主题：【原创】知识---社会进步的最终动力 -- Rusher

知识是文明存亡的决定因素，知识是社会进步的最终动力，知识是提高民众生活质量的第一手段(完整标题)

抱歉标题起得那么长，这篇东西是半年写的，表达我自己的一套还不太完善的观点，修改了下在这里发一次，

希望能起个砖头的作用。当时起了一个不自量力的名字，称之为知识论，后来觉得还有很多未完善的地方，

加之这篇东西里的东西很杂，所以还是改成了这个很老土很老土的名字，呵呵。

为避免不必要争端，事先这里声明，有四类同学请自觉忽视本文：

－－－由于我认识水平，以及时间的问题，这篇文章有很多结论，但没有论证过程，故学院流的同学请自动忽视；

－－－因为文中的部份观点，与流行的“民主/制度万能论”观点相冲突，故请民主流、制度流的同学自动忽视；

－－－因夹带了个人私货，有“替他人思考”、“贬卖个人思想”之嫌疑，故也不适合“拒绝洗脑”流、“拒绝

　　　他人思想”流、“我没睡着，别唤醒我呀”之流的同学。

－－－因为文中观点绝大部份都是使用自己大脑领悟得来，因此某些观点想要不独特也是很难，在有些同学看来，

　　　肯定会有“这丫装B”之类的念头，在此郑重声明，偶对BBS上的那些虚名，现在没有丝毫的兴趣，写这篇

　　　文字一来是希望能认识一些具有相同兴趣的朋友，二来也是对自己思想的一个阶段性总结。

为避免无意义的争吵，烦请以上同学自动忽略此文，谢谢。以下文字只写给对人文知识真正有兴趣的同学们看，

一家之言，仅供参考，也希望能起个抛砖引玉的作用，欢迎大家指证：

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总则：截止到目前为止，我相信人类社会进步的标志，在于民众生活质量的提高。

而民众生活质量的提高，大体有那两个较主要因素：

1.民众生活质量的提高，微观之处，在于社会财富分配手法的改进，这种生活质量提高是相对性的。

　社会财富分配手法，主要是指社会制度，的确，一套各方面都做得很平衡的社会制度，可以尽量保持社会

　财富的平均分配，并相对的提高民众的生活质量，但这只是相对的，所谓相对意思是，大家都分配到差不

　多的社会财富，也就没什么好比较了，自然就满足了。但这个方法有个局限，即局限于社会的总财富量。

　另外，调节社会财富分配手法，还有一对矛盾，即在社会的总财富量一定的前提下，分得越平均，民众的

　相对生活质量就越好；但另一方面，分得越平均，个体所得就越没有差别，这个社会对人体创新激励程度

　就越低，整个社会就越没活力，越没希望。所以，要在分配手法上找到一种平衡，实在是太难太难，而且，

　实施这些手法需要建立庞大的制度体系，后续还要根据实际情况的变化做出相应的维护，维持与更新这个

庞大的制度体制系，同样也需要占用掉大量的社会资源。

2.民众生活质量的提高，宏观之处，在于提高人类对知识的掌握能力，这种提高是绝对性的。

2.1 知识积累对于人类文明进步的意义

人类之所以能在与其他物种的生存竞争中取得优势，并不是上帝照顾，而是因为人类所掌握的知识。

　人类自身的力量很渺小，可以说，人类并不可怕，人类所掌握的知识才可怕。关于知识的掌握，从知识的

　定义上来说，其他物种的动物也有掌握知识的能力，比如在动物群体、世代之间传递的各种生存知识、求

偶知识等；但动物知识掌握程度，目前还只局限于单独的个体之间或有限的亲代之间。

　 而人类之所以胜出，是因为人类进化出了一套能认识知识、积累知识、传播知识、应用知识的系统，

　即人类社会组织，使得人类知识的认识与传播，得以借助人类社会组织这个载体进行积累与传播，并随着

　人口的增长，大规模社会组模如国家的出现，使得这个载体里参与知识创新的成员规模越来越大，同样因

　为人类知识的积累，使得人类文明的进化历程呈像出一种愈来愈加速，不断扩张的雪球效应，知识积累作

用相对人类文明进化的促进作用之大，以至于现代社会的10年时间内取得的成就，可以相当于之前数十年，

乃至上百年上千年时间内所取得的成就，致使人类到今日，成为我们这个星球上占绝对统治地位的生物。

2.2 知识提高民众生活质量原因

知识对民众生活水平的提高，原理在于知识能极大提高生产率，增高社会财富总量，从而使在同样的

　分配手法之下，增加民众所分配到社会财富量，也改变整个社会的生活方式。可以说，载止到目前为止，

　人类社会进步的每一个标志，都是重大科技的发明与应用，例如火的使用、语言文字的产生、金属的提炼、

　风力/水力等自然能源的利用、化学能的利用、汽车的发明、电力的应用、核能的利用、电子技术的产生等

　等，这些科技的应用，给人类的生活带来了不可逆转的改变，也极大的提高了人类的生活质量，也就是说

　知识推动了社会的进步。

3.关于这里所说知识的定义及所用到的一些概念的补充

　 先说几个哲学意义上的概念，不感兴趣的同学请直接无视这一段。知识的哲学意义，是指建立在观察

　结果上的一种基于经验的、由统计学结果得出的结论。观察的含义，是一种事物与另一种事物发生联系，

　各自在对方留下的与联系有关的痕迹。从广义上说，某种生物或事物(包括我们自己)所拥有的知识，源自

　于对自己所处的这个世界的观察，是由处于不同环境、不同的物种、甚于于不同的时间，使不同的感知方

　式、观察方式、甚至是不同的观察目的性来得到的。题外，同一个世界，在不同的层次里观察，即得出不

　同的世界，故此不存世界是什么的问题，只存在你观察到的世界是什么样子的世界，即你观察的层次决定

　你将会看到什么样的世界；例如不同宗教对这个世界的看法。

　 同样的，人类所拥有的知识，也是从特定的层次观察这个世界所得出来的结果，即从人类角度观察的

　结果，以下的关于知识的说法，就是一种从人类社会演变的角度下，对“知识对人类社会进步产生的影响”

　这个主题进行观察所得出来的一种结果：

　 人类掌握知识的能力，相对人类而言，这个狭义的概念包括：知识的积累，知识的创新，知识的传播，

　知识的应用。其中，人类知识的载体是单个人体及由其组成的人类社会。

　3.1 知识的积累，指人类知识的积累与传递，可以说知识的积累，是任何文明社会的开始，这从人类发明

文字、语言等工具的时候就开始了，经过长时间的积累，最终使人类文明遍布了我们所在的这个星球。

　3.2 知识的创新，指对我们身处的这个世界规律的认识，流行的叫法是“客观规律”。按严谨意义来说，

　　　以人类目前所掌握的知识来看，目前的规律只能被认识，并不能被创造。不过依目前流行的习惯，应

　　　叫“知识创新”。这方面的实例有：物理/数学理论的发现等。

　3.3 知识的传播，指知识在人类社会这个载体中的传播，毫无疑问的一点是，知识传播工具、传播手段的

　　　革新，能极大的促进知识在人类社会中传播速度，比如语言、文字的出现，印刷、教育的产生，电话、

　　　电报、互联网、移动电话的发明。可以说，每一次都极大的提高了知识在人类社会载体中的传播速度。

　3.4 知识的应用，指人类对知识的最终应用，这是知识改变人类生活，提高生活质量的最终体现，比如火

　　　的使用、铁的提炼、风力/水力的利用、化学能/电能/原子能的应用、现代家用电器的出现等等。可以

　　　这么说，知识最终的目的，就是大规模的改变人类的生活水平，提高人类的生活质量。

4.社会资源应该投入到完善社会财富分配手法中，还是应该投入到促进知识以增加社会总财富量中去？

　4.1 社会财富分配手法中存在的人为操作风险性及不可控性

　　　前面说了，要在分配手法上找到一种平衡，实在是太难太难，实施这些手法需要建立庞大的制度体系，

　　 后续还要根据实际情况的变化做出相应的维护，不断的修补原有制度，废除过时制度，制订新制度。这

　　　些动作都需要耗费极大的社会资源，而且制定、维护这些制度，需要高度的专业知识与操作技巧，最重

　　　要的是，依照时下流行的制度流人物所持的观点，这些操作都是由人去操作，需要承受人为操作带来的

　　　偏差风险，具有极大的不可控性。

　4.2 促进人类对知识的掌握程度，增加社会财富的总量，是促进人类社会进步，提高民众生活质量的最直接

　　　最有效的手法。很显然，将促进社会进步、改善民众生活水平的希望全部押在分配手法上，在有更好的

　　　选择前提之下，是不能优先考虑的。社会财富分配手法应扮演的角色，应该是维系人类社会这个知识载

　　　体的稳定性，并服务于促进知识的创新、知识的传播、知识的应用这个大前提。

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PS:基于以下信仰，知识是所有人类所拥有的财富，如果哪位朋友觉得这篇东西有点价值或有些观点有点意思，

尽管参考使用，我很荣幸，但希望仅限于中文。

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• 花您的第一段，再顺便说说我的一些不成熟的观点