主题：一些说明 -- 葡萄

对于义务教育我把它概括为一句话：“把公开收费转为地下收费，而且金额暴涨！”

我们同事的孩子今年上初中，在学区内一所学校上学，算是个名校。收费是：不乱考试成绩多好，最少是3万。同事交了3万5。而且没有任何收据。因为这一切都是非法的。3万5基本相当于我们这里普通工薪阶层一个人一年的工资。

对比一下我上初中，当时也有择校费，一个学期最多是800块。初中六个学期总共是4800元。在当时来说基本相当于我父亲半年的工资。

义务教育以后，择校费翻了一番。

这就是“义务教育”。

把公开收费地下化，金额暴涨。

而且还没算更可怕的。上个托儿所居然一年也得近一万块。而且公办、企办托儿所越来越少，在我们这里上托儿所甚至比上小学初中还难，这也是政府承认的。

大家可以看一下，现在还有多少家庭敢生二胎。不敢生那是因为养不起啊！

不懂双旋转门的“双”指的是什么。。。能否指点一二。

1，美国的旋转门计划，旧币和新币的兑换比例是1：1。而由于民众对旧币的不信任，华尔街大量收购了那些旧币，趁此机会大赚一笔。

那么，华尔街拿什么去收购旧币呢？是欧洲的货币还是例如黄金的硬通货？如果彼时民众不去和华尔街交换，那么是否财富就不会损失？

2，俄国也有新卢布换旧卢布的计划，但是其兑换比例是1：1000。但此置换计划直接导致卢布使用者和持有者损失惨重。这个是不是也算你所说的旋转门思路？

3，你说的双旋转门可以从卷轴相关的话题获得启发，能不能再说的细一点啊。。。 :)

1. 就像我们区的实验幼儿园，虽然是最好的，但是学费并不是最贵的。

2. 老师不讨厌有钱的学生，但是更喜欢聪明的学生。

3. 好的（或者贵的）幼儿园，小学，初中，高中并不能保证一定读上好大学。

他也提到这句话：“存在即合理”。但这句话的含义是描述一种事物的客观生长条件：但凡存在的东西，就有它借以生长和壮大的社会土壤。只要这土壤还在，它的存在就是“必然”的。

但“存在即合理”，绝不是说，存在本身应该成为常态，应该得到肯定。更不能用来对一些现象进行“合理性”的证明。

毛之超出一般政治家的地方就在于，他不仅看到了很多问题“存在”的趋势，而是认真去尝试去改变培育这些“存在”的土壤。改变社会土壤，是一项艰巨而长期的工程，因此短期内遭到失败，也近乎必然。

road to perdition, they chose.

帝国主义路线。。

你择校了吧？

我那孩子，本市名校，就在我们那个区，不考试，不收钱，直接上！

你很幸运

我们这里不收择校费的学校很少

我说的同事的孩子也是在本学区的

名校因为大家都想上，条件非常严格。我们这个学校的条件户口都不是硬指标，必须本区的房子的房产证在学生父母名下。可能不是你自己的孩子你不是太了解情况，多半他们没有达到一些硬指标。

择校费，顾名思义，是选择学校的费用。义务教育期，你不选择学校，让学校选择你，就不该有费用了。我不知道你在哪个城市，但就我所在的城市，我不是幸运的问题。

另，我孩子上小学时也是交了择校费的，因为上的学校不在本区。

del

当然政府、拆迁户都占不少光，所以他们拿地也不便宜。而且为了让小区业主能进名校，开发商给学校也上不少菜。

但名校如果不算新校区的话都在旧市区，在学区里面主要还是老房子。虽然和房子挂钩有很多弊端，但我至今也想不出有更好的办法。即便如此，我孩子学校一个年级16个班，每班70个学生。这还仅仅是本校不包括分校。我去参加家长会，课桌之间的间距，用挤进去形容都不算太夸张。我还是属于比较瘦的，有些初中生可比我胖多了，可见上课有多受罪。

另外，凡事都有一利有一弊。如果没有高昂择校费，学校哪来那么多的钱和动力去拼命增建校舍，开办分校？没有这些扩招，现在孩子上学难恐怕就成更大问题了。如果没有择校费，老师的待遇怎么会这么高？没有好的待遇，也就不能吸引好的人才投身基础教育，也没有现在老师这么敬业的精神。（我孩子的班级的老师团队是非常敬业的。）

所以，择校费这也算是劫富济贫吧。

del

我的这个同事，丈夫是人民银行的，住的地方和学校是一个学区的，走路上学也不过10分钟。

至于“择校费”只是个名号而已。把它叫什么都可以：“赞助费”“助学费”“A费”“G费”都可以。反正就是你要在老子这上学，就要给老子交钱。这个钱不是公开的，都是私底下的，据说也没有完全统一的标准。

学区房 如果算上这个 那么教育费用更是可怕

择校费无非几万而已 10万就算很高了

而“学区房”呵呵，没有几十万想都别想

教育费用涨了NNNN多倍啊

住在那个学区并不能说明问题，户口也不能说明问题，一般来说著名学区卡的是房产证是否为学生父母的名字。当然你们那里也许是别的硬件规定。

你问问你同事是否符合要求。这才是问题的关键。