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主题:【原创】桂月大反覆——丙辰丁酉28天序时记事 -- 老老狐狸

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            • 家园 作为文革后的第一批高中生

              和第一批大学生,以我的亲历谈一点这个话题

              应该是没有高考取消一说,

              只是不能直接校门到校门,

              记得当年我们初中毕业后就上的高中,老师们很欣慰地告诉我们要好好学习,考大学,我运气好,所在班的各科教师都是学校的顶尖水平,教得非常认真,非常好,似乎终于正常了的教学事业很鼓舞大家,,,

              当年有传言,周恩来的四个现代化报告,是恢复高中,大学的原因,我们,这文革后的第一批高中生会有很多名额可以直接进入大学深造等等,,,

              但高中毕业时,张铁生事件发酵,没了直接高考的机会,要求学生们上山下乡,

              我当时仔细地研读报刊社论,做出结论;

              要想继续读书深造,必须上山下乡,只有这条路还有一线上大学,读书的希望,

              也就是说,大学生会从从工农兵青年里面招收,

              我坚定地选择了知青之路,并且试图说服好友一同前行,她拗不过她父母,留在了家里,,,,

              为啥中国77,78级大学生很特别,, ,,

              至今都记得重新走进教室,坐在课桌前的感受,失而复得!

              这代人对学习,书本知识的如饥似渴,,被社会实践,工厂,农村,部队捶打过的心智,眼光,判断力,阅读能力,理解力,和高中毕业直接升入大学绝对不一样,

              大学教师面对这一代大学生,也不敢有半点懈怠,,学生太勤奋,太有挑战性了!

              这大概就是毛泽东所希望的教育路线,从大众百姓,社会实践中走出来的大学生!

              现在回望;

              当年如果是校门出校门进,我的初中,高中班上都会有更多的大学生,包括我的好友,她肯定会考进大学,,,但,在社会风浪的冲击下,他们大多对社会的认知浅显,彷徨犹豫退缩,对艰苦劳累风险的畏惧,失意放弃,这样的大学人才在中国革命历史

              上太多了,

              更别提一堆大小干部子弟们,旧知识份子的子女们 ,在父母的光环笼罩中的直升大学,人才挡道,, ,,

              由此更深体会到毛泽东对中国的健康发展,文化教育,文革激荡,,, 那份呕心沥血,伟大!

              通宝推:颐颢山庄,青青的蓝,老调重弹,阴霾信仰,林三,履虎,柴门夜归,心远地自偏,Bmlf,铁手,alane,mhymark,方恨少,ccceee,hattie,empire2007,心有戚戚,青青的蓝,玉米菜,西安笨老虎,伏波将军,拿不准,老惰,hattie,王铁墩,strain2,acton,苏仙岭,陈王奋起,秦波仁者,
            • 家园 我艹,西西河现在演变得这么快?

              我洒落老哥的ID自杀得真冤,我要为他翻案,我要为他平反。

            • 家园 恢复高考是华决策的
            • 家园 引自水友

              人生轨迹:参加高考----->科学的严冬----->出国----->鼓吹文化自虐

              在文革时期,中国科研投入占GDP的2.32%,与英法德等发达国家相当(2003年世界平均值也仅有2.2%)。到1980年代,科研经费占GDP比值骤然降到0.6%以下。到2014年最终重回2%。

              中国历年科研支出占GDP比重

              1997年 0.64%

              1998年 0.65%

              1999年 0.75%

              2000年 0.89%

              2001年 0.94%

              2002年 1.06%

              2003年 1.12%

              2004年 1.22%

              2005年 1.31%

              2006年 1.37%

              2007年 1.37%

              2008年 1.45%

              2009年 1.66%

              2010年 1.71%

              2011年 1.78%

              2012年 1.91%

              2013年 1.99%

              2014年 2.02%

              2015年 2.06%

              2016年 2.08%

              通宝推:qq97,bluestarry,东方红33,
              • 家园 从另一个角度看,85年以后倒推估算的前30年gdp严重低估。
                通宝推:qq97,高地,东方红33,
            • 家园 高考不是主席取消的吧

              我印象中是大学生们起来运动,然后高考就给运动没了。

              而恢复高考其实也是大势所趋,当时人心思定,高校也希望正常运转。我以前曾经设想过,如果一方面恢复高考,同时继续招收几年工农兵学员就好。但是现在看起来,行不通。高校上下都会鄙视那些未经高考的工农兵学员的。

            • 家园 教育是阶级再生产其中一环,高考是一种选拔方式。

              地主富农资本家、高干子弟先后在教育资源上有明显优势。对于绝大多数普通工农来说,基于群众推荐的推荐制才是最公平的,也是无产阶级专政下最有效率的,也是最能巩固无产阶级专政的。

              很多农民子弟感恩286,部分是被改开史学蒙蔽,部分是幸存者偏差。从80年代小升初升学率、升学人数,可以看出远比大学扩招多一个数量级的普通工农子弟,念完小学之后就辍学了。而且随着知青回城、农村投资的财政占比,80年代农村的教育体系是相对衰败的。

            • 家园 说的太对了!

              文革前17年的大学生基本上都是过去的敌对阶级子女和官僚子女,如果没有断然措施,主席走了后TG的江山必然变色,因为你不可能管住几十年后人们的思想。

              老子反动儿混蛋嘛!

            • 家园 这里有个问题

              在古代的时候,读书是为了做官,进入统治阶级。

              到了现代,情况变了,大部分人的读大学,不一定是为了做官。生产活动的专业分工越来越细,想进行生产建设,不得不需要更多的读了书的人,才能参与生产活动。

              毛主席或许主观上想防止复辟,但这个选择的经济代价也是很大的。

            • 家园 取消高考最大的原因不是生源,而是教师

              儒家通过掌控教育而掌控了封建社会的发言权,识字的都是儒家门徒,谁掌权最后都得依靠一批识字的人来管理国家,所有儒家总是能够笑到最后。

              TG上台依然面临这样的局面,除了红军期间自己快速培养的一批大老粗干部,其他认字的都是之前遗留下来的人才,包括党内的一大批干部都是解放前学习认字的,包括圣人在内,都是儒家门徒。

              这种情况下延续从教育口培养人才、培养干部,培养出来的是谁的人那是不言而喻的。只有彻底打破儒家对教育事业的掌控,才能培养出真正符合中国未来发展的人才,这才是主席的目标。、从这个目标考虑,取消高考是必然之举,先阻断儒家的生命线,辅之以“打倒孔家店”的运动,坚持个二、三十年,才能真正切断儒家的命脉,重塑中华文明,才有可能真正打破“周期律”的魔咒。

              通宝推:ziyun2015,
              • 家园 说儒家,打击面还是有点儿大,说“士大夫阶层”为好。

                文革前,老革命遇到新问题,其中之一就是其子女上大学的问题。

                不同意以陈王兄为代表的:取消高考是因为“出身不好的、挤占了工农的名额”。因为这个观点,就是榴园那封给其父信中的理由,冠冕堂皇(道貌岸然)的理由。逍遥兄的观点我也觉得值得商榷,因为停止高考的确不是教员发出的指示,而是在刘下达了高考停止的文件后,因势利导。

                在我印象里,教员也没有讲过文革前的高考是不公平的吧?有则请河友指正,先谢。教员只是反复强调教育要革命,五七指示即是教员明示。

                实际上,那次取消高考和取消哈军工,应该联系起来看。而哈军工的取消,是一个比较诡异的事儿。有人怀疑与胡子有关:胡子那个儿子上清华是走了蒋校长的后门的,不知之前是否有条子要哈军工接受?武汉陈大麻子那个逆子,从学习成绩上看是考不进哈军工的,因此之前用条子送子进哈军工应该不在少数。陈赓在世时都挡不住条子,刘居英在某些老革命眼里大概就该像南翔同志那样听话。否则。。。。。。副帅也挡不住(他老大在哈军工,混到89的子弟圈里了。军工89子弟打人,和清华拆二校门+打人,看起来也不是时间巧合),只好借尸还魂,搞国防科大。

                刘系人马文革之初,所作所为就是找“替罪羊”,显示他们“革命”。蒋校长也成了牺牲品。所以他们这一系的“革干子弟”提出的“为工农子弟向出身不好的子女争上大学权利”,是不能太当真的。

                可能不少河友没有赶上1966,但还是对黄帅同学那封信有印象——教育革命的确是贯穿十年文革的始终。然而,教员发动文革,和三年解放战争不太一样:三年解放战争中,教员是统帅,是指导各个战场方针甚至到步骤的;而文革十年,教员是舵手+导师,很多具体步骤,教员是要人民大众自己起来、自己觉悟、自己...革命。教育问题也是这样。一直到批林批孔,教员自己也没有把儒家和士大夫阶层,明确区别开来。就是这是第一文革的教训之一。

                文革起于评海瑞,文革末期教员和圆心谈孔子“说不上有什么不对,就是没什么用“那段,始终以一贯之。今天看来,教员想的,是要革两种东西的命:一是1949年以前西方几十年掌控中国教育(大学)的思想意识;一是2000年来士大夫阶层掌控中国教育+文官选拔+历史文化写作等意识形态,教员要革这两者的命。但是第一文革在这两方面,都太笼统了,搞起来就扩大化了。

                以史为鉴。

            • 家园 取消高考其实就是取消科举制

              你理解更趋近于术一些,再归根一点,高考就是儒家的科举制,如果工人阶级是领导者,劳动更光荣,那很自然的,书中就不会再有黄金屋和颜如玉,颜如玉都追着赶着嫁给工人,这是路线冲突

              邓上台之后恢复高考是走回了封建道路。高考一旦恢复,取士的标准就恢复了过去儒家的科举制,读书的都是人上人,劳动人民就只能吃土,具体看看现在大学生农村生源的比例就知道了

              为什么要取消高考?

              我认为归根还是路线上的问题。让有兴趣读书的人专注去读书,而不是为了当公务员获得更好的工资社会地位而读书,这是毛的做法。当然具体一点,刚建国人人都很年轻,不存在退休的说法,也没那么多工作岗位给新人

              认识毛和邓的区别,我认为主要是看“增量博弈”和“存量博弈”。邓走回的是封建儒家的道路,就是“存量博弈”,即内卷。在取消高考上,我支持删ID走人那货,洒落

              通宝推:铁手,
              • 家园 关于这个问题

                以及文革的基本逻辑,我在这个帖子里详细分析过:

                你这个问题很难回答,

                • 家园 讲讲文革的起因

                  你那篇文章还是偏术,偏实际操作层面。而毛爷爷是理论联系实际最强的人,更多的是理论上的追求,术上面我认为他持无所谓的态度,他挂之后哪派胜利,只要够强,强到不被外敌欺负,他都接受

                  文革的话题的确偏大,就从起因说一说

                  文革的起因要从《武训传》开始。这样一部献礼作品,得到了TG体系内的一致认可,然而毛爷爷就站起来把它给ban了,这是因为革命虽然成功了,人们的思维,包括周爷爷等领导的思维还是过去儒家那一套。儒家就一直认可“万般皆下品,惟有读书高”。但你考试考的好,得到黄金屋,干了颜如玉,对于整个国家来说,没有任何意义。你通过读书改变了自己的命运,只是干掉了和你竞争的同一批读书的人,弄死对对手的上升通道自己取而代之。在这整个过程中都是“存量博弈”,即内卷,整个国家并没有多增加一个工作岗位。如果上下一致认可《武训传》,那就是打碎了大清朝,再建一个大清朝,存量博弈,迟早会走回儒家内残外忍那一套

                  这就是文革的起因,后面废除高考也是息息相关的

                  通宝推:老惰,盲人摸象,陈王奋起,呆头呆脑,老老狐狸,
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