主题：论当下的家庭教育当注意的几个问题 -- 给我打钱87405

第一、得用心。学得用心，玩得用心，一碗水要端平。

第二、持之以恒。持之以恒的学，持之以恒的玩。学了玩，玩了学，劳动了享受，享受了劳动，如呼吸。

持之以恒是个概念化的词，并非是实指，非得每日都得学，每日都得玩。有时候，连学三天，再连玩两天。有时候，连学十年，再享受五年。

不论如何，一碗水得端平。

有没有端平自己最清楚。

比如打游戏，头一把打得不爽，再来打一把。学习的时候，一看到作业就头痛。这碗水并没有端平。

打游戏，打一把不过瘾，再来一把，一打三四把。学习，做一道不过瘾，再来三四道。很公平。

只谈学习，只谈劳动，哪有公平可言？

一玩就眉飞色舞，一学就愁眉苦脸，傻子也能看出来是偏心。

要不然，为什么说，心长歪了，人就不中呢？

讲真，这都是最最基础的问题，就算不明白，稍微一琢磨也懂了。

揣着明白装糊涂，一碗水没端平，还能坑着别人？

心长歪了，上帝也救不了。

还有的人振振有词的告诉我：难道你不知道吗？人类的心脏就是长得歪的，你见过有人的心脏长在正中央吗？

所以说，宇宙的奥秘就藏在人身上，人的心脏靠左，就是为了告诉人类，学习劳动上花的时间要多过娱乐享受的时间。

只有一条，希望大家 能重视：

接下来的社会，十之八九是先玩后学型的。

制度还没有跟上，慢慢会有变化的。

这事，其实消费已经开始了。借贷消费。

借贷消费的本质是在吃老本，吃红利。就全社会而言，当然就是吃工业化的老本、吃高科技的老本、吃上几辈的老本。从全社会来看，人类不可能透支。

只是说，个体如果把握不住，就会翻车。

所以，我建议老师们学会“鼓励孩子用心玩”，用心玩了，用心学，多少公平一点。当然，要反对孩子们瞎玩，胡玩。

有的人可能会说，这怎么行？将来不是吃老本吗？吃光了怎么办？

吃老本，这个方向并没有错。为什么不能吃老本？一个人干20年，开始吃老本，没有错啊。那么下一代人，吃上一代的老本，怎么就有错了呢？

所以，这里的重点并不是方向，而是程度。吃透支了，当然不行。所以策略就是，多玩一点，少学一点，靠老本撑着，用空间来换时间。当家长的难道不觉得值吗？自己苦干一辈子，孩子可以慢慢发展，不好吗？

抹

想一下，如果我们是一个农民，我们在丰年，把粮食藏起来，是为了为什么？不就是为了应对荒年吗？所以，吃老本，本身并没有错。错的是，吃顾着吃老本，只玩不学，那心脏就长到胳肢窝里去了。

我以为，这就叫审时度势。大势就是提前消费，就是先玩后学。

不会？不会刚好学一下，又不是什么坏事。

当然，吃老本这个事，把握不好容易吃空，吃成负值，但不能说不好把握就拧着来啊。如果当家长的就是这种态度，这种遇到麻烦就想跑，那么孩子怎么可能好得了？

多花点心思去琢磨，怎么才叫玩得好，怎么才能把握住吃老本，吃到一定程度也学会了，可以开始劳动了，我以为，这才是接下来一个阶段的正道。

一句话，吃老本，是合情合理的，当然，是阶段性的。千万别胡乱反对。人就怕只有一根筋。天天想挣钱，挣了不花，挣了干嘛。

其实人类社会的总规律，就像呼吸一样，前面几代人玩命挣钱，后面几代人躺着享受。这并没有错。胡乱反对，只会搞破坏。

我所反对的，就是把心长到胳肢窝里去了。

可以预见，将来北京的孩子就卖房子先过日子，先卖一半。

有什么要紧的？

卖了一半，正好学会了，再挣钱买回来不就行了吗？

好比，丰年攒下粮食，接着三年都是荒年，吃得差不多，荒年也过去了，再种庄稼啊。只进不出的想法，是不公正的。那是貔貅，光吃不拉。这违背了宇宙的规律。

但是很遗憾，有的人就非得拧着来。

非得要下一代跟自己一样，只要跟自己不一样，就不接受。本来是卖半套房就能再挣回来的，结果给折腾成了房子卖光，还欠了一屁股债。我相信有很多人都会这样。