主题：【原创】不被原谅的老师--范美忠 -- 静然如此

让女人和孩子先走是最容易保持秩序的方式。强壮的男人很容易制止不守秩序的人，而女人和孩子难于做到这一点。不管在什么样的灾难下，有序的疏散总是比混乱的逃生给与更多人生的机会。在紧急避险中，通常的做法是在当时当地最有权威的人或是愿意担起这个责任的人做指挥。而这种情况下指挥脱险的人一定是最后一个脱险的人。这一方面是不能中断指挥，另一方面也是确立权威的必须。于跑跑来说，作为一个教师，他当时是在场的最有权威的人。这时指挥脱险，保持秩序的责任是自然而然的落在他身上的。没做到这一点，也不能说完全是他的责任。因为紧急脱险的指挥对于一个完全没有训练的人来说，常常是一种本能。训练的作用是使优化的脱险行为代替本能的反应。作为一个自私而胆小的人，面对危险时的本能压过任何可能的责任是完全可以理解的。可是，不管是不是理解，他做错就是错了。一个教师上着课突然离开教室。对于坐在下面的学生来说，是一件很奇怪的事儿。等学生想明白了老师是因为地震才跑的以后，最宝贵的几秒钟已经过去了。记得新闻中说他的学生是震后才从教室里出来的。这事实上说明，由于跑跑的行为，他的学生们不单要花时间来估量自己的危险程度，还要花时间来为自己解释教师的行为。花多少时间来明白不是这里的重点。重点是他的行为直接妨碍了学生的脱险行为。