主题：【原创】海龟日记（一）出国 -- 不爱吱声
按李小文的说法，这就是杀威棒。外链出处
东方网 有人问：浙江大学海归博士自杀是“水土不服”吗？http://opinion.nfdaily.cn/content/2009-10/26/content_6092477.htm
水土不服是中医的病名，杀威棒是中国特色的治疗方式。一般新来了什么人，尤其是牛人，先打几棒杀杀威风，否则以后水土不服，不好管理。杀威棒正式纳入监狱管理习惯法，大概是元朝的事。应该说，杀威棒应该是北方少数民族（如鲜卑、蒙古）的原创，但我中华文化博大精深，海纳百川，这个办法有效，就吸收成我们自己文化的一部分，而且发扬光大之。比如说，“班上来了几个插班学生,办公室里就有了给他们杀威棒的声音,并且很快有人付诸实施。他们的理由是,有利于以后的管理”。http://hi.baidu.com/qiaojinbo/blog/item/a569918b10f5f4d3fc1f101b.html
这好像是批评中学教育的文章，可见其侵淫之深。所以，我们新科博士，博士后，不管是海龟还是土鳖，刚到到新单位要对此有深刻的认识。一般现在新单位的杀威棒主要四招：
第一棒，是职称。
第二棒，是太太工作、户口、编制。。。
第三棒，是住房。
第四棒，是小孩入学。
要知道，“杀威棒”毕竟只是习惯法，回旋余地是相当大的。比如，武二郎正要挨那杀威棒，施恩见他有揍翻蒋门神的潜力，立即施恩免打。改为大师待遇。
这次涂博士基本上还是挨的这四棒。是不是涂博士太不经揍呢？看来是打得狠了一点，主要问题是引进他的那位所长，级别太低。你看他得陪着涂博士去人事处以表示对引进此人的重视，而不是打个电话。我不怀疑他引进涂博士的诚意，但是他显然高估了他办到应该办到事情的能力，因此，他的好心引发了这场悲剧。我建议这位所长能够勇敢地站出来，向公众讲清楚，当初给涂博士的轻诺，和后来兑现承诺的现实困难。讲清楚了，公众能总结教训，能谅解。但公众不可能接受“因病躲猫猫坠楼”这样的托词。第二棒的次生灾害，当然是严重的。但就此打住吧，已经够惨的了。
当然，如果您们是到新单位当一把手，那是另外的问题，是“立威”和“三把火”的问题了。
在专治“水土不服”的“杀威棒”中，黄老邪说：（杀威棒）“看来是打得狠了一点，主要问题是引进他的那位所长，级别太低。你看他得陪着涂博士去人事处以表示对引进此人的重视，而不是打个电话。我不怀疑他引进涂博士的诚意，但是他显然高估了他办到应该办到事情的能力，因此，他的好心引发了这场悲剧。我建议这位所长能够勇敢地站出来，向公众讲清楚，当初给涂博士的轻诺，和后来兑现承诺的现实困难。讲清楚了，公众能总结教训，能谅解。但公众不可能接受“因病躲猫猫坠楼”这样的托词”。
经知情网友证实：引进他的那位陈云敏所长，当时兼任建工学院常务副院长（院长是位老院士），应该没有高估自己帮助涂博士闪避那杀威四棒的能力，所以对涂博士有热心的口头承诺。涂博士出于对陈云敏院长的信任，说服了太太，夫妻双双回浙大应聘。但是，天有不测风云，陈云敏院长在今年夏天丢了常务副院长的官位，新任常务副院长是王立忠教授。这样创造出“因病不幸坠楼”说法的责任人已经是王立忠院长了。如果陈云敏院长是禅让给王立忠院长的，那么陈云敏院长多少还能帮助涂博士闪避那杀威四棒。但看来陈云敏（前）院长是斗争中的失败者，所以这杀威四棒更兼具“立威”的功能，棒棒着实，将我们可怜的涂博士“立毙仗下”。
看来涂博士运气实在不好。但是这个事不应该算完。首先，王立忠院长应该拿出法律证据，证明涂博士“因病不幸坠楼”是什么病？其次，陈云敏（前）院长应该说明在移交院务时对引进涂博士的原计划有无明确的交代。
首先，为了方便大家阅读，文章的索引在这里。
我写这个故事的目的绝对不是为了让大家争辩海龟和校方谁对谁错，我总是觉得建设远远比破坏重要，对于是非对错的争论于事无补，我们看到问题不要回避，而是应该努力寻找解决办法才是正途。
我希望能通过这个故事，海龟也好，校方也好，都能静下心来思考，多想想自己的问题。而对于围观者，如果大家最后为些细节问题争吵不休，甚至反目为仇，那与我写下这个故事的初衷就完全背道而驰，而我真的会于心不安了。
我写这个故事最主要目的还是写给准备海龟的朋友看的。所以在专门对你们说几句，文中的海龟，不管从各方面来看，无疑是非常出色的，但他最后不得不承认并接受失败。或许他遇到的有些问题他是可以避免的，如果开始时候他能准备的更充分一些，或许这个故事原本就不会发生，或许发生了是另一个版本也说不定。
而对于涂博士，无论实际情况到底如何，我真地为他而感到惋惜，希望他能安息。
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自己需要潜水专心工作一段时间，可能无法回复大家的帖子。
其他的故事以后有时间再补充，
万勿转载，谢谢观看。
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校领导也要平衡各方利益的呢，其实也就是几万块钱的事情，
让一个这么优秀的人才失望而离去，蛮不划算的。
文中的“我”，在美国找个教职应该不难的，回去的事情，成名以后可以再考虑考虑。
但一直没发生，后果也就可想而知了。
这个青大是出名的对JUNIOR差劲啊，上次那个上山躲猫猫的不知道怎么样了。
真的好久了。碰上你一次可真不容易，上次还是小蟹刚满月吧
前些日子整理电脑上的照片，见你的结婚照。我老公说，霍，这是谁家的帅哥美女啊。。。！
小蟹一定很可爱。方便的话可以寄张近照啊。：)
我还行。
这年月，想要的不能太多是不是啊。: )
RR
国内的大学招人给人感觉还是浮躁，不是招人来实实在在做工作，就像LZ说的培养大师，而是招“大师”来充门面。
“大师”我还懂，其他的“帅才”，“领军型人才”我还真不太懂。其实国外的很多诺贝尔奖得主也就是自己的一个小组踏踏实实做出的重要成果，如果按国内的标准，估计多半是评不上“帅才”，“领军型人才”。
看这些年国内大学的招人广告，很多都是要找有过国外高水平大学助理教授经历以上的人选，现在开始有提高到副教授经历的趋势。美国这边就算是一流大学如哈佛，麻省理工，招助理教授也收的是刚毕业的博士，博士后的申请，没见过有这样的条件的。
我有一个朋友，做生物的，去年找教授职位，老婆不愿意回国，他还一个人回国北京，上海申请了一圈。他申请的研究所告诉他所里要招的是做干细胞等热点课题的人才，而他做的不是这样的“显学”。而某国内一流大学的校长告诉他，如果要想拿到该校的PI副教授的位置，得给他们出示已经拿到的美国一流大学教职的OFFER。朋友说，这样做既是对美国给offer的学校的教授遴选工作的不尊重，又等于是宣布自己没有眼光选择优秀年轻人才。我的朋友最终去了美国的一个“二流”大学（全美排名大约20左右）做教授去了。
看完全文，我觉得作者说的全是真实的。我国高校体制不是一般的烂，而是很烂。海归千万别去高校。
先不谈钱，就说科研项目和科研经费。国家科研投入确实很大，很着急，可就这高校科研体制就没戏。科研项目一级一级申报，可能没出院，就被学校几个院长、学霸挤没了。楼主科研项目申报还算顺利，主要因为自身技术好，母校有人脉。另外大家收入低都想争夺项目弄点钱，对策就是编故事，给评委送礼，把科研经费骗下来，再糊弄几篇论文出去。国家几千万的投资就听响了。像某高校有个激光所，买了上亿的科研设备放在走道上，箱都没开，过几年自然报废。
想教书育人吗？楼主朋友说学生那段没错，现在学生不比80年代末90年代初上学的我们，分数打低了、说重了学生情绪受影响出事怎么办。学校规章巨搞笑，一条一条设置的你都以为是小学老师出勤表，还别不服，和你收入挂钩呢。
最后说点钱吧，学校里青椒最差，西京讲师收入3~4千元，副教授也好不到哪里去，可这是在五环以内房价1万七的城市啊。半年前一个东京大学毕业搞城市交通研究特想进高校，又请客又打听的，我都为他不值，没搞清行市。去城市规划设计研究院一年收入至少20万，干嘛去高校？就算你想为国效力，真正能发挥作用的地方是在政府部门，最差也是企业或规划设计单位。你实打实为城市规划决策、设计也比在高校发几篇论文没人理强吧。（何况政府、企业一样能发论文）。
我没在高校工作，很多情况也是道听途说，仅仅给大家作个参考。希望对当年高考成绩比我好很多的朋友们有点启发。
我在国内的时候， 哥们有想回来的， 我一般都是大泼特泼冷水。 无他， 做着回国梦的哥们一般都有不切实际的幻想， 我泼冷水泼得过分一点， 有中和作用。
学校行政系统太侮辱人了
他们不想培养大师，只喜欢为80多的海龟盖房子，以此证明他们的惜才爱才。
从你自己说的来看，至少也是8字班的吧，在国外待的时间不会超过十年，就这么不了解国情，不适应了？
1. 每平米45，当然很贵，但和你一样的很多副教授，甚至教授，在学校内都没有房子，每天来回奔波，如果有45一平米的房子可以租，我想很多人会抢着租。再说，是所有的都按45收，又不是只你一人按45收。
2. 新人新办法，老人老办法。按时间划线，是国内一贯政策。当年上学时每年的学费还不一样，还不收住宿费。大家也不是一样吗？
3. 海归怎么了？就得受到优待？做同样的工作，都发文章，待遇凭什么不一样？其它的海归或者国内培养的人怎么办？
另外，在学校呆了这么多年，还真没听说过要在岗的教学科研系列的教师当辅导员的，要知道又红又专的说法之一就是利用高年级学生管理低年级学生，解决辅导员不占编制的问题，就这一做法，我觉得一举两得，挺好的。辅导员制度的必要性另论。
如果你说是当班主任，我觉得倒是可能。不过话说回来，学生的事情，大部分都是辅导员做了，班主任很大程度上是挂名而已。你可以不干，但也没有相应的津贴。
还有，大家都知道一流大学是怎么回事，但你说不解决房子，就不是一流大学就有点搞笑了。
总之，对你很同情，学校当然有问题有很大责任，但从你的口气来看，受了莫大的委屈，但我觉得你自己有很大责任。你的位置摆对了吗？学校和你之间究竟是谁适应谁？
您说的或许全是你的臆想,我也不需要反驳什么,因为我讲了这本来就是故事,信不信由你.
不过,你认为
没想到你读完故事后得出的结论是这个,那就把这个故事当笑话读好了.
故事主人公可比8字班早不少呢
楼主的意思在这里说的挺清楚了
我写这个故事的目的绝对不是为了让大家争辩海龟和校方谁对谁错，我总是觉得建设远远比破坏重要，对于是非对错的争论于事无补，我们看到问题不要回避，而是应该努力寻找解决办法才是正途。
我希望能通过这个故事，海龟也好，校方也好，都能静下心来思考，多想想自己的问题。而对于围观者，如果大家最后为些细节问题争吵不休，甚至反目为仇，那与我写下这个故事的初衷就完全背道而驰，而我真的会于心不安了。
我写这个故事最主要目的还是写给准备海龟的朋友看的。所以在专门对你们说几句，文中的海龟，不管从各方面来看，无疑是非常出色的，但他最后不得不承认并接受失败。或许他遇到的有些问题他是可以避免的，如果开始时候他能准备的更充分一些，或许这个故事原本就不会发生，或许发生了是另一个版本也说不定。
而对于涂博士，无论实际情况到底如何，我真地为他而感到惋惜，希望他能安息。
您说的很多，也都很有道理，不过对楼主您可能有点误解。