主题：【原创】从布兰登的自杀谈谈神童和少年班 -- 淑女司令

以下来自中国科大BBS。

我眼中的少年班

by Scott_Zhong (微生物鸳梦重温)

总觉得关于少年班有不少的偏见，一直想说说自己的观点。这里有几个

问题一直没有答案，比如少年班是否成功？其经验是否应该推广？少年班的小弟

弟小妹妹们心理状态有无问题？等等。严格说来我是零零班的，不过这实际上是

没有区别的。好歹也在少年班呆了五年，觉得还是有必要说说自己的一些感受。

偏见之一是新闻界的吹捧。我还记得93年刚进少年班的时候，老是有一

些记者跑到课堂来摄像。其实这帮家伙在少年班问题上从没有给过真实客观的报

道，他们不理解少年大学生是怎么回事。别看吹捧的是他们，到时候少年班出问

题了落井下石的也必定是他们。所以我不想再提他们。

偏见之二是对少年班学生的心理问题的过分渲染，似乎这些小家伙是在

望子成龙的压力下饱受着现代教育摧残的可怜人。持这种观点的人以非少年班的

“正常”大学生为多，且很有市场，刚刚我还在清华的科大版上看到，所以才决

定写这篇文章。

我将在力所能及的条件下对少年班的情况给以我个人的描述，并欢迎大

家讨论。描述中有错误和不准确的地方还请少年班的同学指正。我希望大家能多

了解少年班，而不仅仅是凭空的想象。

首先是少年班学生的年龄。其实现在普遍的少年班学生都只是比一般的

大学生小两岁，并没有象办少年班初期和新闻界所宣传的那样什么十岁就上大学

那样的情况。以93级为例，当时刚进校只有一个14岁的，其他的都是15岁，而我

当时是17岁。仅仅是两岁的差距，我几乎感觉不到他们比我小，尤其是到了今天，

外人更是很难分辨出我们哪一个是少年班的，哪一个是零零班的了。而事实上微

生物由于是后来转过去的，一开始就经常搞混。从外表上看，也有不少少年班学

生长得比零零班的还要高大。我当时觉得除了那个14岁的小弟弟符合我印象中的

少年大学生的形象以外其他的人都“太大了”－也确实，当时记者来采访时，别

人可以不来，他是一定要来接受采访的。

这里要先说明一下少年班和零零班的关系。所谓少年班，涵义比较混乱，

有两方面的意思：狭义是指超前报考大学的大学生组成的群体，广义是指少年班

这个系，包括了零零班和狭义的少年班。那么零零班是怎么回事呢，也比较复杂，

大部分是保送生，也有个别是进校考试分比较高而选拔进来的。这只是我们这一

届的情况，听说94级就都是保送生了。为避免混乱，除特别说明外，以下“少年

班”均指狭义的少年班，而用“少年班系”代表广义的少年班。在学习、生活和

学籍管理上少年班和零零班一视同仁，没有什么不同，除了学号一个是19一个是

00。不过现在19已经是化学系了，估计连这个也没什么不同了。少年班和零零班

的学生在分班和宿舍安排上完全是打散的，融为一体，所学的课程也是完全一样

的，在我印象中只有体育课和英语课是分开上的。（不过似乎有个别几届在分班

上是分开的。）

就我的感觉来说，在学习上少年班学生由于基础弱，一开始是比不过零

零班的学生的，以我们第一年的数学分析为例，前面几名几乎全是零零班的。当

然这只是总体上考虑，少年班确实有非常聪明的学生。随着时间的推移，少年班

的学生就和零零班的平分秋色了。比如我们的郭奖就是属于少年班学生的，而这

学期唯一的两个奖学金也是被少年班一对“兄妹”瓜分了。:)))

确实有些少年班的学生学习不怎么样，象我们这一届，那个唯一14岁的

孩子因为贪玩，天天上黄山路打游戏而留级了。管不住自己的人还是不要上少年

班。如果说少年班有失败的地方，这就是一例。但是这只是极少数－我们班三十

多个少年班学生就这个年龄最小的出了问题。而零零班也有这样的情况，一个由

别的系转过来的学生第一学期结束后因为觉得压力大又转回去了。其实每个班，

每个群体总会随着时间的推移显出高低来，每个系每种培养方案对于学生来说都

有适应与否的问题。就我的感觉来说，少年班这几年办得是成功的，虽然有失败

的个例，也不应该否认这一点。大多数学生，包括少年班和零零班的，都在这里

接受了良好的教育，知识和能力得到了很大提高。

写着写着，想起了很多的往事，大概会写成回忆录了，和本版的论坛风格似

乎不大协调。本想移到seeyou版的，可是想想本来说的也就是“描述”而非“评论”

嘛，所以还是不让本文在这里梗住，继续吧，算是最后为我说科大做点贡献。:)

少年班受人非议的一点是似乎享有某种特权，受学校照顾。确实有这种情况，

尽管我个人对此并不同意。我记得以前象是提前毕业啊，重考啊什么的好东东都是先

在少年班试点的，少年班的学生申请比较容易。但是除此之外，如果说有什么特权，

大概就是学校各部门听说是少年班的或许会照顾一些（只是猜想）。象前一阵参加

tommy的生日舞会，微生物一时忙糊涂了忘了去拿订好的生日蛋糕，面包房都下班了，

把微生物急得够呛。最后还是给面包房的张师傅和陈师傅打电话，说是少年班的同学

过生日，结果二位师傅就专门跑来为我开了一次门。呵呵，沾光沾光。

少年班有一个很方便的资料室，你甚至不用出示证件，只要报上学号就可以

借书，号称是只能借五本，其实也还是可以通融的，并且不限期限！书虽然不新，但

是比图书馆好啦，主要是方便（不由想起某恶心广告：“真是太方便啦！”）。还有

一个机房，现在三年级的小弟弟小妹妹都可以进了，真羡慕呀，想当年我四年级的时

候还要偷偷摸摸的上机呢。没有这个机房，也就没有如今的微生物啦。

少年班有一个很大的特点，就是班主任管得很多，也不奇怪，因为年龄小嘛。

可是我们这些零零班的就不爽啦，本来上大学向往的就是自由自在，现在三天两头的

开会，唉……真不爽呀。听说有的系班主任一学期就只能见到两次，我们当时可真羡

慕。:) 尤其夸张的是，刚进校的时候我们的班主任还专门向教务处申请了一个专门的

教室给我们作晚自习用，你说那么多号同班同学挤在一屋子里能安心学习吗？结果好

多人都在听电台广播了。后来在广大群众的大声疾呼下，这间位于一教一楼的教室终

于结束了它短暂而罪恶的使命。

我们的班主任是学心理学的（哇！好怕怕），我虽然很不习惯仍然象在中学

时的那种管束（尤其是开会多），不过她确实是很关心我们的生活。做少年班的班主

任绝对是全校最累的。不过我还是觉得对于少年班的可以多“照顾”一些，对于我们

零零班的学生组织上就应该相信了嘛。我印象最深的就是大一下半学期，有一次（也

是唯一一次）我闲得无聊给调频台打电话，给我们宿舍几个室友点歌，那次有个规矩

就是要说说这一周来有什么有趣的事，结果正好当时一室友告诉过我们有一天早上有

老鼠在他脑门上跳舞，我就把此事通过电波向广大合肥市民作了汇报。可笑的是后来

这家伙收到一个小美眉的来信，此小美眉落款是合肥市劳改警校初二某班XX（好象是

培养管劳改人员的干部的，不是劳改人员吧 :)），信里说听了我的描述很好笑，并说

她们那里也闹老鼠，希望彼此交流灭鼠经验（自称15岁）。哇塞，真是什么事都有啊。

结果此事成为当时的一大笑话。本来事情已经过去了，可是不知怎么的过了半个学期

传到班主任的耳朵里了，而且传得面目全非。班主任一脸严肃的来找我谈话，问我是

不是冒着我那位室友的名往外面写信。我当时就faint，心想这还了得，赶快解释，班

主任这才面容稍缓，并教育我说江湖险恶，人心难测，外面的女生就是喜欢找机会泡

科大的男生，尤其是少年班的（当然原话不是这个）。后来她还嘱咐我说下次点歌不

要说同学的名字。本来她的话也不是没有道理，虽然太低估我们零零班的智力了，不

是小孩子啦。被人当小孩子是很难受的。特别是点歌不说名字，那点给谁呀？不能因

噎废食嘛。鬼子想给咱们下绊子，难道就不走路了？何况就只是一封信，有点小题大

做了。说这个例子不是对班主任有意见（也不敢呀，现在还管着我呢 :)），只是想

从某个方面说明少年班的班主任时刻保持着对同学状况的敏感，这是别的系绝对没有

的。

年龄小总会被认为单纯，这是一种常见的错误。如果你认为少年班的小

同学单纯，那你就错了（微生物嘿嘿阴笑数声）。

和所有其他的大学生一样，少年班远非净土。开始的时候可能还好些，现在

那些少年班的小弟弟们也和零零班的大哥一般黑啦（可别说是我们带坏的哦）。当时

我们后转来的几个零零班的在117-119住，中间只有W一个少年班的。由于零零班的占

大多数，夜谈当然是避免不了的啦。一开始还遮遮掩掩的谈弗罗伊德之类的学术问题，

后来伪装也不要啦。:) 有一次班主任开会时说：我知道有些同学晚上爱聊天，零零班

的也就罢了，可是旁边还有少年班的呀！我一直嘀咕这说的是不是我们寝室。不过W

这家伙也不是什么好鸟，往往语出惊人，翻倒一片（这个家伙还偏不让我把他的ID写

出来，说“还要道貌岸然的做人呢”）。 :)

还有就是作弊的问题，和其他系一样，少年班也是有的，而且似乎不是个别。

这位兄弟要问了，微生物大学里有没有作过弊呀？呵呵，我说没有你信吗？:)

说了这么多无非是想说一点：少年班的学生不是什么天才，也不是什么怪物。

他们都是有着七情六欲的正常人，有各种各样可爱的地方，也有各种各样的缺点和弱

点。少年班成功的地方不在于能够培养出什么伟大的天才，而在于能够提供一个环境

让这些少年大学生健康的成长，能够提早两年或者更长的时间接收大学的教育。把零

零班和少年班相混是非常正确和明智的选择，这消除了少年班学生在心理和人格方面

的不足，与年龄大一些的同学相处能够帮助他们更好的适应大学的环境。我们带他们

夜谈，但是我们也教给他们成熟的思想和做事的方法，这种潜移默化的作用是非常重

要的。如果没有零零班，少年班的同学将不会拥有一个完整和真实的大学生活。几年

后的今天能够让人觉察不出我们年龄的差别，这就是少年班的同学已经完全成长的最

好的证明，也是少年班教育成功的表现。

最后想对少年班今后的发展说说自己的观点。我们这一届零零班加少年班有

70多人，94级有100多人，就我个人来说，我希望这个规模要控制一下。因为我们的

设施有限，不可能承受这么多的学生，而且多招生必然带来教育质量的下降。不过这

似乎不是少年班一个系的问题，而是整个科大的问题。科大的领导应该注意这个问题

了，不要被眼前的利益迷住了眼睛。就要离开科大了，这是我最后的一点建议。