主题：【讨论】我的中国梦：我的五星红旗效忠誓词！ -- 鼓楼老男孩
家园 【讨论】我的中国梦：我的五星红旗效忠誓词！ 五星红旗效忠誓词：
我宣誓效忠于中华人民共和国五星红旗，以及在人民护佑下的，不可分割的，给所有人带来安全，自主，自强，公平、公正的共和国。
缘由和相关：
我更愿意把”中国梦“理解为中国复兴道路上的一个阶段”愿景“，为了包容涵盖这种种短的长的，容易达到或是艰难奋斗的目标，归结于一个方便表述的词”中国梦“。
这”中国梦“不是泡沫，是新中国人几十年独立自主、艰苦奋斗的底气，和几千年筚路蓝缕建设华夏文明的先人列祖列宗带来的心气。
不要怀疑我用词不当。我骄傲自己是红旗下的蛋，因为父辈们带给我的信念，”掩埋倒下同志的尸体，擦干身上的血迹，为心中的正义奋斗甚至牺牲“，说俗了就是为了”搏命，在这个星球上挣个出路“。
有了父辈的付出，我今天才能在键盘上敲出这段文字，我是在享受父辈们的余荫。所以我能自豪的用上”底气“这个词，而不是哀怨自己是个没落的贵族。
朋友，不要猜测，我不是什么富贵二代，1990年代我家还是红砖平房，房东头是个旱厕，房西头还是个旱厕，还有个垃圾站，房后墙成了自建小煤房的围墙了，后排住家户就是这样讨厌。老父亲东省西抠积累下了一份家底，我住在老爷子给我买的房子里，现在要给他的第三代积累点东西了。所以，我说”底气“，老子苦干，儿子能干。
后来的孩子，我们不愿让他们吃今天的苦，却又怕因此失去奋斗的精气神。这不是瞎操心，“宋武帝刘裕为了警诫后人，他在宫中悬挂了少儿时使用过的农具、补缀多层的破棉袄。后来，他的孙子孝武帝刘骏看见这些东西，讥诮祖上是「乡巴佬」”，前事可为后师。
该怎么办呢？我能想到的就是在“精气神”上下功夫。1、让他知道自己是华夏文明的一份子，先人们的荣耀能产生他的心气；2、把他能看见听见触摸到的长辈，其奋斗历程告知他，那是自豪那是归属，能增长他的心气。
多年前，看美国电影里的生活背景感觉好羡慕，年纪稍长好些媒体或是人谈民主说自由，虽然不懂但觉得好向往。随着年龄的增长，社会的奔波，有了一点个人智慧，慢慢的认识到“谈民主说自由的人”说的是他的民主自由，不一定是我理解我想要的“东西”。（文字真是个糟糕的东西，我本来想写自由民主来着，读读写的文字，怕是会带来他人的先入为主，只好用了“东西”这个词。题外话，看看《道德经》会知晓这种无奈）我的智慧告诉我，没有经过血和火检验，没有反复进退拉扯过的思想，不要轻信。舌头鼻子诱惑吃下的外地食品，可能的结果就是水土不服（肠道菌群生态平衡打破）拉肚子，这是生活教会的智慧。既然有人鼓吹的民主自由，会加诸我的生活，我就必须用自己的人生智慧掂量考较一番。他们带来的“民主自由”我没敢尝，可是这些人，有的我看不上眼。
另起一题：美国人在全世界推广美国的普世价值。我可能是愚笨，现在还是没明白实质是什么！我就用自己的智慧来说说吧，只要不妄自尊大，只要不妄自菲薄，我们先人和新中国父辈们就已经提供了足够的素材了，中国人的普世价值就在其中。如果妄自尊大，郭嵩焘这样的明白人也是孤寂而终；妄自菲薄，汪精卫这样的聪明蠢货少不了。
美国人的骄傲自信体现在方方面面，有可取之处。美国的国旗誓词，也是很好的爱国主义教育。
起码比我们的爱国主义教育更符合小孩子的心智特点。我不负责任的揣测，教育部的老爷们，都是从书山题海里拼杀出来的，或是认为头晕脑胀的背诵是一个基本技能必须掌握；或是让后辈体验一下自己当年的辛苦。
总之，多数爱国主义教育内容我是记不住，只有一个我作为孩子人生的规则“好好学习，天天向上”，也是我的生活体会“每天进步一点，坚持下来就是大成就”。所以为着孩子的爱国主义教育，我仿效美国的国旗誓词，做了一个中国的国旗誓词。
五星红旗效忠誓词：
我宣誓效忠于中华人民共和国五星红旗，以及在人民护佑下的，不可分割的，给所有人带来安全，自主，自强，公平、公正的共和国。
我的理解中，这五项既是结果也是过程或是程序。同时我要能避免使用被不同人已经理解的走样的“自由、民主、正义”。这五项也包含着我对中国人未来的认知，和这个国家组织所担负的使命。
恳请！真实的情意和认识，被拙劣的文笔写的凌乱，文笔好的河友能否根据上述内容删减精炼出一篇文通意舒，诵读顺畅的文章来。我好做学习。
家园 誓词总结的很好！花之！ 看兄台的名字，像是南京人？
家园 茧壳里的个人世界--五星红旗誓词为阶梯的个人成长。 我的五星红旗效忠宣誓词，其实想写很久了。
把自己的对文明、国家和和个人的关系有一个表述，有一个总结。
当我看着新兵营地贴出的“【讨论】我的中国梦：我的五星红旗效忠誓词！”。反而是忐忑，作为一个选择“唯物主义”作为人生指导的老男孩，明确知道良好动机和符合事实的结果之间没有必然联系。
下面该如何办呢？或是维护此贴，或是视而不见。
回头看，出路已在其中：
恳请！真实的情意和认识，被拙劣的文笔写的凌乱，文笔好的河友能否根据上述内容删减精炼出一篇文通意舒，诵读顺畅的文章来。我好做学习。我要学习什么呢？不仅仅是写出一篇表达清楚，逻辑清晰的文章来。而是对我所选择的道路要直起腰来抬头看，看过去，体会现在，思考未来。有想法该如何做呢？
在欣赏河友的一篇帖子时，触发了我的思考。
制度的背后是价值观、是非观和方法论。借鉴制度而不接受其世界观和方法论，绝无可能！只是一种掩耳盗铃的说法而已。海森堡在《物理学与哲学》里曾经说过，那些使用现代物理学仪器和实验方法去探测世界，只接受其数据结果而不想去接受现代物理学理念的人，完全是痴人说梦的一厢情愿。因为仪器的设计和程序的设计，背后都是西方现代物理学的基本理念体系，这个体系里出来的任何数据结果，都打着体系的烙印。
出自“【原创】四、分税制改革，妥协与涅槃”29-33行。
此贴是河友“抱朴仙人”的系列帖子
我就以引用的方法做一个全面的学习，使我对五星红旗效忠誓词的理解更深刻。
家园 与话题相关琐事 首要感谢新浪博主“桑子”的博文“美国国旗誓词阅读书”，提供的美国国旗誓词素材。
昨天在宾果之夜上，大山得到了很多书，其中一本是我在桌子上找书时，“眼疾手快”拿到的，我看见旁边那么多美国小朋友都对这本书“熟视无睹”，我一看书名，当即觉得“有看头”，于是俺“先下手为强”，哈哈不知她是否也在河里。如果此文能带来众河友的争议，引起桑子的关注。我希望能从桑子那里讨个礼物，送给大山。这礼物一是：10分钟，能在起床的时候，在玩游戏时，在上床睡觉时，要求延迟10分钟；二是：一小口，在吃冰激凌，喝饮料时还能再来一小口。我是借花送人，累的可是妈妈，所以这礼物行使的时间必须由妈妈定啦，是每周固定一天或是……。
其次，国内转华盛顿邮报的一篇文章。
关于美国国旗的五个谬误美国人热爱自己的国旗，我们在音乐会上和体育馆里拿出国旗来庆祝，遇到国家危难时拿出国旗来展示决心。我们让学生对着它宣誓效忠，在国歌中颂扬它，用一个节日来敬仰它。然而美国国旗的象征意义和历史、尤其是其早期历史充满了谬论与误解，以下是最流行的五个谬误。