主题：【原创】现在我想想中国的填鸭式教育是对的。 -- 懒虫123

你觉得阿拉伯有没有被开除球籍的危险？回顾一下历史，看看最近的一百年，有多少国家和民族被开除球籍了吧

当谈论国家的时候，单位是一百年，当谈论民族的时候，单位是一千年。

也没资格说别人多么笨，说自己多么聪明。谁傻呢？谁也不傻。肯下苦功夫，勤奋、刻苦，这是多数成绩优秀的人给我的印象。脑袋瓜子是越用越灵的。

不少人，甚至包括国内不少的教育专家们，动辄就拿美国的高科技实力超过中国来证明美国的教育方式也超越中国的教育方式。这根本就是错误的。

美国的科技实力是依靠超过其他国家的待遇和科研条件来吸引全世界的顶尖科学家、工程师们来为美国进行科研工程，从而达到一个超越其他国家的水平的。说白了，就是用高薪水高福利来买现成的人才。这和很多玩网络游戏的人民币玩家一样，人家有钱，不愿意慢慢练级，直接买一个顶级装备外加全技能的大号，进了游戏就比别人NB得多，但是你不能说他是个理解游戏的高手。或者说，就像豪门足球俱乐部，自己不培养，直接买球星一样。你总不能说皇马比阿贾克斯还会培养年轻球员。

美国这么做，在很早以前就已经开始了。尤其是二战以后，他一家独大，大赚特赚，别人集体倒血霉。他的经济优势无人能及，尤其是吸收了大批的德国科学家（那时候，德国的技术优势是绝对公认的）。这样一来，就进入一个正循环——有钱，买科技人才，得到科技优势，获得竞争力，更有钱……当然，美国的大学教育比中国的强。

可是，在教育上，美国可没什么贡献。现在，国内不少地方要学美国的“做中学”理论，来进行科学教育。殊不知，这是美国在二十世纪初期提出的理论。实际执行十多年后，发现基础教育效果反而下降了。所以，后来就放弃了。可我们现在国内的这群不学无术的混子式的所谓专家学者们，整天骂我们自己的教育方式，结果崇洋媚外的捡回来一个人家已经扔了的垃圾当宝贝来祸害自己。现在，中国不少搞教育的就是胡说八道。自己没在一线干过就空话连篇，或者干过一线却昧着良心编瞎话。

我也觉得国内的教育，很死板、趣味性不够、学生学习很苦、还有很多的其他弊病。但是，迄今为止，我从未见过一个比国内的应试教育更好的教育方式，甚至没找到第二个至少和应试教育效果同等的教育方式。如果，国内的基础教育方式这么差劲。为什么老外的学校（这里面就有老美）这么欢迎中国的高中毕业生。确实，有不少学生是因为“人傻、钱多”受欢迎。可国外那么多的倒贴奖学金的机会为什么也这么愿意给中国的学生？

中国现在教育上搞课改，是应该的。但这不应该是否定自己，而应该是改进自己。什么样的教育方式是好的？标准很简单，在目前高分数的基础上，还能让学生学的高兴、学得快乐，才是正确的。我同意“高分低能”是教育失败。但是，我不相信会有什么方法能“低分高能”。你再有创造力、想象再出众，基础一塌糊涂，那也是废物。爱因斯坦能想象到“惯性参考系和非惯性参考系是等价的”，从而创立广义相对论。可是，他要是不懂张量分析，那就是白搭。事实上，爱因斯坦也确实是在有了创意后，有做了很多年张量分析等等的数学准备后才正式发表相对论的。

想象力是很重要的，但是，基础知识也很重要。这两方面少一个也不行。我们的教育绝不能因为缺少想象力的培养，就牺牲掉基础知识的建立。坦率的说，大学教育，中国真该好好学学别的国家尤其是美国，可要说到基础教育，我还真找不出能超过中国的。

再举个足球的例子——成功的方式应该像巴萨，既买球星，又有自己的人才，而且自己人是顶梁柱！

但忧患的认识及解决方案各不相同。

不过真的奉劝一句：兴趣不等于天才，天才决非兴趣

填鸭式教育=以分数取人=平等的教育？

这三样东西，有点像人民民主专政、计划经济、共产主义天堂之间的关系一样。很多时候鼓吹者会把三者放在一起讲，但是你会发现现实中1不等于2，2也不等于3，1也不等于3.有1也许不一定需要2，也不一定会导致3.有时候达到3也许不需要1、2.

不是说你的观点实质对或者错，只是这个逻辑太混乱了。

谢谢你的逻辑分析

以分数论高低，就是分数面前人人平等。 填鸭式教育只是中国的方法而已。

不过我觉得您的逻辑也不见得正确，也就是说您阅读后并没有理解我的意思。 不过还是谢谢您。

其中一个原因就是美国的大学教育更“填鸭”，多数课都有大量的习题、测验、考试；而中国的大学教育就是在放羊。这和中美大学之前的教育正好相反。

对提高整体水平来说，“填鸭”是很有效的手段，能让中等智力水平的人尽可能达到极限。当然，在没有兴趣的情况下，去接近自己的极限肯定不是愉快的经历，所以大多数人会痛恨填鸭。

此，国外大学的功课比国内的要多得多和严得多。国内的是中小学严，大学松。国外的刚好相反。

咱们当初学习那么拼命是因为要学的东西太多吗,还不是因为高校录取率太低,你不拼命提高成绩就上不了大学?

要是说全凭考试成绩招人不合理,那你说用什么标准?靠中学老师的评语还是干脆各高校自己决定想招谁就招谁?按中国国情这么搞大学招生肯定将比甲A超女黑幕还多得多

中国的教育制度在我看来很不错，还有提升空间。

填鸭式教育以强迫性的手段压制孩子学习，在一定程度上可以说是对人性的摧残，哪里才只有不利于发展兴趣那么简单？！

的图片。我当时就说，中国的大学也会有这样的景象——只不过只出现在考试前二周，其他时间，中国的大学就是个度假村——大家都忙着搞对象、上网、逛街、旅游、社交、挣钱……只有到了毕业前找工作时候才突然控诉起社会对大学生的“苛求”：要有经验！大学生的理由都很充分，大意就是，谁都有菜鸟到时候，这么要求刚进社会的大学生不公平。可是，现在的有不少的大学生别说经验，就是最基本的专业课知识都差的不得了——平时光顾着潇洒了，考试前缩印资料，考试后给老师送礼，不挂科万岁——这科一过，鬼知道是什么内容。我就和不少埋怨找工作难的大学毕业生说过：“不说经验，现在就考你专业课，你有多大把握?”基本都不吭声了。

中国教育现在是基础教育往死拧学生，一进大学，立刻放羊——而且还是一群没人管、兜里有钱、年龄成年、心理未成年、自以为是天之骄子的羊。效果可想而知。