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主题:【一言以蔽之4】新疆 -- 陈郢客

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家园 西北少数民族地区的双语教学已经在推行了

葡萄的思路很有价值,去岁314的肇事者,大半是不会汉语的藏族男女青年。不会汉语,就无法融入汉族为主体的经济体系并从中获利,也就容易滋事。

几个月前的《焦点访谈》里播过,南疆某地,从幼儿园抓起,采访当地的幼儿家长,大部分都不会汉语。这件事现在做,亡羊补牢,犹未晚也。

藏区的双语教学不知道进行得怎样。今年四月底去了趟滇西北迪庆州,一路上遇到的藏族青年都能说一口流利的汉语。租车的司机介绍说去年314,临近的藏区都有骚乱,唯独迪庆州风平浪静,不知道是否和香格里拉当地旅游开发,汉语普及率高,人民收入有保障有关。

另一个想法是,少数民族从小开始的双语教学是促进民族融合的必要手段,反之亦然。国家应该创造条件吸引汉族青年学习藏语或维吾尔语,吸引会当地少数民族语言的汉族青年到当地去工作、定居及通婚,主动加快民族融合的步伐。只要政策优惠得当,对于汉地的广大老少边穷地区居民应该还是有吸引力的。

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