ziyun2015
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正九品上:儒林郎|仁勇校尉
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家园
[B]战争有多烧钱? 知乎-气凝中华似朝阳 10,950 人赞同了该回答[/B] . 有几个人知道,八国联军居然烧钱烧怕了? 整个战争,八国联军伤亡都不到5000人。可是,与顺利相伴的,是各路洋大人不妙的发现,中国越来越像是个坑------战争花费将会呈几何倍数狂增:光是从大沽口 ...
《日军的联防体系和我军的破防办法》 在讨论抗日战争中的“人民战争”(也就是我党领导的敌后斗争),首先要了解这个斗争的对象,也就是日寇对我国占领区的“联防体系”。 通常日军占领我们一个县(视县的地理情况和面积大小),大约需一个大队(一个营)5到600人守备兵力。若一个县以20个据点 ...
---一个刁钻的问题和三个意味深长的回答 多年以前,曾经有一个“湾湾”如此问道:---- [B]“你们老共整天吹“百团大战”“百团大战“,为什么就打了一次?既然这么厉害,为什么不再来一次?”[/B] 如果我们对抗战历史停留在一般听课的程度,很容易被这个刁钻的问题难住,因为确实,在 ...
毛泽东赞日本民族伟大 鼓舞其摆脱美国控制 2009年03月26日 13:11 来源:中新网 1960年,为抗议美日间的新安保条约,日本民众掀起了声势浩大的抗议运动。大江健三郎在这一年第一次随日本的作家代表团访问中国,只有25岁,是团里最年轻的成员。他们在中国参加了声援日本民众 ...
中共一直没有宣传过蔡元培在412事件中手上沾满了许多人的鲜血,只宣传好的。不管是统战还是出于对其大时代进步有所贡献得认可,中共对他是仁至义尽了。 多年来,北大有一票人总想把蔡元培的尸骨从香港迁葬到燕园,北大以都是文物没地方给挡回去。没有血债的司徒雷登都回不了燕园,蔡元培更不可能, ...
[IMG]/picture/0,2104/111691_12103954.jpg[/IMG] [IMG]/picture/0,2104/111691_12104046.jpg[/IMG] [IMG]/picture/0,2104/111691_12104112.jpg[/IMG]
谈谈毛主席时代对外援助的几个基本数字 一,网上常见对毛主席时代对外援助的各种攻击,如“援助量太大”云云,好比强调对越南援助“总额在200亿美元以上,如果按照当时的价格兑换成黄金,现在价值5万多亿元人民币”,好渲染啊。但看看内文资料,最详细的数据就是“从1950-1978年援越抗 ...
本嘉明兄台这篇心迹,感人至深;最后一段提及在下,坦诚见性。 本兄最后一次与我打嘴巴官司不过数日: [QUOTE]你一个武汉人,觉得肯定是中央冤枉了一个好人,现在要给J书记送“万民伞”了?[/QUOTE] 把我怼得够呛。我当时要是回复吧,无非又是彼此伤害,何苦糟践一个迟来的难得的明 ...
这次坚决顶回去 前几天两个通宵总算初步弄完了自己一直在打磨的数字资产架构比较兴奋。于是和朋友出来聚餐,一开始说现在格局兼顾复盘贸易战以来叠加疫情的影响。然后铺陈开就收不 住了,然后第二天接着来。汇总如下 1.以中美五年大格局而论,如果把贸易战比作解放战争阶段的全面进攻阶段,那么现 ...
这是文革中造反派搜集的关于邓福主席的黑材料。其中肯定有夸张部分,但是也有很多内容符合邓副主席的一贯思想和行为方式。这个文件以前在网上很容易找到。现在不是了。借西西河宝地留个底吧。 【 地主阶级的孝子贤孙--邓小平(刘邓罪行联合调查团稿) 目录 一 反动的罪恶家史 二 庇护牛鬼蛇神 ...
去年庚子年,今年辛丑年。 回想起120年前的辛丑年和之前的庚子年,颇有感触。 1900庚子年是个灾祸之年。自从平定太平天国、回乱之后,清朝获得了短暂的中兴,但代价是行政权落在湘、淮系军功大臣手中。慈禧太后这个老虔婆,为了收回权力,纵容清流与湘、淮系军功大臣争权,先酿马尾小祸(主战 ...
如果你是从家乡的青山绿水漂到帝都,魔都,计都(总设计师和总会计师之都,深X),成都------恭喜你,你是船民。 如果你跟我一样,是第一代出海移民------恭喜你,你是船民。 我们离开母港,忐忑忧心,上下颠簸。有些人走到一半船就散架了,有些人转进了一个又一个陌生的港湾还是无法安 ...
我们谈谈电影《无依之地》吧。 (一) 这部电影是关于一群中老年RUBBER TRAMPS。 [IMG]/picture/0,2103/27365_08021757.jpg[/IMG] Tramps,是流浪汉,一般指靠打零工糊口,四处漂泊的无家可归者,他们并不乞讨。 [IMG]/p ...
印度的毛主义分子首先也是印度人,可能还是民族主义者,世界人民在可见的将来还没有实现真正大团结。一如我们全力支援有过的越南人,革命成功后并没有成为我们的跟屁虫,共同的主义也没有阻止他们的野心,双方也会最终兵戎相见。设想印共(毛)他们一旦掌权并实行土改,推动工业化,真正将印度打造成统 ...
教与学:学生与“思想概论”不得不说的故事 系列讨论之四(一组对话) A: 在我的学校,大部分人上什么课都不认真。至于“思想概论”什么的,就是老师用力讲课,学生用力玩手机。绝大部分学生并不关心马克思、恩格斯具体讲了什么,也不会进一步去了解工人运动史或国际共产主义运动史。 B: 说到 ...