主题：【原创】英语学习的另一视角：开口说 -- 疏影

因工作关系，这几年以来指导和接触过不少大陆出国求学的学生，还有有一些少量的港台的学生。最近在河里看到几篇如何练习英语发音的问题，感觉写的都很好。我由此也想把自己的经验分享一下，希望能对在国外打拼（尤其是刚刚进入或即将加入Academia）的河友有些帮助。

大家对过去常见的“哑巴”英语已经深恶痛绝，更多的人关心的是如何“开口说话”。这一点除了跟国内教育有关，我想更多的是跟文化有关吧。大陆，港台还有日韩的年轻学生，如果是在母国完成的高中教育，出国以后在1年左右都要遇到这个问题。相比而言，很多其他国家的学生（欧洲除外），即使英语水平相似或略低，都能很快开口讲话。所以，克服“哑巴英语”只是一个时间的问题，不需要强求。

还有一个有趣的现象就是，目前大陆的小留学生的这个适应期已经越来越短。这点除了跟国内教育水平上升，生活环境改善有关系以外（如能更广泛地接触英语媒体），学生整体的自信也有了很大提升，这点当跟其它地区（如港台）的小学生相比更为明显。往往是初来乍到，大陆学生有时更能跟其他不同文化的同学进行交流，而不是抱成一团。从某种程度上说，“哑巴”英语现象，至少在我接触的圈子，已经日趋少见；当然，这并不是说一开始就能很流利。

开口说了以后，个人感觉下一部最重要的是让别人如何听的懂。可能很多人首先想到的就是口音了，即如何有一口比较“纯正”的英音或美音。我觉得有些“欲速则不达”的意味了。我觉得应该按照一下顺序，循序渐进

1. 让别人听的懂，注意句子中的重音。刚开始说的时候，可能因为心理因素，要么整个句子都轻读，一带而过; 要么每个词都重读。这两种情况都见过，前一种居多。造成的后果就是别人难以理解，影响交流。这种情况下，应把你要强调的成分重读，如人称，或动词，或地点。这样即使你的句子有些语法错误，别人大致也能知道你的意思。

2. 当你基本能和别人进行简单的交流后，下一步就是要逐步提高你对语法的敏感性了。这里不是要求你说之前都要想一下句子的语法是否正确，而是在你“说错话”后能否在别人不提醒你的情况下立即意识到了错误。因为语言大大不同，开始常见的错误集中在时态和冠词上。 一个例子是我们在中学里开始学英语时（现在不知是否还是如此），首先讲的时态就是一般现在时，其实在口语里面，现在时用的地方并不是最多的。我观察到的一个有趣的现象就是很多大陆学生容易误用时态，主要是该用过去时的时候用现在时，所以联想到此，可能有些关系。

3. 你的语法加强以后，和别人交流就应该更容易些了。这时侯，你会发现自己的表达有时候比较枯燥，怎么办？去模仿别人。这里的模仿对象太多了，电视，同学，同事。强调一点，不要刻意去模仿口音，要模仿别人如何说复杂的句子，结构和其中的重音（语调）。可以参加一些半正规的讨论会。

4. 进一步提高。如果你有兴趣，可以考虑进一步纠正自己不正确的发音，使之更贴近所在国的“普通话”。这方面的资料特多，不过我还是觉得除非有时间，不要刻意追求，当然，除了一些能造成误会的发音。真正要提高的话，除了听和说，要加强的是你的书面语的表达能力。大量的阅读和写作会无疑连带着增强你的口语表达能力。

在上述的过程中，我还有一个建议就是在和别人交谈中要时不时地征询一下反馈，问一下对方是否听懂。很常见的是很多听众会不好意思直接说他们的意见（害怕打击你的自信心），这时主动地去问，会及时发现自己的问题。

另外，我不甚同意河里其他人对印度人说英语的态度，虽然对有些印度人的行为习惯不敢苟同，他们很多人的英语要好过同等教育水平的大陆人员。其实，口音不是那么重要，如果你本身就是一个“外国人”的话，重要的是“话要怎么说”，这一点，印度人的语法结构，比较符合本地人的标准，所以交流起来也容易地多。

就此打住，欢迎提出意见。如有机会，会写写书面写作方面的一些经验以及和口语的关系。