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主题:【原创】比较中美两国小学中的爱国主义教育 -- 席琳

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家园 大脚兄说的很在理。

爱国只是个抽象的词,不同的人有不同的定义,而且行为上又是一回事。要我说,看到奥运会拿金牌,心里面高兴,大概就算是爱国吧。

儿不嫌母丑,狗不嫌家贫,中国喊了几千年。但人往高处走,水往低处流,当年上山下乡的口号激励了好多城市的知识青年到农村去,结果后来又都闹着要回来,原因就是农村里的机会少,物质和精神生活贫乏。但我们不能说这些知青回城就不爱国。

50年代国家穷,好多人争先恐后回国,因为当时国内机会多,还有传统的教育在起作用。近来富了一些,出国定居的反而多了。可以说这是社会的进步,但也跟学校的教育和舆论的导向有关系。

说中国后来的教育有问题,并不是瞎说的。文革期间主要是以空洞的说教和口号居多,没有实际内容。改革开放后又180度大转弯,一切向钱看,实际的不得了。有奶就是娘才大行其道。

美国人的文化和教育中,就认为美国是最好的,老百姓以当美国人而骄傲,所以就自动挂国旗,唱国歌。中国的爱国主义教育中,也是以强调中国五千年文明地大物博人口众多而自豪,从来没有强调中国是因为曾经的贫穷落后才让人来爱的。

国家富裕了,说明领导的好,文化上有优势,人民勤劳,教育才更有说服力,爱起国来才理直气壮,爱国的人也自然就多。

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