“武”字。“止”在甲骨文里代表一个足印，“武”的甲骨文本意是持戈奔跑的形象。“止戈为武”是后人的附会。

毫无疑问以子之矛攻子之盾是韩非子中的名段。但是以我的浅薄古文知识而言，“矛盾”连用似乎在古文中并没见过，而很像是近代从日文借来的两字词(或者是回流)，比如：哲学、物理、化学、企业、历史、体操、动员、政策、系统、政党、警察、独裁、单位、关系、成份、物质、条件、意识、概念、直觉、命题、对象、目的、主义、定义、原则、代表、出版、前提、进化、综合、意图、背景、现象、情报、现实、绝对、抽象、肯定、否定、积极、消极、主观、客观、直接、间接、改良、解放、批评、批判、概括、制约、调整……。

“据统计，我们今天使用的社会和人文科学方面的名词、术语，有70％是从日本输入的”

矛盾的日文wiki词条

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%9F%9B%E7%9B%BE

不知可否有人解惑