主题：【原创】养儿育女问题汇集贴（不断补充修改中） -- 大懒虫1号

麻烦本来就麻烦了。

只是觉得菜里盐加多了对孩子不好。

只是我偷偷地看，没有咋说话。

对于丛林法则这个，我得找书好好看看。

先学习下你的帖子，再说！

谢谢哈！

要培养孩子的狼性 让她去争执 去强势 去打架 有理就不要怕 关键是第一次的勇气 是很难培养的 还是要靠自己

小孩子碰到成长中的问题是很正常的

心理学很有趣，让人重生

你是学儿童教育的吗？

我们要看菜花儿和蜜果儿的照片！

我们还要看菜花儿和蜜果儿念绕口令！

这是什么表情？

我专业是教育学，不过实际中儿童这块研究得多一些，下一步会有所侧重。

哲学，或者说思想是基础，很重要，而心理学么只是工具罢了：）工具，了解熟悉一下是有用的，也只是部分有用，不能当做“让人重生”这个角度切入，容易走火入魔。

若有兴趣，还是建议读点哲学，尤其是中国传统文化的经典，言简意赅，比西方哲学要简练，也更适合国人。

是必须要管的。孩子被欺负的时候，在心理上的支持和引导是更重要的，而且是必须的。否则，哪怕自己的孩子是头大象而对方是只蚂蚁，孩子也很少会鼓起勇气去对付对方。

http://www.ccthere.com/article/3145939

射雕英雄传里的全真教，正确是正确，不过能见效的时候，可能孩子已经形成了某种惯性思维。

不止一次见过并且亲身经历过家长对孩子说，你去打回来！但是我估计孩子这时既胆怯去面对对方，更胆怯怎么跟家长交待，除非这个孩子很自信。

其实我们说的不矛盾。首先要给孩子安全感。

不止一次见过并且亲身经历过家长对孩子说，你去打回来！

这个家长光叫孩子打回去

^_^

还为孩子做啦那些事情？

不值得为孩子之间的打架花太多心思的

打架不外乎几个情况

挨打的孩子身体都弱一点，身体的本能反应差一点

我其实想问这个家长一句，早干什么去啦

小孩子2－3岁就可以去游泳啦好吧

发生了冲突，我觉得作为父母正确的思路应该是这样：

要了解一下孩子的感受，纾缓孩子的情绪，了解下一步的打算，是报复还是退让，或是别的什么。

还要了解对方是个什么样的孩子。我女儿班有个小男孩，个子高大，整天满嘴脏话，以欺负人为乐，不服管教。这种孩子怎么办？只能按懒虫MM的办法，远之了。

让孩子学会处理自己的事情固然重要，但是鉴于他们幼小的心灵是如此的稚嫩，在胆怯、委屈、愤怒的情况下，做出一个正确的选择是很难的。因此父母的引导是必须的。

关注孩子成长的过程，实际上也是父母重新经历一次自己的成长。孩子对许多事的心理反应跟我们那时并无二致。

感谢你对我的鼓励，尽管我知道我在育儿上需要学习的还很多很多。

我以前看过李跃儿曾经说过：天下孩子和家长可以分成四类：有能力父母，有能力的孩子；有能力的父母，无能力的孩子；有能力的孩子，无能力的父母；最后就是无能力父母和孩子。其中最可怜的就是无能力的父母和有能力的孩子了。父母总想着要让孩子怎么怎么做，但是因为能力不够，反而成了阻挠有能力孩子独立成长的最大障碍。

我当时读到这，就冷汗一身，我真怕成为菜花儿蜜果儿的障碍啊。。。所以对于孩子的教育上，我是很有些紧张。。。

但是好在总体上看，俺家孩子还算是快乐地成长。我也经常注意自己不要因为自己的原因，而强迫孩子成为自己曾经理想的代替品。。。

但是其实我又是比较自信的，因为我看到了我家俩孩子的优点，比如比一般孩子要强的自我控制力，自我约束力，以及学习和玩耍是的专注。。。这也是让孩子们的幼儿园老师最为欣赏的地方。从这点上看，俺还算是比较称职的吧！当然了，这些当然也跟柱子分不开，他是一个爱孩子，懂孩子，尊重理解孩子的好父亲。只要他在家，就是他看孩子，然后和孩子一起疯，一起闹，一起读书。所以有了我们强大爱做后盾的两个孩子，她们确实是拥有强大内心力量的好孩子。

这也许有点自我夸耀地过了，但是从这一点你也能看出来，我们其实在带孩子上也不是特不自信的。

关于菜花儿老师的问题，到目前为止，我对她了解不多，只是对她处理孩子们的几件事情中，隐约地发现她处理孩子之间的矛盾和国内不大一样。好像她比较侧重于让孩子们在发生事情以后，自己想办法解决，她比较多的是侧重倾听。

菜花儿与蜜果儿是完全不同的孩子，蜜果儿从小就会比较鲜明地表达出‘不’来。对菜花儿百用百灵的方法，在她身上就一般。所以你提出关于蜜果儿的建议来，确实很到位，也是我们一直很重视的。从长远看，其实蜜果儿要比菜花儿可能受到社会和其他人的重视要多一些。。。

至于说到我，俺也不是一脑门子都是孩子啊，俺也有自己的爱好，尤其是菜花儿上学以后，我自己的时间更多，我能干的也更多了些呢！放心吧！我可不是那种就知道孩子孩子孩子的老式家庭妇女啊。。。

把家长和孩子分为几类几类的做法，不可取。更何况从“能力”的角度来划分，很粗暴的，非常容易打击人。其实能力是最不重要的，因为，能力是可以学习和培养的。

最重要的，恰恰是是否愿意学习。（至于学习能力，则又是可以培养发展的。）

知道你们已经做得很好了。我提到的不够自信也好，找点事情做做也好，是从你自己说“紧张”这个角度来进行安慰的，没有特别的意思。

至于老师的教育方法。方法这个不是重要的，对家长和孩子来书，关键是看教育效果。如果效果是不能解决你们提出的问题，家长自然是可以去提意见的，你们不说出来，别人还以为问题已经得到解决了呢，这种事情，在国内，家长习惯忍耐忍耐算了，老师得罪不得，但俺的意思是，只要方式得当，该提还是要提的。至于国外如何，俺不清楚，印象中西人不如中国人那么能忍能让，有问题还是直话直说比较好。尤其是你们的孩子才上学没多久，都有个适应期，家长与老师经常沟通也不是什么意外，还有助于促进双方的了解，对孩子也好。别指望老师会主动跟家长联系，不到万不得已，老师都是多一事不如少一事的，毕竟那么多孩子，而且老师还有自己的生活，做老师其实是很辛苦很辛苦的，劳心劳力，这点，估计国内国外都一样。

祝一切都好！

根本不必要去花这个时间和精力在这个事情上

你有这个时间和精力盯住孩子锻炼比什么都好