主题：关于数学教材事件，气得睡不着觉 -- fy8064

这是常识。

作为老干一向被放在最后，还有韩浩，赵南起等。

看起来他们的地位不高，但是这反倒成了他们的光荣。

主要反左，被邓小平点名，你说他们做了什么，不和当年陈永贵反对解散公社一样么？

党内就没有健康力量了？呵呵呵，和当年苏联邓反对四人不是一个意思嘛？

江不是维持会长，否则邓不会说谁不改谁下台，懂了吗？

你的逻辑很没意思。

教材！教材！教材！

传言这几年江苏还是浙江？高考不考物理，被招生学校嫌弃。我都不知道该省的党委省委是不是主业卖红薯，当官是副业。

邓死后江向左转了吗？没有！反而变本加厉的向右狂飙。哪怕选他当维持会长谁也没想到他向右转时表现这么极端吧

说明当初表现左可能是伪装，也有可能被邓识破，或者几年后背叛了原先的信仰

王明当初还左倾呢，抗战初就偏向炮党了

走过长征的也有当叛徒的，有的为钱有的怕威逼

当年没跟上海女明星产生绯闻，不等于后来见了辣妹子不心动

邓力群活了一大把年纪，世纪之交面对三大产业化，虚报收入抢提留，好好企业搞垮大下岗，他到底做过什么？欢迎具体罗列。没有过硬的事迹，当年左倾表现要么政治投机，要么后来也向右转了

“韩浩”谁啊？

现在上高中的人太多了，教育部为什么反复强调五五分流，因为各省中考录取率普遍都过50%了。20年前的时候，高考理科数学平均分在80多分样子，03年葛军大神发了一把威，把平均分降到70刚出头。2019全国一卷数学平均分74分。如果把平均分当成考生痛苦程度的话，单就数学这块，现在考生的痛苦程度跟03年差不多。

按照高中教学一线的反馈，以目前的教学难度，起码有两三成的学生是不适合现在高中的。以河南为例，2020年河南省高考人数达到了惊人的115.8万人，理科200分的位次在453190；文科200分的位次在341345，据此推算，2020年河南省文理科总成绩在200分以下的至少有35万人。也就是说约三成学生高考考不到200分。

这就是我去年为什么支持中考五五分流。再不分流，清华北大估计就要挑头自己搞测试了

高考选考单科的思路是这样:

即高中不分文理科，包括音体美全科学习，会考检验全科能力，高考按兴趣及大学要求报名。

看起来很美好，培养全科学生。但是实际操作中和理想差距太大。一是：会考没法像高考一样，组织如此全面严格的考场，导致作弊横行，甚至还有县教育主管部门协助作弊；二是：会考不能考得太难。会考是全科，同时是等级制，至少需要及格制。因此全科太难对学生压力太大，除了少部分外，都多少有点偏科。高考是总分制，单科偏差 ，只要总分够就行。但是考得太简单了，又相当于没考。三是，会考只是高中毕业的门槛，而相对高考意义不大，学生家长学校都不会重视。四是：大家会钻空子。表面上不分班，事实上一进学校就作出了选择，各班对单一学科作重点发展。就导致本该学习理科的应该理化生等一起学，变成了学物理的对化学学得极其浅显。五是、高考科目的减少，导致竞争压力更大。因为科目少，导致一分就会出问题，必须机械练习到一分都不能错。

最终的结果就是全科只学了丁点皮毛，该学的关联学科水平极差，本来想培养全科的结果培养了全不科。

历史与物理二选一

曾经看过一本书叫《今日数学》，出版于80年代初。

书的序言讲了出书的目的，大致是美国教育改革，希望不要死记硬背需要理解，于是对小学数学教材改写，导致了大量的小学生不会计算，乃至80年代初，美国电视也在讨论，出了好几期“why bob cannot calculate？”的节目。很多美国数学家们也觉得学简单了，集体出书介绍了当时数学的发展现状。

21st以来，很多中国的也觉得，应该需要理解，也同样的走上了这条路。

因为看了那本书的前言，印象及其深刻，有次我教我姐的小孩的时候，就给我姐说需要理解个屁，我学了十几年数学，成绩还不错，都还没理解很多东西呢。阿贝尔群可交换到了大学还有99%以上不学或者学不会呢。你要一个一年级孩子理解A乘B为什么等于B乘A不是自找麻烦吗？就把公式记住，搞清楚应用范围就行了。

这和数学等降低难度是一样的，就是减少区分度提高总分