主题：【原创】跟大家唱唱反调，替朱清时说句公道话 -- 简裕

同样一本《电工电子技术》本科的和专科的肯定不一样。本科的理论多，专科的只强调公式，电路上只要求认识戴维南电路之类的，能用公式算就可以了。

因为经过了高考的甄别，有的学生学理论会吃力，所以尽量把理论简化。

那么这个南科大用的是什么教材呢？自编的？朱校长能编出一本面向不定对象的教材？果然院士水平就是不一样。或许南科大学生入学后还要参加一个考试？如果有的话，这试卷由谁来出？大学老师出试卷考高中知识？

总之我看不少人讨论这个南科大对于高考制度改革影响之类的。我的观点是，高考要改，改的更加公平，江苏山东等省的分数线过高了，北京的又太低。取消一切加分政策。

至于这个南科大，从我在网上找到的信息来看，从一个代课5年的老师的角度看，我实在无法了解，没有了高考的甄别功能，南科大是如何给这些学生上课的。从教材的选取开始，就没有一个确定的方向。我实在无法想象这样的教学。特别是我看到它还号称是一个以理工科为主的研究型大学。

从我个人的角度，我看不出南科大的改革有什么好处，不参加高考和张铁生白卷上大学有什么区别。说什么突破统一计划就是进步，屁话，张铁生一定进步的很厉害了。

而且，这45个学生是没有学籍的，还是尽快退学的好，不然大学真的是白念。到一个说不清楚层次的大学，念四年没有学籍的书。最后倒霉的，不是那些对南科大叫好或喝倒彩的人，倒霉的只有学生。

这南科大搞的太激进了，估计会麻烦一堆，成就有限。

至于这个“洲际导弹”，朱校长敢这么做的根本原因是中科大归科学院管，不归教育部管，所以才敢底气十足。但是不搞不代表需要到处说，给人家教育部难堪。再过几年中科大万一突然划归教育部，怎么办？说到底，还是书生意气。

科举之所以让人疯狂是因为他能给人一个出路，姓朱的这么搞他那些学生的出路在哪儿？国家绝不会允许学位自绶的，他搞一场的结局就是搞一个出国预备班。有的人想不断冲击低线最后冲垮低线，起码最近20年是绝对不会成功的。

不要批，也不用捧

等结果。

对大家都有好处。

中国大学要主攻的是去行政化（或者去党化），同高考有毛关系？拒绝高考是不是本末导致了？

真正意义上的脱俗的那种；不太像现在的，无论是中国还是美国的科学家——美国科学家现在也是名利第一的居多、跟几十年前很多人崇拜的那种不同。

别的不说，就是方舟子批斗他“伪科学”时候很多科大学生非常坚决的站在朱一边，也可以知道这个学校和校长在大家心中大概是什么样的。

南科大学生眼中的南科大

http://blog.sina.com.cn/s/blog_82da12a70100x5p3.html

我个人对朱的改革有很大的怀疑。事实上，我对现有的高考改革也很怀疑。我们应该改的是高考的形式及侧重点，还有更重要的高考的地域录取公平。

至于高校自主招生，在我看来，只是造就一个上下不流通的精英阶层的开始。因为，如果高校自主招生，那高校的利益首先会被考虑。而高校最现实，最迫切的利益恐怕来至于钱和权，至于招收好的学生培养恐怕会放到后边。现在这些鼓吹者及支持者，很多你们的后代很有可能是这个改革的受害者。