主题：【求助】如何尽快提高英语水平和融入学校 -- hansens
家园 我有次也干过 多年的老司机了😁。感觉车不给力，还要去车行看看。结果发现手闸还没有全放下😄。
家园 利用自身优势融入同学 语言是手段，融入是目的，但反过来也可以先融入，再练语言。尽量多利用孩子自身的特长，不知道是男孩女孩，比如男孩足球，篮球或某项体育运动玩的好，就多多参加，哥们慢慢就多起来了。女孩如果有某项特长爱好也可以发挥起来，或者单纯就是特别会穿衣打扮，几块钱一件的衣服，饰品搭配起来穿出大牌的感觉，其他小姑娘也会主动上来搭讪，问她衣服在哪买的，怎么搭的。，
总之，十几岁的孩子学语言就是说话聊天，甭管聊啥，聊上就好。如果当地法律允许，还可以找份零工打，那种语言能力要求不高，但又一定要说话的那种。
再有就是钞票一定要备足，不能让孩子除了语言，在钱上再有自卑感😅
家园 今天和 ESL 老师以及班主任老师面谈了一下 ESL 的华人老师认为本校华人多, 有几个国语同学不是坏事, 可以减少陌生感,不会被欺负,不至于一下子无法适应. 因为多伦多也有人来了被同学欺负\歧视.导致心理问题无法上学的. 在华人多的环境下也不是坏事, 英语这个不能急于求成.需要一段时间.
有一个坏消息就是 约克教育局因为预算问题,把所有小学的 ESL 课程砍掉了, 一个小学只有一个ESL老师来负责帮助所有的非英语母语学生. 只有高中阶段保留了ESL 课程. 现在我们测试是 ESL leve1. 要到 leve5 才能参加普通英语课程.
然后西人的英语老师给了一些建议参加体育活动,参加球类活动, 乐器, 还有 功夫 小组, 我们是男孩,在国内练了一段武术,也算是健壮的身体. 今天去学校看了看,和同年级本地孩子比身体条件不差.
我们也开始用可汗网站的英语课程,从2年级开始补.确实也理解到整个学习的方法是有很大不同.
学校老师已经在安排 6月的毕业典礼和毕业旅行了. 去渥太华. 来几个月还混一次毕业旅行.真是赚了.
感谢,既然来了,就努力吧.
通宝推：李根,方恨少,
家园 可能是根据年龄分的 我觉得，宁可多花一年，从七年级上起，还是值得的。这样可以在初中把语言问题基本解决掉。第一年可以主要集中精力于语言。到了高中，学业就更加重要。
目前这种情况相当于给您的孩子增加了挑战，我觉得因人而异，如果能承受那么省一年也不错。我属于比较佛系的父母，会倾向于多读一年。
如果您已经没有选择的空间，那就祭出我们中国人的大招吧—补习班。多听多练多交流，孩子可以很快赶上的。我们作为父母，也许可以再关注一下孩子心理问题，多疏导。
家园 抓重点，打持久战 其实很大程度上语言能力几乎就代表了个人能力，所以怎么强调都不过分。孩子学习能力强，适应环境能力强，这是优点。但是确实不能完全指望。
我觉得还是抓重点，学校的英语课应该很快就很难了。找家教也好，辅导班也好都是应该以帮助提高学校成绩为目标的。不要想着听说读写一把抓。
以我的经验，孩子往往一年半载把听说自己就抓起来了。但是读写上的落后往往是需要比较长的时间。提高的办法也就是反复的进行阅读练习，写作练习。特别是写完了让老师改。很多孩子到了大学也还是在课外练习写作。
家园 多参加体育运动，打篮球踢足球啥的 另外打工也是个好办法，打工不等于刷盘子送外卖这些蓝领工作，也可以当白领，比如当家教或者看小孩，看小baby不行，责任大也没啥交流，主要找六七八岁的小孩，一般情况是家长有事出门不能把孩子自己放在家里需要帮着看一下，主要工作其实就是陪着玩。
半年后如果提升不大果断考虑搬家换学校吧，这学校中文环境实在太好，适合初来者过渡一下，但能拉微信群说明国内半途过来的太多，就算想在华人区里呆着，也得考虑找个以ABC为主的，这边长大的ABC中文普遍很烂，能熟练使用中文输入的估计不超过1/10，而且他们也不会选择用微信。。。