主题：【求助】孩子教育：原子弹、大炮、罗斯福 -- 宝特勤

前辈的精神，让人敬佩

河里有得是比我成功的前辈后浪。我班门弄斧抛砖引玉吧。

我觉得在社会上，成功的方式和路径比在学校里成功的方式和路径多很多。

比如，我的两个初中同学。一个进了好的高中和医学院，一个高中都没有去。然而，某一天，前者在海关检疫，看见一个大老板过来，是后者。学习是前者成功，赚钱是后者成功。

学校里，学习总是衡量成功的一个标准。学习是一个范围限制得比较严格的领域，对特定的素质有特定的要求。而社会则是天高任鸟飞。

我的部下中，澳大利亚女孩的学校，大概没有中国孩子去了家长会觉得光宗耀祖。但她就是比美国顶尖名校的学生干得好。除了吃苦耐劳能干活说话在点子上，她对人性理解极其深刻。长相甜美，关键时候出手的份量我都觉得厉害。我不好问她怎么对人性理解如此深刻的。她做出坚决姿态公司里不和任何男同事废话，也不和女同事八卦。我不想做例外。

法国人学习很好，理论基础雄厚，做人水平晕死。一开始简直我一回头他就在与人交往上捅篓子，活脱脱不喑世事的好学生。不是我逼他的话，作为一个法国人连女朋友都没有，好意思吗。现在好多了，还是那啥。但是，他技术就是好，无话可说。另外，他帅。没办法。组里组外大家把他当小弟弟宠着，不和他一般见识。所以他在我组里过得很滋润。当然他必须趁这段时间好好向大哥哥大姐姐学习提高。过了这个村，就没这个店了。如果他把聪明用在提高为人处事上一些，会很成功的（因为他以前到处闯祸人家也多少看在他能力和颜值面子上接受他）。

非洲穆斯林水平不错。另外，实话说他是非洲的穆斯林，受惠于平权意识。我送他到总部和大头目们见面，政治技术双得分。他也受惠。

所以社会上成功没有一定之规。说得那个一点，没啥公平不公平。如果能够正视自己，扬长避短，努力工作，动脑筋，总有一条路的。

教育上，让孩子知道这一点吧。现在学习好，不要自满。要学会 street smart, 多和人交往，知道条条大路通罗马的道理。

行文散漫，先行抱歉。

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我的想法，就是之前说的“问题意识”。

学校的学习，考试，答案，都是由学校这个文化环境所提供的。要让孩子时刻始终明白这一点。就像之前说原子弹一样，要能够把握背后的前提预设，做出符合自己价值的选择。

不管是学校还是社会，都是在提供各式各样的观念供人选择，即便再丰富，再多样，那也只是观念，而不是“选择”。就像问题决定答案，观念也左右了选择。

这个时候，就会想起中庸，想起四毋和周而不比。不是道德解释，而是对事物、对世界最基本的认识。

所以才把“意义的生成”和“潜能的发展”，也就是事实与价值，作为小学的根本基础。之后的一切，都可以由他自己把握。

这也是为什么说，标准答案其实不重要。重要的是知道问答背后的那种需要。其实所有孩子都知道这一点，会做出最有利自己的选择。

只是时间长了，未免养成习惯。习惯给答案，而不是重新定义问题，发现自己的答案。

问题意识，可以用来把握自己。面对困难，能够积极努力的调整，发挥出最好的自我。

这就是自我调整。

其实，我们都知道自我调整是什么。你是怎么让孩子学会走路的？

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准确的说，应试教育、学校、标准答案，就像一个完整的机械结构。是可以对象化，可以用意向性来把握的事物。

而人际交流、社会、价值选择不是。我们永远面对的是一个变化的、自我阐释的、没有固定答案和稳定实在可以对应的环境。

不能像机器那样把握。这是应试教育最大的问题。

其实即便如此，也还是有很多善于人际的，这完全是性格倾向所决定的。

我们能做到的，只是让孩子自己知道，什么样的东西他可以选择。什么样的选择，是他能接受的。

所以不管是技术还是人际也好，都看他自己了。只是要提醒，无论是哪方面，不管喜欢不喜欢，最基本的了解和掌握是必不可少的。

看了你举的例子，非常有感触，也举例子佐旁证。

有些俗语很形象，如“世界之大，无奇不有”，“林子里什么样子的鸟都有”，“大鸟小鸟都叫，因为是老天爷都给了喉咙”，等等。

有些看起来很“理所当然”的事情，剖开了“来龙去脉”地分析后，就会觉得“也不见得如此”。反之亦然，“不可思议”的事情，搞明白后才发现是“顺利成章”的事。

先借你的人物来发散思维一下：

那个法国人才智过人，鄙视那个夸夸其谈的印度“老二”，不想要他参加自己的项目，好像很有道理。

问题是，这个世界上能有多少个澳大利亚的女孩子那样的全才呢？而且凭什么要她来容忍法国人那样有着明显的缺陷的，难道她自己就找不到更出色的伙伴了？

法国人实际上是可以把印度人当作“镜子”，来取长补短，改善自己的。最简单的，就是去弄明白“为什么他是老二”？

我过去交流过自己的体验：

一个“同胞胎”型的团队，都是一个模子里的精英班子，并不是战斗力最强的组合。因为他们也容易臭味相投，会成事不足，败事有余。

为什么要搞“搭配”呢？真正内行的人事安排者，一定是不会忽略这个“物其所用”这个原则的。

想了想，把过去写过的贴子，再发一遍吧：

戏谈“打工仔”的“大国博奕”

先声明，追随西河大潮，用题目来吸引眼球，砖下留情。

人生如梦，人生如棋，为别人打工，不得不讲究“棋术”。

无论对上，对下，对左右，都是如此。试分如下：

1． 遇到“高手”，一般人的愿望是：最好避免，因为自己会在这样的上司面前露怯，在这样的下属面前露丑，在这样的同僚面前露底。

但我不这么认为。这是从我小时候的经验学来的。我学打乒乓球时，最恨高手不带我玩。现在快退休了，仍梦想与高手过招。就是因为这是取得进步的“捷径”，往往是可遇而不可求的。

下属是高手，你可轻松多了，若觉得他大材小用，提拔就是了；

上司是高手，可将压力变为动力，再说有了学习的好榜样，你才干都长进了，明天升级有望；

同僚是高手，你应该庆幸身处一个好的团队里，可取别人之长，补自己之短。从“小心眼”说，他那一天高升了，你不也“朝中有人”吗。

你会问，那你的位置会不会不稳当了？这要因人而异了：

你肯学习肯实干，在这样的好条件下，成为高手也指日可待。

其他的，难说！

2． 遇到“低手”，也别光抱怨自己运气不好，或者心中暗喜 - 这一下可显出“老子”的英雄本色了！

下属是“低手”，不够称职。若是自己挑的，只能怨自己；若是别人给的，既送不走，又没教好，也是自己无能的表现。我相信“人无完人”，“朽木可雕”（因为自己刚出国时就是一朽木），只要你有诚意，花功夫，会见效的。

上司是“低手”，可千万别高兴的太早，人家干实活儿不行的，干别的一定有一套。再说，你站的位置，看问题和处理问题的角度和别人不一样，谁对谁错，很难下定论。我的做法是：有理当然要争，但不要当着其他人面；问题要指出，但不能光挑错，而不建议纠错的办法；负面的东西也可以用诚恳的态度，用积极正面的说法来表达的。

同僚是“低手”，办事当然不顺手，光抱怨也无济于事。各人有各人的长处和短处，环境是现实，不以你自己的意志而改变。取长避短就是了。

一句话，你想有高手来带自己，你也就有义务去陪“低手”，将心比心就是了。

3． 大家差不多，不谈了。免得耽误看客的时间。

有机会再多写点例证。

突然发现，现成的例子就在手边嘛！

大家回顾一下河里的几次起起落落，和分分合合，不就是最好的经验和教训。

对付低手见真功夫。

这需要精通人性。澳大利亚女孩能做，我不能。

对于同级低手，如果她必须发话，她是给别人提供解决方案而不是指出别人错误。实在必须指出，低低举起轻轻放下指明出路。大老板的COO 发现这点，非常欣赏。

对于下级低手，她晓之以利，然后找合适的工作训练。各种奇形怪状的人到她手里都能变得像样。

这点我做不到。我强技术出身，和法国人一样，所以有傲气，没办法。我赶走过人。换了她不会。但是那个人等级太高年记太大，我无法把他放到澳大利亚女孩下面。

不少人图虚名而罹实祸，不愿意做一个年轻女孩下属。虽然她是实际二把手，她也的确没有精力，也不愿意越俎代庖带行政上不是她手下的人。一叹。

瞎分析一下。

为什么是COO（二把手）欣赏她，而不是一把手呢？这同我自己一样，因为就是个当辅助（二驾驶）的材料。

你是不同的，和忙总一样，你们本来就有当主驾驶的野心（褒义词）和动力，也具有这方面的性格和技能的条件。

成也萧何，败也萧何，性格决定命运。

就自己而言，我非常艳羡你们，真得有些妒嫉。

职场对年轻和漂亮一些的女孩是很难掌控的。她目前安居实际二把手是精确计算的结果。

我知道的她就玩过一次政治，她后来主动告诉我的。还是背着我纠集全部美国团队玩的。做的事情违反职场基本原则而且可以理解成对我的不信任，足够被踢走没人会愿意或者能够为她辩护。她敢做，知道所有参与者任何情况下不会说，知道后来告诉我我也不会怎么样只会更欣赏她，胆识判断不一般。

后生可畏，前途无量。

职场上要战战兢兢如履薄冰。真是放之四海而皆准的真理。

一方面，有一个上乘聪明漂亮能干的女下属的确助力无穷。她还会对上司有适当的关怀比如提醒我去看医生。

另一方面，上司应该预见上乘聪明漂亮能干的女下属在必要的时候会用上乘的方法维护自己权益，和上司的权益一致或者不一致。

没有个人恩怨，只是职场必须。

宝河友明鉴。

我本来是含了一口水开口的，想等有时间了，再给你补充个例子。

没想到转了一圈回来后，不需要打破自己的习惯了，看起来可以免开“乌鸦”嘴了。

还是多几句嘴吧，你已经立体地观察了这个值得研究的对象，我建议你有时间和机会时，再求“来龙去脉”地历史地去了解和理解她。

不是为了防范，而是有学习和借鉴的意义。

我感觉河里的河友（包括自己）都需要补些课，特别是对于西方文明的学习，批判和吸取。因为我们来自东方，又在西方生活，非常必要。

第一个问题是大学里面学到的，学习能力最重要，出来工作之后，这种能力最重要，需要注意的是，这种能力，并不限于技术方面的学习，在为人处事方面也能用。

第二个问题比较复杂，有多种因素，如果只能挑一个，我会选性格，不同的性格适合不同的职位，例如，让一个内向的人做销售，大家都会痛苦。性格我倾向是先天的，而后天是家庭影响很大，跟学校教育关系反而不太大。

第三个问题，肯定有帮助，但是还要加点运气，属于不可控的部分。😄😄😄

我老婆有洁癖，一般不会轻易请人到家，来人之后要大清洁一次，家教就不想了。。。

我女儿算是Book Smart， 对于Street Smart，跟她聊过，她倒是自信满满，我夫妻俩都有点担心，没有社会活动的实践，何来Street Smart?

现在她初中了，正在考虑，要不要跟她聊一下社会的黑暗面，不知道她能否听进去。。。

我女儿小时候是话痨，简直滔滔不绝，大了反而内敛，说得少了。

到了四五年级开始，我对她的表达，只有一个要求，写作跟说话，都要make sense（这个词很难准确翻译，大致是合理，有意义？），有不make sense的地方，我会提出，让她自己修正。

吹嘘一下，慢慢的，5，6年级的时候，常有作文给学校拿出来展览。

当时我刚接过摊子，无风三尺浪加暗流涌动，没有人知道我能不能稳住局势。

所以她也是走错一步麻烦无比大的局面。

她当时就是一个普通技术人员。一般人这种情况会或者提心吊胆或者以头抢地，她敢违反基本原则为常人之绝不敢为，然后还带上整个美国团队，大家（包括更加资深的男性）还都跟随她，厉害。

然后还是以小甜甜面貌上班。我居然没有发现她在领导大家算我糊涂。

她很后来告诉我的。那时候她已经确认我站稳了，而且需要依靠她，而且为人还不错。我知道后第一反应是我提拔她没有看错人。