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主题:【原创】谈谈大陆教科书中的国军抗战 -- 萨苏

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    • 家园 感谢老萨,所有人都需要尊重基本的事实

      目前的大陆政府虽然有很多的不足,但是没必要为了反对而反对,所有人都需要尊重基本的事实。对国军的抗日事迹是如此,对日本的历史教育也是如此。

      曾经有人追随日本右翼分子指责中国政府进行反日教育,可是这些人却完全无视大陆教科书中对中日友好的长篇累牍的教育,完全忘记了“一衣带水”这个词语是如何成为特定的陈词滥调。如果非要我回顾中国曾经进行的历史教育,对于日本而言,我个人觉得最大的不足就是对日本过于宽恕,完全免去了日本人民应该承担的罪责,而将所有的罪责推到了少数军国主义分子身上。吊诡的是,如今的日本右翼恰恰不愿意领这个情,他们似乎更倾向于认为少数军国主义分子代表了当时日本人民的意志,是为了日本强盛而献身的英雄。

    • 家园 台湾的那个纪录片《一寸河山一寸血》就很烂,歪曲事实,简直就是垃圾
    • 家园 老萨,借机会请教个问题,日靖国神社数据

      鬼子在其所谓"中国事变"战毙的只有19万多,个人以为这个数据有问题,

      可能会有其他网友也对此感兴趣.

      能否给分析一下

      多谢多谢.

      (BTW,我可是从文学城就追着你的老扇子了)

      .

      • 家园 以前有过讨论

        http://www.cchere.com/article/292987

      • 家园 不敢不敢

        靖国神社的资料我手中没有,等有机会来查查看吧。

        • 家园 感觉这数据比较毒草,一向有铲了它的意思,奈何功力不够...

          以前看过鬼子毙命数据在40万左右,觉得还比较合理...但忘记出处了.

          2年半前在文学城混过一段日子,你老兄的文字是一篇没落,后来跑到这里重要原因之一也是你和中温...对你老兄的文笔,学识,作文的态度一向从心里佩服.小弟是东北人,喜欢直来直去,所以请老萨不必太客气.

    • 家园 说的不错。

      实际上在80年代初、中期,GCD有计划地组织了大量对当时历史资料的收集,整理和出版,只是在当时计划体制下,这些大多是作为历史备案的,没有意识到它的巨大市场价值。即使现在风靡一时的一些热销书籍,也大多是根据这些资料整理发掘的。但有一点,这些资料绝大多数是公开出版的,任何人都可以查阅,购买,所以在这一点上,是开明的。

      顺便借老大的场子,贩点私货,我手头有几部关于川军抗日的资料,有些内容比较翔实生动,只是兄弟下水晚,可能有些已经贴过了,先列一些兄弟感觉有点意思的话题如下:

      1、刘湘出川及之后态度的转变;

      2、蒋与川系将领的斗争以及收买;

      3、刘湘丧事;

      4、王铭章死守腾县,汤恩伯见死不救;

      5、川将陈离与共产党;

      6、收复马当要塞;

      7、范绍增与88军;

      8、许国璋将军;

      9、方先觉投降前后;

      10、败类张昌德。

      如果大家有兴趣兄弟可以整理些上来。

    • 家园 两岸的民间,知识界是有客观评价的……

      大陆的教科书不是没有记载国军抗战的功绩。俺那时喜欢历史,发了新书就先翻了起来。发现和前几届的有不同,增加了国军几大会战等战例,后来老师虽没讲作为了阅读教材,但也知道了“国民党反动派”也是抗战的。

      特别在80年代后期,有关此类的书籍更是不少见,俺那时买不起是猫在新华书店里蹭完的.开始还不好意思。后来发现有些戴眼镜的大哥,大伯级人物比俺有过之而无不及,握角儿加标者有之。相比俺还算是比较文明的……呵呵,卖书的气归气也没办法,反正是公家的,有点中国特色图书馆的意思。

      现在还记得有本写国军日军鏖战的《白太阳,红太阳》什么的?非常壮烈……

      当然,现在政治原因等,是有些争论但主流还都是不排斥对方的,好歹这边是得了天下,说说也无妨。但对岸可能会有些情绪,想想也挺可怜,都是国人么,求同存异拉……

      当然,大陆某些纪念三年内战功绩的什么馆儿之类的能改改风格就好了。像米国南北内战遗址等那样突出人文情怀是比较好的……

      • 家园 说到教科书

        兄弟一直有一个想法,觉得至少初中以下,应将有关中国的语文,历史,地理统一,称为“国学”。

        实际上我们背了多少年的“踏破贺兰山缺”,又有几个人能在地图上找到贺兰山呢?听了孟姜女的故事,又有几个人能区别明长城和古长城呢?知道了廉颇蔺相如的故事,又有几个人能大体说出齐楚燕韩赵卫秦在地图上的大体范围呢?

        兄弟不是教育专家,只是痛感自身知识的割裂,妄论一下,鼓励献花,严禁拍砖。

        • 家园 贺兰山和长城还基本知道,其它的也够戗。

          其实我认为,在高中层次,根本不应该区分文理科,大学教育中,文理也应该互为选修内容,不到一定学分,不能毕业。

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