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主题:【原创】可笑的所谓“09最牛满分作文”及批判 -- 江城孤舟

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家园 倒……

看到黄花岗,顺手就把“广东省”敲上去了

那个评分系统偶高中老师跟偶们分析过,不光是有分差的要复核,最后得分低于多少分的,高于多少分的,都要复核。看起来很严格,其实乌龙很多的。

讲个笑话吧,偶高考那年,出了几篇范文,登在报纸上,其中一篇我们百思不得其解,怎么看都是不扣题啊,而且通篇呓语,不知所云。后来偶们语文老师(他也参加阅卷的)悄悄告诉偶们,那篇本来是由几个阅卷老师都判不及格的,还当笑话互相传阅过,结果阅卷组长复核的时候不知道哪根筋搭错了,说:这是意识流啊,要鼓励这样创新的作文。因此就……范文了。

所以说,你最后一段分析的概率漏了很重要的一组,在不遇到抽评的情况下,该作者只要摊上一个给了正常分数的老师,再摊上一个有心抬举或者有心踩他的老师给了高分或者低分,那么就会进入复核,而异体文,恰恰是非常容易遇到这种情况的。进入复核阶段,得什么分数就碰运气了。所以我们高三的语文老师也说过,不是很有把握的,或者没有指望想放手一搏的,不要写异体文,一旦进入复核阶段,生死就全在阅卷组长一念之间了。

从阅卷角度来说,你可以去找参加过阅卷的老师了解一下,60分这个分数打在一篇异体文上,打给体裁的成分往往远超过打给文章本身的成分。

我可不是说这次的60分是阅卷老师乱给的,正因为相信他们是意识清醒地给了这个分数,我才觉得需要说道两句,因为这篇作文的确达不到满分的水准,给一般的高分我没话说,给满分,真的是象征意义大过实际意义。

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