主题:哈,民间高考改革方案出炉了,教育部表示要考虑 -- 晨枫
没必要了也要改。我那同学多少有点偏科,文科成绩不如理科成绩那么出众。这么干的目的无非就是让他去上大学的时候更光彩点。要是有必要,那更不知道能出什么动静。
实在是中国学生(亚洲学生)的英语水平和其GRE,TOEFL成绩太不相称。换言之亚洲学生太会准备考试了,人家只好不把你成绩当回事了。
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虽然这个也不入档......
顶多就是吹吹高考成绩,竞赛报送的么连高考成绩都没得吹。
出国华人年轻的时候都是学生身份,又是在陌生的地方,没什么机会创业;等到地方混熟了,也拉家带口了。自然动力就弱了。
这个“科学界”“开小公司”怎么讲?开了小公司就没办法搞科学了阿。
那好啊,以前规定只能考一次,后来放宽到可以考两次的。
高考难度应该每年差不多,否则也影响到公平啊。绝对的公平是不存在的。绝对公平的高考是每年用一样的考卷,考生出场后自动抹去记忆;用电脑自动录取。这不可能啊。
美国大学的情况不知道,其实加拿大大学的一个情况不知道人们是不是清楚:大学一年级的退学率很高。我没有数字,但毛估估有20-30%。这是宽进严出的结果。大学(至少有的大学)采用“钟形”曲线打分,最低的x%被淘汰。这和中国的传统做法截然相反,但如果试行,能行得通吗?
健康原因除外,中国大学有复读这一说吗?以前是没有的。
“逼着很多学生要年复一年的考试”
没有人逼着,有人要愿意谁也拦不住。不知道把握自己命运本身就是长不大的表现,拒绝长大的人社会能拿他们怎么办呢?
承包工程设计甚至科技服务。纯研究性的小公司也有,靠发明一个新技术,然后转让,但这个路比较难走。
我跟我老婆商量的结果是孩子一定得回国后生,为什么呢?一是因为英国面向普通人的医疗技术实在是太差,不敢在英国医院生孩子;二是因为英国对大多数孩子提供的教育实在是太差。
我一直觉得国内的大学想不开啊,开预科怎么都比扩招强,即可以名正言顺地高收费(对于分数差了一点点的学生招进来读预科,收费高一点大家应该没什么意见吧),又可以在名义上保持一个学术声誉(真实的声誉如何再说),具体做法完全可以参照加拿大的大学,一遍过不了再读一遍(再收一遍的钱啊),国际学生学费加倍(预科生完全也可以加倍收)。
各高校都要从地方拿钱,相应地就得从所在地多招人,谁能和钱过不去呢?
比较可行的改革是改考生的划分,考生父母在哪里工作,给哪里缴税,考生就在哪里考试,享受当地的考试优惠
难度是一年简单一年较难,而且每年都会有备份的卷子,也是一份简单 一份难,尤其是数学卷子,都是有难度系数计算公式的
不过国内的预科好像是各个学校自己设定的,不是统一的。本科生的情况就不太清楚了,好像是没有听说有预科。
还有上个问题哦,淘汰制式一定要和宽进严出对应的。我考研时候有个经历,据说我们那届面试的时候,学校面试组开了个小会,因为有些老师一年只带1、2个研究生,但是报考他的有10来个,其中有些分数还是很高的。其他老师呢,又不愿意带没报考自己的研究生,于是面试组的组长(当时的学院副院长)就在会上说:这些个考生啊,一年寒窗苦读,有些还考了好几年,考上个研究生也不容易,好容易考上了吧,没老师肯带,多可惜啊。我看这样吧,大家分一分,其他的老师,每人加一个,别为难学生了。
呵呵,想一想,真的很奇怪,从感情上讲,觉得这个组长做的完全是对的,通情达理,可是心里总觉得怪怪的,似乎又有什么不妥