主题：60年代出生的一代人的教育是在哪个地方出了问题？ -- 俺本懒人
家园 不懂就不应该瞎喷。喷了就有解释的义务： 反智是啥意思？如果说是反对假聪明小聪明，可以理解；如果是相反，你能说出个一二三吗？
50后很多优秀人才都被当成三种人处理了。因为他们要给自己的接班人扫清障碍。你见到的很多正是他们要留下的继承人，很合理。
国民党人才多还是少？为啥成为朱毛手下的将领才厉害？为啥被俘虏成为解放兵后才以一当十？没有新中国的精神，屠呦呦及两弹一星之类会自然成为举世瞩目的人才吗？要按你这个说法，那朱毛等等还是清末及军阀割据时代“培养”的呢，你这个喷子是不是要说大清很厉害军阀很厉害？
你的颠倒黑白一眼就被识破了，并不厉害啊。
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家园 即使有“国民党培养的人才”，反右为啥要把他们整完蛋？ 就因为是“国民党培养”的？
“团结/批评/团结”这是人民内部矛盾的解决方式，除非你所说的那些人是敌对分子。
1/反右有问题吗？破坏了你什么人才？
2/相关文革的三种人除了死刑/坐牢之外，小学的批你漠视你/中学的批你漠视你/高校的批你漠视你/工作的批你漠视你，你还会成为“人才”吗？即以陈景润为例，如果不用你/让你自生自灭，还会成为“人才”吗？
3/即以耳熟能详的运十相关人才为例，他们的遭遇能使他们成为你所言的举世“人才”吗？如果是当年两弹一星的环境，我看他们会是钱学森华罗庚式的优秀人才预备队。
3/华罗庚作为高级知识分子就不可以扫厕所吗？何况扫厕所并非官方给他安排的正常工作？
4/正所谓“军队是个大学校”。你懂得这句话的意思吗？朱毛领导下的军队中，英雄层出不穷，你说他们是之前老师培养的还是这个军队培养的？49-76之间整个“激情燃烧的岁月”里，无数的英雄模范人物不是人才？张春桥是1917年出生，仅仅他75年的那篇政论水平，你给他提鞋都不配吧？他这是过去老师培养的，还是文革培养的？整个这个网络世界的视野广大凌驾于世界之上笑谈美帝昨日黄花的胸怀/“目无尊长”要求自由公正/追求人生价值的“反骨”现象，是“丑陋的中国人”培养的还是“中国应当对于人类有较大的贡献”培养的？
5/要说“人才”青黄不接，是邓式复辟“人才”的青黄不接。而这应该是客观事实——新中国尤其文革，就是要消灭复辟者的“人才”，改造他们成为新时代的人才。但是，被改造好的人才被复辟者冷冻/弃之不顾，当然就断档啦。比如大家都在说的运十相关人员经商的经商/抱孩子的抱孩子/卖茶叶蛋的卖茶叶蛋，人才能不“青黄不接”吗？
所以，你要做的不是随口乱喷，而是好好反思，邓改一类复辟分子究竟在人才问题上对中国人民犯了多少不可饶恕的罪恶。
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家园 谁说让华罗庚扫厕所“就是团结教育人民的方式”？ 你脑洞这么大，断章取义，有意歪曲，是不是正好体现你自己的水平能力？
你下面说的所有文革相关内容，河里都有辩论过。你的脑洞不是大吗？正好去适应适应。
既然陈景润在文革中是白专典型，最后却需要江青给他解放，那么，究竟在文革中是谁搞白专破坏文革呢？你脑洞这么大，能弄分清楚吗？
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家园 既然整死那么多科学家，那么两弹一星，青嵩素，人工合成胰岛 素，杂交水稻，轮船，飞机。。。。。。。全套工业体系。还有跟美国只有四年差距的计算机研究怎么搞出来的？难道是天掉下来的？中国人开了脑洞？台湾怎么就搞不出来呢。
家园 轮船飞机科研进度收受到文革严重冲击 各型号发动机飞机研制都受到严重冲击，很多项目延迟十年之久。
到了七十年代末，中国军事装备远没有达到应有高度。
周边国家都在发展，世界各国都瞄准高科技前沿。中国整天搞斗争，还搞个屁的科研。搞科研需要长期稳定的研究环境和持续不断的资源支持。你说你让华罗庚扫厕所，让钱三强烧砖，还搞个屁的飞机导弹。
你的逻辑是这样的，小朋友上学整天打游戏，考试一百道题做出来三十道题。满世界吹牛，看我儿子多牛逼，居然考了三十分!
家园 那要看起点在哪儿。 若他像彭总那样10多岁都没裤子穿，然后居然有机会上学，能认了简单几个字，那已经是很满意了。何况他还会写文章，跟班上的学霸们能扛个高下，我认为那简直就是学习奇迹。
另外你的毛病是爱顾左右而言他，说话整死，现在又变成扫厕所烧砖。