主题：【讨论】风物长宜放眼量 -- 审度

1、我跟小孩同学的家长，熟一点都会聊一下，家长群上大家也会说这个。

普遍的反应，都是太应该了。之前被整的疲不堪言，这就是世纪军备竞赛啊。

2、当然，也有一些家长很不满，表示还是会想办法参加各种学科培训。

这里面比较有意思的是，不满的几个都是全职家庭主妇，也就是他们的生活重心其实就是陪孩子，有时间有闲。至于他们家庭收入怎么样我倒也没那么八卦去了解。

3、学校老师感觉比以前负责多了……不知道是因为升入高年级了的正常现象，还是其他什么。以前吧作业都是让家长先检查，老师批改后再让家长督促。现在作业不合格直接留校重罚，家长群纷纷表示强烈支持。

4、最近招人，很普通的文员岗位，一堆投简历的，都是原来在教育培训领域里面工作。还有培训老师应聘质量管理的，还主动打电话表示自己学习能力很强，虽然没工作经验，但是希望给个机会试试。

5、学校开始搞课后延时服务和晚托。学校周边及小区附近的午托晚托直接就关门了。我原先以为参加的人应该不多，家里情况也不必要小孩参加这些服务，结果让我大吃一惊，全班居然就只有3人不参加，搞得我家小孩在后来居然主动问可不可以放学后延时一下，跟同学一起在学校做作业。

所以现在回过头再看教育市场化，校外培训市场存在么？

当然存在。

但是是否教培市场有那么大，几乎将一二线城市所有家长都囊括进去了？

肯定不是。大家都是被资本裹挟了。“你不来，我们就培训你的竞争对手”，你敢不来？

打掉教培市场，对于小孩最终的教育未来有影响么？

从普遍意义上来说，没有影响。如果政策能在教育领域促进更公平的资源分配，这对原先教育资源落后的地区（包括一二线城市的弱势区域），反而是利好。

教育本应作为公共的社会资源而存在，教育市场化，教育本身必然变成资本追逐利润的工具。为了利润，资本可以造出需求出来，将你原本不需要的东西，变成你需要；再将你需要，变成你必要。