主题：【原创】孩子是我们的老师（外章7）LD在家长会上的发言 -- 荷子

最近下河少，昨天收到河友胡一刀的问候，很感动，没啥可回报的，就把LD在家长会上的发言贴上来吧，欢迎大家给LD送花

感谢L老师给提供这个机会和大家交流，请大家批评指正

如今，孩子的信息来源很多，电视，网络都是很好的信息载体，特别是一些很好的动画片，也能能够起到书的作用。但是，对于孩子来说，我认为更好的成长伴侣还是书，因为相对来说，书是更加有积淀的，很多好书都是几十上百年的经典，是人类智慧的结晶，而且阅读是一辈子的好习惯。电视、网络上的信息量很大，但游戏、动画片质量良莠不齐，而孩子还没有辨别是非的能力，所以我让我的孩子少上网，少看电视，多读书。

一、 如何培养孩子阅读的兴趣

1、 我想主要是从自己做起，家长要爱读书，特别是对于孩子读的书，尽可能都要读一读，这样可以和孩子交流，交流可以让孩子有成就感。

小朋友最早从婴儿画报、嘟嘟熊、幼儿画报开始读的，这些书上的小故事简单有趣，图文并茂，字也比较大，适合孩子阅读，起初是我们开始时指着每个字念，没有时间时他就自己看，慢慢就认字了，有一定的识字量后，就开始自己读了。

和孩子交流很重要。孩子看了青少年版《三国演义》之后，我们经常和他交流心得，无非是最喜欢谁，谁最厚道，谁最阴险，谁武功最高，谁最勇敢等等，我们的答案往往和孩子是不一样的，争论之后孩子又去重温了几遍三国，又把《上下五千年》中这段历史学习了一下，顺带把《上下五千年》看了一遍，就喜欢上了历史书，《中国古代战争故事》、少年版《资治通鉴》他都看的津津有味，虽然孩子理解能力非常有限，还经常混淆了朝代，但是一定从书中体会到了很多乐趣，这就够了。

2、 投其所好，从孩子感兴趣的事情入手，提高识字量，让他体会从书中获得知识的快乐：

孩子两岁多时喜欢汽车，就给他买跟汽车有关的书：小小车迷、交通工具百科。在大街上看到的汽车我们互相争着说出品牌（我大部分时间都说得慢一点），看到有关品牌的字都指给他看，其实一两次，这个几个字他就记住了。

上了幼儿园（3岁）孩子喜欢恐龙，就买恐龙百科，动物百科，植物百科等书。尤其是恐龙百科，厚厚的一本，他可真是看了好几遍，恐龙名字中有不认识的字，他都会主动问，好去跟其他小朋友交流。那一阵子他张嘴闭嘴都是恐龙：最大的，最小的，食肉的，食草的，最凶猛的，最温顺的等等。

再大一点（4、5岁）男孩子喜欢上了手枪，在买玩具的同时，给他买跟武器装备有关的书：兵器百科、兵器类的书。我记得买过一套《发明之旅——武器小百科》，有十多大本，分别介绍了各种武器（手枪、步枪、航母、潜艇、坦克等等）从诞生到完善的艰辛过程，有大量精美准确的图片和比较准确详实的说明，知识性很强，对4岁多的孩子来说也有点深，我还担心他不感兴趣，没想到他一本接一本看起来，其实他有可能大部分都没看懂，但是他有兴趣看，能从他能理解的部分获得快乐，我想已经足够了。

3、 从日常生活中的事情入手

三四岁时孩子有时感冒了上医院，打点滴的时间多半是我们给讲故事，看《人体百科》。

看《人体百科》是想让他多了解人体的结构是怎样的，那本书是翻译过来的国外的书，身体每部分的结构和作用都附有有趣的说明，最后还讲了人为什么会感冒、不舒服等等。在医院的环境里，他好像特别感兴趣了解这些。

故事是琅琅上口的，孩子愿意听的。我们最常带的书是一套《大作家，小童话》，都是都德、托尔斯泰等大文豪写的小童话，《赛甘先生的山羊》《雇工叶米良和空鼓》，故事不短，也不太长，但文字非常优美，形象刻画特别细腻，我念给孩子听都是享受。听的多了，他就想自己看了。

最近在流行甲型流感，我们就给他一本科普读物《征服细菌的道路》，书里通俗易懂地讲解了跟细菌有关的故事，孩子很喜欢。

4、让孩子把买书当成是很美好的事情。虽然现在买书的渠道很多了，但还是建议节假日例如元旦春节六一孩子生日等，可以带他去逛书店，这是一种愉快的享受。在书店里，给孩子一定的自主挑选的权利，也很有意义。例如有次逛书店孩子自己挑了一本科普童话《蚂蚁奇奇的翅膀》，写的不错，他也很喜欢，带到学校也有不少同学喜欢看，他还挺得意呢。

但买书也是有原则的：漫画书是不给买的，太烂的书是不给买的，字太小的书也是不给买的。

二、 培养孩子良好的阅读习惯

1、看书前要洗手，比较旧的书包上书皮，看书时不要吃东西，注意保护眼睛

这些要求孩子有时能做到，有时就不能坚持，适时地提醒他吧。孩子那里有那么自觉的。

2、书籍位置要集中，书架要定期整理

最好有个小书架，只放孩子的书。我家是装修时为了不浪费空间，在墙上打了4层架子，比较窄，每层只能放20来本书，但基本上都是他这一段时期可以看的书，孩子每次都到那里去找书看，就是不太记得看完后再放回原处。

书架要定期整理。孩子上幼儿园大班时和上小学时我各清理了一次，把已经不适合他看的书清理走，比如婴儿画报、幼儿画报、小熊维尼杂志、低幼童话等，毕竟书架还是比较小。

3、每天有固定看书的时间：洗脚时和上床后看十分钟书

由于怕眼睛疲劳，我们限制孩子看书的时间，我们家规定，洗脚时是能看书的。所以小朋友每天洗脚前最重要的事是要把自己要看的书准备好，经常，贪心的他都准备三、四本书，然后小朋友就是想方设法拖延洗脚的时间，家长应该心里有数，到点（不超过15分钟）必须洗出来。

如果不太晚，睡觉前，可以坐在床上看10分钟书，这一天如果孩子非常讲道理，可以再奖励5分钟，他会很珍惜；如果因为他写作业看电视磨磨蹭蹭时间太晚了，这10分钟取消，孩子哪里有时间观念，没少因为这10分钟跟我们闹。

三、 如何帮助孩子选择好书

给孩子选书的种类，上学前和低年级主要是童话，历史故事等，上学之后增加一些好的科普书，例如我们小时候的少年百科丛书，数理化天文地理历史人文，一应俱全，可惜现在没有再版了。不过现在书很多，好书也很多，大家可以多交流。

童话最好是名著，前一阵老师组织孩子们看的几本书：《绿野仙踪》、《爱的教育》、《埃米尔擒贼记》等就很好。现在书店中大卖的郑渊洁、杨红樱写的系列书，我没怎么看过，目前也不准备给孩子买，因为孩子的读书时间也是有限的，还有那么多好的童话孩子还没看呢。

历史故事我认为比较好的是《上下五千年》（1980年版，林汉达、曹余章等编著），可惜不太容易买到，也没有再版，其实这套书还是我小时候看的，现在看，真是觉得写的非常浅，有些历史叙述也并不那么准确，但对于孩子，已经很好了。

对于译作，包括童话和科普，选择出版社和译者很重要。出版社一般是中国少年儿童出版社，同心，明天等等。名家译者，例如叶圣陶，夏丏尊，陈伯吹，任溶溶，叶君健等等，只有优秀的儿童读物，这些名家才肯翻译呢，我家小朋友看童话就是从任溶溶翻译的《洋葱头历险记》、《木偶奇遇记》等开始的，名家的翻译准确而又生动，比较容易吸引孩子。

• ※ 西河文萃 第24期 2009年7月1日 ※补