主题：【求助】否定之否定之高考 -- 审度
家园 【求助】否定之否定之高考 本贴原本想跟在某贴下的。想想还是独立一贴吧。
我一向认为普没教育是中共第一功德，三通是中共第二功德，对此有点印象的河友，估计看到我又这么说，都会翻白眼：审度这家伙提前老年化，同一句话重复重复又重复了。
历代政权，太学生噪乱，都不好处理。为啥：这些些大爷可是未来的掌权者，不能处理好，任你千古大帝还是千古贤能，纵然不被死后鞭尸，也会千古骂名。就不说后代遭报复了，这都小事。有知识的人就是牛，隋唐之前是可以直接当官，隋唐之后多了个手续，宋之后明共治天下。如何选拔知识分子，一直是大事，祀之大事。
主席明确知识分子有很大问题，立场错了，知识越多越反动，同时也明确的承认，没了知识分子，不行。如何避免第三代第四代被禾平演变？唯一的办法就是让工农子弟在第三代第四代中占有一席之地。前三十年的人才选拨，我认为是察考并举，察是依特情，考是当正途；察是应急，考是长远。历史证明，考优于察。
那么问题来了，由于历史遗留的原因，工农子弟考不过地富反坏右的子弟！并且有问题的知识分子显然更倾向于地富反坏右的子弟。那怎么办？取消高考，工农兵学员。反对这个措施的力量很大，原因很简单的：客观事实的确是推荐的工农兵学员的知识基础和学习能力不如考上去的那些人。我是赞成那个阶段工农兵学员的，差点，总归是自己的。此为一否。
10年之后的1977年恢复高考。知识分子们唱着祝酒歌鼓锣打鼓的庆祝。此为二否。
历史的车轮是向前进的。经过二十多年的教教育普及，地富反坏右们发现他们的子弟考不赢工农兵子弟了，起码是不能压倒性的胜出。反转又出现了，歌声犹在绕梁，“千军万马过独木桥”的批评声音就出来了。此为三否。
后面当然就是私校，扩招，特招，加分，特长，自主招生，校长推荐之类的。“野无遗贤”“偏才怪才”“综合素质”“高分低能”，条条道理通特招。工农子弟又被挤到角落。此为四否。
然后就是限制加分限制特招限制私校限制教培。此为4.5否。
今年高考前，一如既往的的又出热点。呵呵呵。《绞刑架下的报告》最后一句： “人们，我是爱你们的!你们可要警惕啊!”
通宝推：亮子,家园 那个考第12名的 是不是也有这个影子在里面？
家园 随便说两句 先说这两个基础论点：
1. 社会的运行，需要分工。
2. 每个人的能力不一样，不同的人有不同的长处，适合做不同的工作。
假如老审你不同意这两点，请现在关闭浏览器，不用往下看，节省时间。
========= 这是同意以上两点的分割线================
同意的话，就会有第一个推论：高考只不过是一种筛选的方法而已，帮助整个社会筛选出未来有一定学习能力的人。社会上有需要这类人的工作岗位。
第二个推论：在不同的社会制度下面，同一个筛选方法的重要性不同。
在文革年代，政治上忠诚可靠的重要性明显更高，例如毛主席说的，“立场错了，知识越多越反动，”，高考这种筛选方法原本就只能用来筛选学习能力的，明显不适用，改为推荐制的工农兵学员。
改开后，制度变了，科学技术是第一生产力，政治上的忠诚可靠没那么重要了，于是高考这种筛选方法又被用了起来，毕竟科学技术还是要靠学习能力强的人来搞的，不是光靠忠诚可靠就能搞定的。
最后，还有什么更有效率，更加公平的筛选方法呢？没有的话，就继续用高考这个方法呗。