主题：【讨论】中美小学数学教育比较 -- 二至

参考英语。四六级考试真正提高了大学本科生的英语素养么？No，它只是养肥了英语教育产业。

同样，骨干课程的范围和教学大纲谁规定呢？如果单一以考试指挥棒来调节，恐怕只能成为考研的beta版，同时受益的只能是这一批骨干课程的老师和社会教育机构，恐怕本科的功利化会越发严重。

其实现在很多大学已经把专业细分的事情放到大三大四去做了，本科阶段很大一部分是通识教育。但质量如何？恐怕还得就事论事。重视本科教育，关键的是让大学生能真正得到教育的熏陶，在课堂上能学到最好的教材，得到真正的良师辅导，在毕业的时候，能以一个良好的风貌去面对社会。这是一个综合考量标准，是必须靠人和人、代与代之间的传承来实现的。