主题：【原创】看南科大学生不参加高考随想 -- 大西洋14

1、毕业的学生如果不能上国内高校的研究生，那么就成为欧美名校的预备班，而且还是绿色通道，这样必然会吸引大批家长学生追捧；

2、毕业生找工作问题，如果能提供进入西方500强的绿色通道，同样也会吸引学生家长。

3、假以时日，必然会逐步削弱公办学校的威望，提高私立大学的地位

4、而公办学校的限制多，平时也有很多让老师学生不如意之处，恐怕会有很多人甘当内应，推动公立大学改制，或者驱逐党委，以学术自由、大学独立之名取消共产党对大学的领导。

5、其实我怀疑党内的高层也许也愿意看到这一幕，毕竟高考的分数线是硬的，尽管有自主招生，但是也得去考试，特别是素质教育后，还得需要更多的诸如奥赛、一级运动员等证书，到头来，简直是给太子党，富N代增加学习负担，还不如学习美国，会考后而不是高考，直接面试入学。

1.第一篇其实说的是1973年的事，那年正是张铁生事件的年份；

2.你推荐的第二篇文章中，明确说

请注意红字，这说明高考因为张铁生事件而取消了。——之前和之后文化考试有没有，我查了一下，有的，这点你是对的，但高考是因为张铁生事件的干扰，搞了一年就又取消了。

他就是想玩一把政治的票！比方励之玩得还幼稚还烂！

又是全英文，又是国学教育，难不成国学老夫子要用英文教大家念：子曰：“只要你在河边久站，终归能看到敌人的尸体从你面前漂过。”

培养洋奴的地方

没有50年以上的积累，就是想当富二代乐园也不可得。

就像美国，其实藤校本来就是富二代乐园了，美国其它学校，想招富二代官二代人家还不一定想去呢。

中国公立大学的威望，特别是北清等校，光看学校本身是根本看不出来的。只不过有权有钱的那个阶层，多多少少都和他们有些联系，为了他们自己着想，也要维护北清等校的地位。这和哈佛基金总挣钱是一个道理。

跟高考目的不同

而且还得是本地的，否则都不好意思跟人打招呼。所以照样不能减负，照样得寒窗苦读。

朱清时的一贯风格就是：“事情搞不成，一定是别人掣肘。如果没有人掣肘，那就制造人掣肘”。跟他们家远房叔祖崇祯皇帝一个思路。

从深圳市的角度来讲，是要用最快的时间，办一所国内上档次的大学，例如在20名以内。毕竟位列“北上广深”的深圳，自己的大学排在一百名以外，是件很没面子的事情。深圳市的想法很可能是，设法复制港科大模式。

但是港科大模式在内地没有可复制性。因为中国的教授也比较奇怪，你给高薪未必挖得到。你把一个清华二流教授的薪水乘十倍，让人去北京联合大学，估计人都不去。因此在面对深圳市的目标的时候，头脑正常的人一般不敢接这个茬。

然后深圳市就发现，在敢接这个茬的人中间老朱是最靠谱的。于是就让老朱上任了。老朱在中科大憋了一肚子气，觉得自己到处被人掣肘，一肚子美好想法不能实施任期就到了。于是想在南科大证明自己。

老朱在南科大又一次向世界证明，“我的能力显示在我没有干什么上面”。按正常思路，先花两三年走手续把大学办起来，然后花个十年提高。但是老朱一定不要走正常手续。他的做法就是，公开表明我要另搞一套，站住“教育改革”“去行政化”的制高点，逼教育部配合他。然后一堆既不懂大学也不知道什么是“去行政化”的就开始摇旗呐喊，老朱就越发的 High，觉得这次占了教育部的上风，爽。

教育部的人肯定烦死老朱了。因为从官员的角度来说，肯定是多一事不如少一事。你不守我的规矩，我当然第一考虑让你办不成大学，至少要在我这个任内让你办不成，要不然我还得给你一个学校立一套规矩烦不烦啊。所以先是给老朱发了个“筹”，意思说你离正式开学还差得远，接着又抛出“学生必须高考”给老朱下绊子。然后老朱当然不认怂，高调反应，然后学生们拒绝高考。

这样的结果，老朱又一次站在了媒体的闪光灯下，同时又一次成功把教育部变成了掣肘自己的行政部门。等过两年，老朱啥也没干成的时候，他就可以说：“我没干成全是因为教育部掣肘！不仅大学要去行政化，教育部也必须去行政化！”

深圳市现在估计肠子都悔青了。眼睁睁地看着老朱浪费时间，一点办法都没有，又不能撤了老朱的职打自己的脸，只好等他自己知难而退。如果当初换个靠谱的人来当校长，一届学生都毕业了。

大学去行政化、官本位思维方式个人觉得还是一个方向。大学还应该是做学问的地方，充满官本位思维的教育方式，结果就是，千军万马走独木桥考上大学后毕业的学子们，又在千军万马的挤另一座独木桥了－－考公务员。记不清具体数据了，总之是成百上千的人争一个位置，这也不是什么好现象。

我倒觉得大学的作用主要是用来抹平学生的阶级差异的。大学要办成功首先要看生源，不然就成了独立学院，真成了那样就不如直接办留美学生速成班了。

所以我认为最好的模式是：有钱人家有钱有机会接受公立教育以外的项目自主招生上大学——成功成名——感谢大学教育——学校以其为荣；

至于成功成名者到底是靠家里多一点还是靠学校多一点，普通人家谁有三四月份带着孩子全国各地跑的时间和财力就没人关心了。

从南方的媒体上来看，这位朱校长铁了心要把不改革的包袱往教育部推。

这个朱校长看来是一个代表人物了。