主题：【原创】《虎说易经》视频上线了 -- 履虎
现在是中华文明伟大复兴的关键时间节点。但眼下，相对于西方文明，中华文明的话语权太弱了，单单儒释道哪一家拿出来都解决不了问题。需要正本清源，从中华文明的源头《易经》里去找回中华文明的话语权。
易经不是玄学，不是用来占卜，
而是人类文明的源头。
介绍易经和科学、艺术的关系，
介绍易经的精神内涵，
说明在新的时代，
中华文明伟大复兴的时代，
量子科技和人工智能的时代，
易经的作用和意义。
《易经》不是显学，但是《易经》“易与天地准，故能弥纶天地之道。”，整个世界和我们自己都沉浸在《易经》里，只是我们不知道。
“受了教训，得了书经的指引”，我自己的四十五年人生，都在这个视频里了，也是我留给女儿的家传之学。
《虎说易经》视频是我作为一个普通人做的一个尝试，请大家多批评指教。如果觉得我说的还有道理，请转发扩散。
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视频里PPT已转成高清图片供参考。
链接：https://pan.baidu.com/s/1Sf4gwtd3HjCdI6wrHlB4Pg
提取码：0yz2
在我的理解中最根本的概念就是二分对应，有了对应的二者才有反复，道从中而动。
很多古代的理论都很晦涩，好像故意的不想让人明白。虎老师这种尝试真的很有意义。
个人微信公众号的分享在这里：
关于这个视频，这两天回答最多的问题，就是为什么不分段，45-60分钟比较合适，三个小时的视频要一口气看完不太容易。
《易经》是一个完整、周密、严谨的逻辑系统，我尝试通过三个半小时的视频一次性讲完，就是想给大家一个直观的感受。
我是希望大家看我的视频，思维能跟着我一起走 就好像这个视频里面这幅流淌的《清明上河图》一样，思维是流动的，而不是固定的 静止的。
这又相当于视角了，清明上河图这样的平行透视画法画出来的图 相当于一个独立的时空世界。而视频介绍的西方世界的线性透视画法，就是思维静止局限在一幅画里面。
我的视频是前后呼应的，启发性的，所以没有办法切成几十分钟一段。
一个十二岁的孩子给我的评语。看来孩子的精神世界更纯粹，心无杂念。
我原来对易经基本毫无所知，今天听的感想：易经丰富的内涵，浓缩的智慧，超前的思想都令人赞叹和折服。那几个晦涩难懂的卦经过你细致的举例讲解让她对它们的意义有了了解。她感受到了中华文化的博大精深，有了中国领先全球的自豪之感。并且她知道了读易经可以让我们了解万物变化的规律，明白人生的哲理。建议在今后的讲座中要由浅到深，循序渐进，主次分明地讲解，各部分之间逻辑关系更加明了，有助于观众理解。
孩子的妈妈说；
我觉得是因为孩子更容易吸收他感兴趣的部分，而忽略其他的。成年人更容易因为某些观点不同而对立，进而全部否定。
孩子的妈妈说的第二段：
@履虎 我问了她你讲的内容中她有没有不同的想法的，她说有，但有的是不重要的，有的她说“就当我没听懂吧”，所以小孩子是最擅长求同存异的。这就是为什么很多小孩子吵过或者打过之后，很快又玩到一起去了。还有小孩子不会因人废言。你作为成年人也应该学习。
- 待认可未通过。偏要看
每个时代都“说”易经...咋觉得虎说的结合实际...大概信息社会带来的对比比较客观...比较的范围大了...还有一个是中华文明开始复壮...因而有了较全面的论证基础...
看你有些疲惫...还是多休息啊...
先看了一个半小时...
