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主题:【原创】小铁记事:说话和逻辑。十八月 -- 铁手

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家园 【原创】小铁记事:说话和逻辑。十八月

小铁闹的时候很闹,但是能听话的时候,也能听明白人。到现在,已经能说不少单词,也能偶尔拼凑几个词组成一句话。一个单词的单音节容易,多音节难度有些大。有些趣事,廖记几笔。

1、蜗牛也是牛。

小铁先学会了“牛”,同时也学会了“cow”。他经常会指着墙上的牛的图片说,牛,或者说,cow。什么形状的牛,问题都不大。

有个玩具是蜗牛,有天我指着它说,蜗牛,小铁不假思索的就说,cow!

2、扎扎。

对于危险的东西,告诉小铁扎扎,他一般就不会去碰。扎扎的体验很明显,找个松树什么的,让他触摸一下松针,能扎到感觉,但是没有危险,同时告诉他“扎扎”。以后象火啊,电源插头啊,都可以告诉他那会“扎扎”。他喜欢吃鱼。看到盘子里有鱼,有时候就会迫不及待的去抓。有次告诉他,有刺,会扎扎。他看看鱼,说“鱼”,然后说“扎扎”,接着转过头来用手指着我的下巴,“扎扎”。

3、ba nana。

很小的时候,经常喂他吃香蕉,边吃边说,banana。他就学会了说 nana。这几天我想让他巩固加强说 banana。怎么教,他都是说 nana,我只好先说 ba,拖长了,然后说nana,让他看着我的嘴,ba。终于,ba也会说了,nana也会说了,连在一起就是难的很。最后的成果是,ba---nana。

4、穿鞋。

小铁喜欢出门。我们开玩笑说,就象是小狗,每天都得出去遛遛。想出去的时候,我们总是告诉他,要穿“鞋鞋”才能出去。时间长了,他就自己明白穿鞋才能出去。有天我在忙着,他在那里荡来荡去,大概是无聊了,嚷嚷要出去,我应付着答应说,马上出去。过了一会,他看我没动静,就自己跑到门口去,抱着一只大鞋子就过来了,往我面前一丢,又回去拿了另外一只鞋过来。

5、看书

小铁喜欢看书。特别喜欢看书。认东西,很自豪。

6、whale whale

最近他喜欢做一个动作,两手互相绕轱辘,同时嘴里念年有词,whale whale。有时候还很神秘的样子,双手绕的还有快有慢,象打太极拳。我就一直没明白是怎么回事,不过那个动作很可爱,小家伙还神秘兮兮的看着你。后来才明白,原来他是在图书馆听馆员讲故事的时候学来的。

7、还要,more

最近听到最多的,大概就是 “还要”,more。好吃的,好听的,好完的,一定是还要,或者 more。连在图书馆听完一个故事也会大叫 more。

8、大、小

双手一展,大,两手合并,小。换尿布的时候,也不闲着。

9、已经听到很多人说他 cute,我在琢磨,是不是以后凡是碰到有人说他cute,我就请他们和他合影,将来长大了,给他做纪念。

关键词(Tags): #小铁记事通宝推:石头布,王谢,禾影,踢细胞,柴门夜归,玉垒关2,大地窝铺,strain2,老顽童,老树,里海虎,可爱的中国,南方有嘉木,
家园 小铁好cute,嘉木姐姐举手申请合影~

小铁好cute,我们还要看更多小铁的故事,大叫:more,more, more!

家园 小铁好cute。芷蘅姐姐举手申请合影^_^

小孩子学P这个音的时候最好玩,兜不住,嘴里有啥喷啥。

小铁是不是说的wheel。儿歌wheel on the bus run and run, run and run,边唱边比划。

家园 多可爱啊!
家园 小铁为啥先会说牛

因为老铁那段时间想起河里的大牛就生气,不由得自言自语地咕噜:牛什么牛,有啥好牛X的,再牛X……

还好当时小铁还没到学说两字的时候,不然……

家园 辈份啊,同学,辈份!

你是小铁的姐,我们也叫你姐,你叫我们叫老铁什么?

刚从史MM那儿学来的,要叫:“小铁世兄!”

家园 They grow so fast

Hard for non-parent to believe, I now miss those diaper days, a lot.

家园 小孩子不会说话的时候,幼儿园老师会教一些手语

more, please, fish, taco等等

对于沟通还是有帮助的

fish 和taco是一个玩笑了

家园 助产士和医院护士都告诉我们,

每个人和孩子最好只说一种语言,免得孩子产生混淆和困惑,我觉得家长还是跟孩子说中文,英文留待他自己去幼儿园学比较好。

家园 太可爱了,好几个地方跟我们家的一模一样

尤其是出门丢鞋那一节。by the way, 我听一位当老师多年的朋友说,不要跟孩子念叠音,比如“扎扎”“鞋鞋”,将来父母还要把孩子的叠音纠正回来。平时怎么说,就怎么说,听说英文也不需要教,将来上学,掌握快着呢。

家园 这里面暗藏了壳哥婆姨为金波讨压岁钱的祸心

这样做,金波童鞋就可以名正言顺的找小铁童鞋讨要压岁钱了,还可以省下自己应该给小铁的那一份,用心之歹毒可见一斑。

家园 则则,深眸远绿啊~~~

壳哥壳嫂

家园 小孩子的成长发育我觉得还是有很多共性

象什么时候开始爬,什么时候开始走路,几乎都是教科书一样,大部分人前后不差多少时间。

语言方面,现在基本上是顺其自然,能讲什么讲什么,但是基本上都保证他讲的,他自己明白。英文方面,我个人认为还是应该要让他会一些基本的单词,特别是常见事物的。这样,到幼儿园去的时候,不至于别人听不懂打击积极性,而且有可能被孤立出来,影响性格发展。

尽量不说叠音,这个说法以前没注意到,以后留点意。

家园 他比较喜欢重复听到的东西

很多时候并不是刻意的去教,多半是他听到了,就顺口跟着学说了。有时候就是开车听收音机讲话,他也时不时的会跟着说,稍微鼓励一下,他会特别高兴。

很多人和我提到过去幼儿园自然而然的就学会了英文。我比较担心的是刚去幼儿园的时候会怎样。如果没法和别人交流,是不是就会有挫折感,就不愿意再说话了。

家园 我怎么觉得他说话比手语还容易一些

图书馆周六时候讲故事的那个人,就是一边唱,一边用手语。我是看得懂那手语的意思,但是做起来太难了。节奏跟不上。

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