主题:【原创】可笑的所谓“09最牛满分作文”及批判 -- 江城孤舟
至于您是不是讽刺,帖子在上面。争辩没有意义,就让它留在那吧。
实话实说,小弟是三年前高考的。
所以整个流程,记得还算比较清楚。至于今年有没有改进和改革,就无从得知了。所谓“抄袭”,其一、需要有一个严格的百分比的定义;其二、一般说来有利益。这篇文章的作者,就“一”来说,他不是逮着某段文章或是某段诗,一抄到底的。而是东边借用一两句,西边借用一两句。而且,部分有自己的化用,用得好不好,另论。除此之外的大部分,虽然青涩,可是原创的呀。就“二来说”,学生之所以为学生,是因为他们在学习和模仿。所以,借鉴名诗名句,这是一个好的现象,是值得提倡的。他和那些真正抄袭者最大的不同,在于他不是为了钱或名,而是考场应试。这如何算得上“抄袭”呢?
小弟谨提醒一下善人兄和江城兄:
“抄袭”是一个极其严重的指控,万望慎用。因为“抄袭”指控的已经不是文章,而是作者的人品和文品了。这是一个很严肃的指控。您需要提供相关的证据、数据和理由来支撑。
这句,也不足以支持“抄袭”的结论。即便各个单句没有“表现出与原句不一样的精气神”,但是那个作者整个的借用,是为了扣合他自己文章的主题。
引用一段:
您还觉得是“抄袭”么?
关于传统文化:化用、借用,难道不比阅读、鉴赏更值得鼓励和提倡么?具体的,小弟在前面也有一些讨论了,不赘言。
至于高考评卷的标准和制度,那就非我力所能及了,诸君继续。
ps:因为明天有考试,昨晚后来休息了。所以今天才回您,对不起了。
后附几句废话,可以忽略:
那作者,不过是个考生。想必诸君,也曾是这千千万万考生中的一员。寒窗十二载,一朝不易。其中艰辛,自是如人饮水。还盼诸位大大莫要给他们太多的枷锁和藩篱,诸如“抄袭”“可笑”之类刻薄,还是少些吧。
或许是因为小弟三年前才高考,略略感性了一些,唯觉不忍而已。
就此搁笔。
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🙂江城兄以说明作文意图 马大善人 字99 2009-06-27 12:29:55
🙂不厚道的问一句: 以沫江湖 字54 2009-06-28 00:05:16
🙂什么区别请兄台明示 1 马大善人 字1088 2009-06-27 08:23:03
🙂区别,大约在于两个字——“矜悯”
🙂能看懂就不错了,打分?还是送花吧 小糊 字0 2009-06-26 20:31:13
🙂啊哈哈。。。江城兄大才 3 驿路梨花 字345 2009-06-26 20:25:22