主题：【讨论】西方的数学物理有多少传到了中国？ -- 无竞
家园 当代院士的水平比40年前差多了。 家园 抱歉，我说话直，不好听。 说实在的，这件事你首先要抱怨的是自己怎么没想清楚，研究么，就是要想得深，想得细，作为出发点自然更要打扎实，不是教科书上说啥就是。，你这个问题在于你没有自己推，自己推的肯定能注意到问题，这跟科学是否传入没啥关系。
教科书么，是分level的，国内以前大部分是本科的教科书，没有讲太细，其实国外的也差不多。但国内研究生级别的教科书较少，这可能是因为以前做研究的人还是少，而其中教的好的又更少，没有做研究的人是不太适合写更高level的书的，天然就会漏怯，总体来说这是发展的问题，正在慢慢解决。
家园 看你的ID应该也是懂行的 我就直接告诉你具体的问题吧。量子力学中讲的含时微扰，这是本科生都要学的最基本的知识吧？但是一阶微扰只在时间很短时是有效的，这点我在国内的教科书里没有找到，只能看到一阶微扰项怎么展开，二阶，三阶是什么形式。但 Cohen-Tannoudji 那本70年代的量子力学就对这一点有详细的分析。那么我们的教科书是不是过于粗糙？如果自己写不好，那么把别人的书翻译过来或者直接学原著，有什么不好？最起码不会耽搁一代又一代的学生。
家园 教科书不是为了教学 很多时候，是给大佬“立传”，或者年轻人“进阶”，否则的话，哪里来的那么多垃圾教科书。我们上学的时候，老师们“同事相轻”，很多老师故意不用学校指定教科书，就是瞧不起作者。当初国产教科书《力学概论》把基础的力学讲得最清楚，但是却给禁了。
家园 我能理解你的心情 不过我感觉你当时搜索的方向有问题，应该搜索文献看看。哈密顿显含时间的时候编时算符显式的有意义，不能直接用不含时的微扰公式，其实扩展起来也没太复杂，从格林函数提供的视角很容易写的（注意不用缩并，所以不要求H_0是无相互作用的）。
你当时需要一个有经验的人带下，这就是传承的一部分，要么就要看书仔细了，自己推导。当然教科书要吐槽，不过这不是重点，上升到科学传承就有点过了。
家园 更需要学的好像是生产中的问题。耸人听闻不会让人认认真真的学
家园 中外知识交流 我雇佣了一些国内211大学毕业生。就算回馈祖国帮着解决少量就业问题。
国内大学生聪慧勤恳毋庸置疑。
同时，现在国内的211毕业生（经过我公司面试的一般不会相对太差），对英语如鱼得水能力（不是纸面理解）比较一般。这有两个后果。一是我要有一个会讲中文的经理管他们，经理的成本当然是从毕业生的工资里出的。毕业生们本来可以拿得更高。第二，我无法向其他人（比如印度小姑娘的爸爸）推荐这些素质极高的人，因为人家不会专门雇个讲中文的经理。
第二，由于信息隔离，国内大学毕业生做不到了解国外最新进展。然后他们看相关资料费力，时间长了不愿意做有关事情。我不得不请国外的人做。
通宝推：GWA,家园 不知他和您认为都有哪些没传过来？ 所谓数学物理都什么范围？
这里的我们包括不包括研究所和大学中的专业人士。
家园 我还是比较认真的看了这段视频 这个曹则贤应该是有点问题。
他举了一个例子，说三角形有多少个心，有重心，中心，垂心等等，然后说西方科学界中统计过一共有8万多个各种心。所以结论是西方的科学只有最多15%传到了中国。
一般人的数学知识就是初中，高中的，搞理工科的就是工程数学（高数，数理方程），和专业搞数学的完全不是一个深度。而且这8万多个心，肯定是涉及数学的方方面面，应该是作为数学家这个整体在研究的过程中，曾经有过8万多个“心”概念。
但是问题是，第一，这8万过个心，现在还有效的是几个，他没讲。第二，以国外大学的教育，国外普通工科生知道多少个心，和中国的普通工科生比怎么样，他也没讲。第三，好像他这段视频并不是面对数学研究者讲的。
所以我觉得，这种人应该不是蠢，所以只能是坏了。因为我觉得他不是在探讨科研问题，而是在危言耸听。
通宝推：大胖子,外俗内正,陈王奋起,李根,颐颢山庄,