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主题:【原创】邓特色,其一开始就公开宣扬:自己是开历史倒车 -- 海纳

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  • 家园 【原创】邓特色,其一开始就公开宣扬:自己是开历史倒车

    邓特色,其一开始就公开宣扬:自己是开历史倒车

    当然,邓也为自己找到理由:生产力水平不足。

    但是生产力水平不足原因,邓泼黑水在毛太激进身上,邓是不会自曝其短的。

    毛走后,TG的领导能力下降,核心能力下降,必然导致中国生产力下降,这才是邓开历史倒车的原因。

    就看一个上山下乡,邓特色就玩不下去。执行不了,行业青年回城,无事可干就无事生非,结果80年代中国街面上混混横行,然后就有了“严打”。

    而国营企业招这批混混入厂,搞乱工厂的人员调配,俗话说“三个和尚没水吃”,国营企业能搞好才是怪事。

    邓80年代经济,曼德拉的南非经济,是惊人的相似。

    而所谓的文革“经济崩溃”,实质是毛周能调用自如的中央财政,邓玩不了,不够邓败家的。因为毛周不需要金钱,就能调动人民的意识主动性,邓只能用金钱和享受来收买。

    财政不够开销,只能拆东墙补西墙,压榨科研、教育、军队等长期发展的经费来收买人心,直到87年积重难返,2年后总爆发。

    朱上台,从基层剥皮来扩大中央财政,才解决这个问题,当然下岗工人和三农问题,以及新三座大山,就顾不得了。

    通宝推:熊熊熊熊,山海马甲,hwd99,
    • 家园 话题里面好多讨论为啥shopping能那么容易翻主席的盘

      我觉得还是人民配合,去年和老爹聊了几次wg和之后的基层的一些事情,

      感觉如此

      主席希望六亿神州尽舜尧,让人民做统治者。但是对普通人来说这是负担,是痛苦。

      上位者要做选择,要负责任,而对大多数人来说,需要的是面包和马戏,老婆孩子热炕头的稳定生活。shopping顺应了人民的需要,一两次宫廷政变就轻易的翻了盘

    • 家园 邓特色一开始就内部宣布对西方单方面开放,也就是投降

      1979年邓小平解释对美开放理由

      2013-07-30

        最早谈到这个问题的是社科院李慎之先生,2002年在南京讲话,题目是谈谈中华人民共和国的外交,网上流传的讲话文稿是这样交待的:

        “联美反苏是邓小平在一九七九年元旦中美正式建交以后才完成的,他在二月份访美时,公开说中美应当联合起来,“共同对付那个北极熊”。当时邓小平已经是七十 好几的老人了,但是他 仍然说,访问美国他一定要自己去,去了美国我这辈子就哪儿都不去了(这是我的同学,当年给邓小平访美打前站的外交部礼宾司司长卫永清 告诉我的)。

        邓小平如此重视美国是因为他认为,要推行改革开放的政策首先就要对美国开放,不对美国开放,对任何其他国家开放都没有用 (这是当时负责访美代表团组团工作的外交部主管美洲事 务的副部长章文晋告诉我的)。应该说在这方面邓小平不但眼光很准,魄力也很大。邓小平回国以后不久就 发动了为时两个星期的惩罚越南对中国忘恩负义的自卫反击战。这也是以打击苏联 的盟国来表示同美国利益一致的一个重要步骤。” 出处参见1:

        网上流传该讲话发表在《战略与管理》杂志2002年4(第53期)上(参见2:),同方期刊电子文档上没有该文,但该期杂志缺少1-4页(参见3)。

        武贤明在菏泽学院学报2008年7月一期上发表的文章《邓小平国家安全思想之嬗变》引用了该文献(说明确实有此文,网上有全文),使用了上述说法。

        《顾准全传》作者高建国发表在《同舟共进》2003年第6期上文章《仰不愧天, 俯不作人 ――悼念李慎之先生》一文中则说:

        “据先生介绍, 邓公曾说: “ 中国推行改革开放政策, 首先就是要对美国开放。不对美国开放, 对任何其它国家开放都没有用。” 又说:“我这次去美国后, 一辈子就哪儿都不去了。”

        这里没有提这个解释的来源是另一个人,由于李慎之曾担任邓小平访美的英文秘书,从而暗示了其来源很可能是李,但说法与李一致。

        北大国际关系学院袁明教授文章《美国的政治文化》,是在中国政法大学举办的“首届美国政治与法律学术节”上的讲座,发表在中国政法大学学报,2007年02期,文章说:

        “邓小平1978 年访问美国,随行的国际问题专家李慎之问他为什么访美,邓小平最简单地回答说:“跟着美国的国家都富强了。”“

        该文没有给出任何出处。但是,作者发表在《外交评论》2005年6月上的文章《中国现代化进程中的美国因素》一文中,则介绍说:

        1979年1月中国改革开放总设计师邓小平访问美国,陪同他出访的一位资深国际问题专家曾问他,中国为何要开放,又为什么主要向美欧开放? 邓小平回答说,跟着美国的那些国家都富强了 (附脚注1)。 历史学者章百家在研究文献材料的基础上对此做了更为详尽的阐述,即在1978年底的中央工作会议期间,邓小平曾在小范围谈及中美建交问题,称“这确实是个大局“。这里所 说的”大局“,是邓小平和中央决策层对实现中美关系正常化和国内实现工作重点转移这两个问题的通盘战略考虑。在中央工作会议和随之举行的中共十一届三中全会的几乎所有的重要讲话 中,都涉及一个关于外部环境的重要信息,即“世界上的大多数国家都希望有一个强大的中国“。值得一提的是,这个信息是由美国人传递而来的。它被当作一个重要的依据,向党的高层干 部传达,以说明中央新的政治路线和在经济上实行改革开放的正确性“。

        在脚注1中说,“关于这一情况,当时陪同出访的李慎之同志曾在许多场合作过介绍,笔者亦多次听到他介绍的原话”。

        广西医科大学人文管理学院王前强副教授发表在《经济与社会发展》杂志2010年第10期《论中国经济转轨的美国因素》一文中,引用了袁明发表在外交评论上的这段话,给出的出处是,刘小 磊。 学者李慎之[ N ]. 南方周末, 2003- 05- 15 (参见4)。 但是刘文引用的来源是李郁的文章。

        李郁在《悼念李慎之先生》一文中写到:

        “他在1979年陪邓小平访美时,曾问邓小平为什么要开放而且主要是向美欧开放,邓小平讲那些跟着美国的国家地区都富强了。作为独具 见识的国际问题专家,先生认为中美关系的好坏决定 了中国改革开放的命运,他用两个字概括邓小平外交:亲美。”

        该文发表在《怀念李慎之》下册,第393页上(内容参见:)。《怀念李慎之》是香港出版的书,禁止在大陆流通。该文没有交待出处。该说法和袁明文章说法完全一致。

        中国国家博物馆白云涛发表在《中国国际博物馆馆刊》2011年第八期文章》新中国成立前后确定“一边倒“外交战略的曲折历程》中使用了上述说法,给出了出处是高建国和刘晓磊的文章。

        四川省社会主义学院的袁平在《四川省社会主义学院学报》2004年03期上发表文章《对外开放亟需培养健康的国民形态》中也使用了上述说法,但没有交待出处。武汉大学文学院樊星在沈阳 师范大学学报(社会科学版)2007年第2期发表文章《论新时期中国文学对美国文学的接受》,也使用了类似的说法,引用的出处是刘晓磊的文章。

        总结,很多人在介绍1979年邓小平解释对美开放的理由时说,跟着美国的国家地区都富强了,这个出处来自不止一个人,其中北大教授袁明特地说明,这是邓小平亲口对李慎之的解释,李慎 之在多个场合做过介绍,但是,李慎之自己在唯一与之相关的2002年一个讲话上,提及了邓解释对美开放的理由,却没有提及该说法。这里的可能性是,第一,李慎之造谣,所以2002年李讲 话发表时,没有采用这个说法;或讲话时就没有采用这个说法;第二,其他人说谎,这种可能性相对较小,因为不是孤证。第三,李慎之说的是事实,只是年纪大了,当时已经高达79岁,而且很快就去世了。

      • 家园 我不认为邓是想投降,而是没有认清经济本质

        经济,特别是市场经济,本质就是劳动力素质之战。文革中刚完成小学普及教育,尚未解决初中教育,主要是电、函数等电气化、自动化常识尚未普及的情况下,冒然开放,同义和团进攻洋人没有区别。

        邓不懂经济本质,盲目挺进,才变成了投降。

        • 家园 完全不同意。

          如果说是全球化去竞争FDI劳动力素质算是关键因素也就罢了,但是把经济或是市场经济认为是劳动力素质之战过于偏颇。我对几大经济学理论都有点了解,从来没有哪一个理论是单纯认为经济增长来自于劳动力素质提高的。

          而且对外开放也是分阶段的,经济搞得不好,也可以不投降,不再开门就是了。邓的“投降主义”可不是说只在经济方面,是从思想上出发的一套理论,只是在危及他和TG的权力的时候才硬了一把。

          • 家园 经济才是根本,没有工作小混混也是能颠覆社会的

            颜色革命,不就是经济问题吗?

            我们现在常说一个词:作大蛋糕和分蛋糕,邓其实一直是靠分蛋糕来获得权力的,包产到户、平反、回城等,都是在分蛋糕,他没有作大蛋糕的能力。

            我们所有经济的基础,一是劳动力,一是资源。中国有劳动力,但缺资源。

            所以他要投降,因为对于邓来说,只有投降,才能获得西方掌握的资源。有了资源,勤劳的中国人不需要督促,自己就能作大蛋糕。

            这事实上就是在西方已经成熟的工业体系中,从底层开始抢西方人的饭碗,比如东南亚、西班牙、希腊等。

            可你要工作,你的基本素质要达标。对于现代工业,就是电气化和自动化,你要进入这些岗位,就要掌握相关的知识。

            这就是初中教育的内容。

        • 家园 从统计数据来看,文革普及了中学教育

          小学升初中比例超过90%,初中升高中超过60%,文革后,很快下降到仅60%和30%,直到2000年后还低于文革。

          参见: 统计局数据库 国家数据

          外链出处

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