主题：【讨论】宋祖英的繁体字提案，让我感到好笑。 -- 东西

繁体字提案？简直是胡闹！

那她有没有汉语拼音的提案，干脆也一并提出，都退到50多年去算了。

大陆又有多大？

全国上下的那么多人，从小到大，学到了和繁体字地区的学子们一样多的知识，却少写了多少笔画啊！

方便了这么多，却不知感恩，真不厚道啊（或者说 腆颜殊甚啊）

“心存汉社稷,旄落犹未还”这是一种歌词。也有唱“心存汉社稷,魂绕旧家山”的。

小学教育应该是以“消除文盲”为目标吧，也就算说要提高识字率。重新学习繁体字是增加了实现这个目标的难度。

但是可以考虑增加汉字演化的课时，就算说，介绍性的说明汉字如何从象形演化而来，又如何简化。

至于繁体字的美什么的就算了吧，毕竟小学教育不是要把每个人都变成“书法家”“艺术家”。

如果放在9年义务教育的高年级，或者是高中就更加合理一些，有点像文章中提到的，欧洲把拉丁文作为高年级的必修课。

我觉得这些代表纯粹是在拿小学生寻开心，更本没有想清楚小学教育的意义，目标和特点。还有要在小学里搞“京剧”必修课的委员呢。乱弹琴！

简体字的论语，并没有妨碍到人理解论语。