主题：【八卦*数学和人生哲理】一、给小朋友出的数学题 -- 荷子

受coo启发的附加题：

这个差如果不是0，最小是多少？有几个解？

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此外，这个题目真正的闪光点（俺自己以为的），就是题目中的那个四位数的“四”

为啥涅？

您可以把它替换成“三”和“五”再做做看，就明白了

做出来了吧

因此，下一个人生哲理就是——要想价值最大，最重要的还是个体价值最大

就是木啥意思的，一眼就看出来的解。

如果这个差不是0，最小的差是99，有两个解

1110-1011=99

1100-1001=99

解题过程从略，牵强附会的哲理如下：

要想整体贫富差距小，个体的贫富差距也要小

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说到“闪光点”，主要是发现

如果是三位数，这个差最大是

910-109=801

如果是五位数，这个差最大是

99910-10999=88911，中间那个9可以换成1--8，一共有9个解

六位数类似四位数，一个解999100-100999

七位数类似五位数，九个解999x100-100x999，x可以是1到9

所谓"要想价值最大，最重要的还是个体价值最大"的哲理就是——必须要有019，但9最重要

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突然又想到了，如果不许重复，或者不许用0，又是怎样的呢？为了不再罗嗦，答案直接写上了，请用Ctrl+A观看

对于四位数，不许重复使用数字

最大的差是9810-1089=8721

最小的差是3210-1023=2187

不许用0

最大的差是9911-1199=8712

最小的差是零，9个解

最小的非零差是2111-1112=2221-1222=999，这样的解有16个

不许重复使用数字，且不许用0

最大的差是9821-1289=8532

最小的差是4321-1234=5432-2345=6543-3456=7654-4567=8765-5678=9876-6789=3087，六个解

可能有疏漏，敬请指正

实在是很难继续牵强附会了，到这里吧

或者说匀富只有在大家都穷的时候才能实现

还有

也可以说要想达到利益最大化，必须容忍一部分人先富起来

给您圆周率帖子送花了

35位的圆周率是我小学能找到最多的位数，应该是在这本书里（又是李毓佩的）

后来才找到100位的，其实人的机械记忆力是很强大的，我们家小朋友现在也能背到60位，背背这东西挺能满足虚荣心的

甲车追乙车的问题都解不了。