主题：【原创】养儿育女问题汇集贴（不断补充修改中） -- 大懒虫1号

我们家儿子上初一了，学习自觉性很差。没什么学习的动力，光想着玩。属于一抓就上，一放就自由落体，逢到期中期末考试的以前狠抓一下还能考个班级十来名，平时不抓，最后一名也能给你考出来。

平时也不敢抓的太厉害，就怕抓的厉害。彻底失去学习的兴趣破罐子破摔，更完蛋

没想到忙总在畅谈管理经验之余，还对小孩教育有这么精辟的论述：

"没有钢琴家天赋，非要整出个李云迪第二，就是悲剧；没有抽象思维能力，非要梦想奥林匹克数学竞赛拿金牌，也是悲剧。不但是父母的悲剧，更是孩子的悲剧：他的自信会被打得一点不存。"

"父母。。。不能把自己的幻想甚至自己未实现的理想强加给他们，那他们太可怜了，负担太重了。他们没有责任来承担实现父母的虚荣、梦想或胡思乱想的使命。"

佩服之余，也想把自己的一点浅见写下来，贻笑大方，莫怪莫怪。

"望子成龙"，乃是中华民族传统美德之一。古往今来，不知道有多少父母为了自己小孩能有出息，含辛茹苦，省吃俭用，供小孩读书，希望将来可以平步青云。你可以说他们的牺牲是为了“光宗耀祖”的虚荣，或者是“养儿防老”的世俗。但不可否认，正是这样的虚荣与世俗凝聚成了千百年来中国人重视教育的传统。而当今中国之崛起，靠的不正是科教兴国，不正是受过良好教育的广大劳动人民吗？

当然，教育抓得太死有时会产生很大的负作用。就像忙总和其他河友所说的，如果父母把自己未能完成的理想甚至梦想强加于子女身上，逼迫他们去实现，这对孩子们是及其不公正的，而且弄不好会严重影响他们身心的健康成长。周围不少年青的中国父母们，小孩才上小学，就整天指望他们未来能上哈佛MIT； 有的自己没拿到奥赛数学金牌，就鼓励儿子再接再厉，完成老爹“未竟的事业”。毕竟，资质乃天之所赋，不可能人人都摊到天才儿童的。你有上北大的才华，可不能保证你的小孩就有去哈佛的潜质，强逼也沒有用的(其实天才与快乐关系并不大，但这和主题无关，故不多言)。

众所周知，真正最好的教育手段应当是培养小孩的兴趣，如明代大贤王阳明先生所云：“今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能己”。我们当然应该牢记此古训，从各方面调动小孩对数学，自然科学，文化艺术，或者体育运动的兴趣。问题在于，很多小孩天生就好玩乐，不喜学习，见到书本就头痛欲裂，打起游戏则眉飞色舞，难道就依他的天性吗？实际情况就是，这些小时候玩得开心的人，长大了往往后悔不迭，甚至怪责自己的父母没有好好管教，让自己“上道”。因此，放任小孩教育，不但对社会是不负责，而且若就此让他们的潜能埋没了，也对不起小孩本身。

（闲插一段，美国公共教育体系，似乎走的就是全凭兴趣这条路。公立学校的老师管得稍微紧了点，就可能收到家长们的投诉书，说我的小孩给你逼得太厉害了，出了问题唯你是问云云。这样的体系下，天才是能出来的，而且很厉害，但不通基本数学的庸才更是一大堆一大堆的。尤其目前不重视教育的黑裔与西裔人口比例越来越多，对美国的远景，确实不看好。）

因此，对于天资不是十分聪颖，或者兴趣尚未调动起来的小孩，父母教育就可能象管理界的“一抓就死，一放就乱”：逼得太紧了可能出问题，放得太松了又怕不成器，而关键就在于尺度。那么，如何去把握这个尺度呢？用一句很俗气的话来说就是: 以温情的态度，去严格地要求。严格要求不是把小孩当做天才，去强制灌输各种知识，而是按照他们的能力和学习进度，布置稍微难一点的任务，鼓励他们去完成。而在小孩遇到问题不会做，或者做得不好时，不要表示失望，甚至去责骂，而是应该以温情的态度，去帮助他们解决。在这个过程中，千万不要拿自己小孩和他们的朋友或是别的“天才”去比，这是无数父母都犯过的大错。只要能把小孩的潜质在温情与快乐的氛围中尽量挖掘出来，让他们成为对社会有用的人，就可以无愧于父母之责任了，也完全能够以平常心去对待别人家的李云迪和奥数金牌得主了。

按照统计学的规律，一个社会总会有少数各方面的天才。试想，以中华之泱泱大国，如果有着“望子成龙”的优秀传统的父母们都能够把握好“抓”与“放”的尺度，那么我们的国家一定能产生各方面的杰出人才，无论是哲学家，科学家，政治家，军事家，还是企业家。中华之崛起就是指日可待的，而我们五千多年的文明一定可以重登世界之巅。在此美好的宏景之下，即使个人的小孩只能成为社会的“螺丝钉”，但每个父母都应该为自己的努力而骄傲！

之前还对旅游基金和年终奖患得患失，现在一点都没了。

希望可以开辟人生新境界的道路！

跨海大桥到上海了。呵呵

我觉得是父母引导方式。发蒙读书以后一定要培养对知识的兴趣。精神要求得到满足了对物质的要求就不那么高。比如长辈觉得有网瘾的孩子多半在精神世界缺乏寄托。

我们家没有穷养儿，富养女。我小时候物质要求能满足的一般都满足，吃饭也是家里大人哄着吃，零食不限量（除了饭前）。不过父母长辈尝尝会讲些忆苦思甜的故事。不过我是最早的80后，小时候物质也丰富不到哪里去。我12岁麦当劳才出现在我们市里，全家第一次去，我爷爷看到我的堂弟堂妹3、4岁就有这个，因为伤心我和我表哥小时候没得吃，眼泪都快出来了。

玩起来是爷爷奶奶爸爸妈妈都陪着，别人都想不到我爷爷那么严肃古板的居然会陪我打球。从小基本上没挨过打，我爸打过我一次（一、两巴掌），实在是我太淘气，然后我爸一直后悔到现在。我妈倒是打过我几次，因为贪吃巧克力。

但是发蒙读书以后功课不好会挨骂。我们家的信条是物质要求可以满足到小康水平（不能超过），功课和礼节决不能放松。老人就抱怨我堂弟堂妹表弟小时候条件太好了，分了心，所以读书没有我表哥和我用功。

然后就是不要太呵护，培养独立性，不一定要逼着做家务，但是小孩子要是有帮着做家务的意愿一定不要拦着，看着指导就行。

讲得很有道理！

提供了一个新的视角。

希望这个系列能够继续！！！

送花送了那么多，总算捞回来了点，呵呵

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忙完这一阵（的确很忙呵呵），我会注意以主持这个系列贴来回报大家的。如果上周不参与那个话题，本来可以展开新的主题的。现在就干脆往后挪一挪了。俺一个下河5年的人跟着一帮生命力很强的新人们，捅了一个马蜂窝，结果把俺的宿敌们都招来了，今天上线，负面信息很强，有点抵挡不住，恐怕得过段时间才会散去。

昨天被故意来捣乱的们挑得火冒三丈，所以迁怒于你及乡间小径，其实我知道你们是好意，但还是让遏制不住的怒气连累你们了，后来我看看你们的回帖，知道你们懂的，知道来龙去脉及我的本性本意，所以只是在心里感动了一下，也不删改那些帖子了，以供留念：）得罪如此，能够包涵，真是很感念。

祝一切安好！

实在是不好意思。这个系列的讨论，会暂停一段时间。

按理说，俺因为参与到近期发生的事情并因此伤感，还不至于导致这个帖子的主题讨论工作的暂停。

毕竟再进一步说，还是有相关性的。因为两性关系，性别问题，这些都是孩子教育中不可避免的，甚至是很核心的因素。“教育中的性别因素”、“性别教育”这些，在大学时是专门的研究生性质的课程，关于这个视角的系统深入思考，对为人父母来说，往往有助于：如何做好爸爸，如何做好妈妈，如何教育儿子，如何教育女儿。

不过看起来现在还不适合谈论这个话题。时机不够成熟。

从情感来说，这次我的确是带着情绪的，带着某些愤怒委屈的情绪（很多其实不是我自己的，只是我特别容易进入到所谓共情的状态，即我这次带着很多人的情绪），这非常不利于理性地思考和讨论。因为这里不是真正的那种封闭式的独立课堂，要受到整条河里其他信息的互相影响，而上周的参与，让我承受到比较多的敌意，个人感觉要挺长一段时间，才能缓和过来，现在我一看见西西河的任何话题，头就特别晕。

我不会因为这些负面的东西，而辜负正面的。所以，等过了这一段（大概一个月两个月三个月。。。。具体不知道，看西西河自身的走向，另外就是俺的时间的安排，俺在为众多的孩子们服务，任务繁重）。时机合适的时候，再回来跟各位家长同学学习研究探讨孩子们的成长：）

这段时间，希望有心的家长们，有空多想想你对孩子的教育目标，基本上大多数家长不会主动去思考这个的，但很多“问题”往往跟这个“目标”有关系。遇到出现“问题”的时候，请先多观察，观察你家的孩子，对于孩子出现的让你觉得不顺眼的言行，请不带先行价值判断的方式急于“矫正”，而是请先放松心态地、怀着爱意的、观察观察再观察，想想为什么会出现这个现象，多多思考多多反思，找到原因尤其是自身的原因（很多孩子的问题的根源往往在父母或其他成年人的身上，父母的言行对孩子的影响力渗透力，是无时无处不在的），原因找到了，方法和对策也就出来了。

一些技术性的问题，什么时候讨论，都不晚：）比如有几位同学提到的阅读问题，这段时间我抽空整理一下儿童阅读，争取到时候给大家整理一个读书清单出来，呵呵，很艰巨的任务啊。

祝各位做好自己，并相信自己，相信自己会是孩子的好榜样，相信自己会是独一无二的好爸爸好妈妈。

谨祝冬祺

西西河 大懒虫1号

2010年11月10日凌晨2点

。

我观察过许多父母，主要还是不切实际的幻想太多，导致失望和挫折感，也传导给孩子，导致孩子也成为失败者。

谁都想当比尔盖茨，那谁来给比尔盖茨打工呢？

时间一样，一去不复返。举例来讲，如果现在我还有你的机会，我可能的选择就比我现在大得多，成就可能也大得多。成长机会太重要了。同班同学，20年后，差异之大，不可想象，原因不过是有的人抓住了2/3次机会而已。

理解万岁！呵呵

西西河是我见过的最好的论坛，里面的河友素质都很高，气氛也很好，不像现实社会和其它论坛那么乌烟瘴气，虽然下河时间不长，但是马上就有“欢喜心”，感觉是现在难得的一块心灵净地。

论坛其实也是现实生活的某种反应，生活中有形形色色的人，都说“读万卷书不好行万里路，行万里路不如阅万种人”，在河里确实可以让人增长见识。

我觉得河友素质和水平都很高，所以遇事我都愿意往好的方面去想，因为毕竟不是面对面的交流，同样的词语，因自己 的心境不一样，可能会有相反的理解。

就算是有些河友素质不高，其实我们就更不应该做“亲者痛，仇者快”的事，你想，一大批河友离开，是谁的损失？是我们自己的损失，我们都缺少了良师益友，所以 我说可惜呀！

所以我觉得无论从正反，大家都应该从长记忆，就算是人生的一种修炼吧，从长远来看，应该是有益处的。

看到你上面写的，从心里高兴，希望尽快从这件事的阴影中走出来，其实什么都没有改变。

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送花又得8猪钱，谢喽！