主题：【原创】初中英语音标教学，让我怎么说呢？ -- 老马丁

这里面的k并不是浊化成g,而是送气改成不送气，国际音标标的还是对的。

中文里面k/g，d/t的区分主要在送气上，外文则看声带是否震动来区分，英语里面还不算太明显，法语就很显著，因为法语很多辅音不送气。这也是为什么Paris会读成“巴黎”的原因。

我的roommate是外语学院毕业的，比较接受西方文化

bet嘴张得小，而且往两边拉，最多只能放一个手指进去。这个区别要练好，不然太多单词容易读混了。

bad/bed, sand/send， pan/pen, man/men...

参加什么聚会的时候见过LD的一个同学

英文说的那叫一个流利

就是听者总觉得有一点点怪怪的

但是到底怪在哪里一时还想不起

过了一阵

一次和LD聊起这件事

LD问，是不是感觉象老印的英文？伊最近两个BF都是老印

恍然大悟

老印的英文从一个中国人嘴里讲出来

感觉竟是如此地不同

有一印度裔老师，俺竟然发现老美也不适应那个老师的口音

平时都OK

但是一到PRESENTATION

就开始洋洋得意了

于是十分投入地开始讲

然后就是下面的同志们头疼的时间了

无论老美老中还是....另外一个老印

都比较头疼他的演讲英文

我问过另外一个老印(IIT的)

对前一个老印(U MUMBUY?反正就是孟买)极端不屑

说他那边这么不好那么不好等等

自从初中学了音标之后，遇到不认识的单词，我们根据字典中的音标标注学习发音，一般来说，音标学得好点的，根据发音来背单词。学习音标的时候，由于年龄较小，时间短，好像音标教学也就一个学期的课程，可以说大多数人并没有掌握英语发音的规律和标准。何况为了高考，大家基本放弃了听力、发音的训练。到了大学，四级考试的重点还是语法、阅读，听力部分不能算重点，就算到了toefl考试，对付听力部分，也是各村有各村的高招。

出国之后，N多人听不懂美国的电影、电视，可见大家以前学得都很不扎实。拿我来说，俺自以为发音还算不错，刚到北美的时候，有些老外还说我的发音不错，尽管带口音，但是都能听懂，不过他们说的，对我来说，就十分艰难了。

归根到底，还是没有真正弄懂英语单词的发音，因为很多单词的发音都是自创的，对于老外来说，大概能够知道怎么回事。这就造成了错觉，自以为发音标准，实际上问题很多。

所以，强烈推荐钟道隆的英语逆向法，这个才是真正学好英语的正道！

bitch要用双唇稍稍鼓起，抿住，舌头不要贴住上颚。beach，舌头要贴住上颚，预备发i：这个长元音。

有这么一位，你的潜能不容易得到发挥

如果换一位与你背景和观念差不多的室友，也许你就不会那么拒绝与非华裔交往了

而且也不一定非得是老美。东南亚的兄弟们大多都是模范丈夫。我们有一位ABC朋友，是个MM，嫁了位美籍菲律宾GG，幸福得不行。