主题：【整理】中国某省社科课题申请题目一览 -- 望洋兴叹

世上的事就是这么没有道理。你有发言权，很自豪是不是？那就继续发言呗，看着别人继续赚钱

• 看了你的几个帖子，觉得“望洋兴叹”的那句话是对的。

中国经济冲刺30几年，现在是坐下来喝杯咖啡，或者龙井的时间了吗？

　　历史上经济最鼎盛时期的中国，从来不缺乏对人类文化思想与典章制度的贡献。

　　对照同属大中华的两个小地方，台湾和香港，在几十年经济发展的过程中，文化也都几乎同步茁壮勃兴。

　　台湾从深厚与细腻的文化、思潮到潮流时尚，都不断层层开展与扎根，当然中间经历了不少折腾和牺牲，但是领袖最终的舍得与远见，和社会的觉醒都不可或缺。

　　香港则在自由放任的环境中，发挥出市井与中西融合的大众创意，与此同时也成为中国传统文化与思想的保留地。

　　经济发展与文化的关系有太多的论述，但政府怎么对待延续国家民族生存发展的文化和价值观，对社会的走向影响很大。文化价值要靠社会人群体现，对人群宽容的政府和社会，才能焕发文化的活力，培养一个宽容的环境因此就很重要。

　　中国经济从过去的资金输入到今后越来越多的输出，不可避免会带动文化和价值观的输出。作为文明古国，中国也不可能只输出经济实力。

　　文化的输出有悠久历史，但传统文化面对七零八落的断层现象，严格的管制又使当代的创作和人物难有足够伸展空间。

　　文化上的反思和自省在财富累积到这程度的时刻非常重要，遍布全球的孔子学院只不过是文化主权的某种姿态，来自国家和社会层面的内部反思，才是让国家走向文明世界的关键，而这必须伴随对待各类人群与思想的充分宽容。

　　少了文化反思的经济输出，会不会在经济实力越发让人不可抵御的时候，不自觉地变成一种傲慢、甚至威权思维的体现？值得关注。

构建什么样的上层建筑还太早，太奢侈。

大学教育的实用性固然不能轻忽，大学教育的“非实用”本质同样应当重视。大学不应该只是知识的工厂，生产经济大机器所需的小部件；大学也必须是现代公民，乃至领袖精英的摇篮。所谓“君子不器”，博雅教育跨学科的人文训练，正是要摆脱专科教育偏于一隅的缺点，让学生养成独立思考、不迷信权威、串联不同学科知识、举一反三进而创新发明的能力，推动社会文明的进步。

的人家都懂，人家说的你不懂，咋整？

你太有才了！

小心别人拍你JY啊，呵呵。反正我个人是没觉得台湾和香港跟大陆比有多优越的文化的。

最简单的就是编本教材，再去申请个奖项，问题还是钱！

当时北京南五环边上的联排 也就5000多一平方。 今年我们这里博士才3000多，这里房子的均价也要6000-8000了。

我尊重您的观点， 钦佩您朋友的事业心和奋斗精神， 但是人各有志， 不是每个人都一定要出人头地的。就个人而言 我觉得万一在艰苦奋斗的路上我意外了， 那我的人生该多悲剧呀， 哈哈。所以我既要行路，也要享受路边的风景， 可能这样我会走的慢一点，走不了那么远 但不会有太大的遗憾， 这纯粹是个人选择。 我们应该尊重每个人有不同的生活态度和道路选择。

您的朋友 愿意为事业奋斗 每周工作100小时那是他们个人的选择，但是如果一个岗位 达到基本要求 就需要工作60小时一周， 那这个就是违反劳动法的。博士不也该受到法律保护么。我从没认为博士有啥了不起， 只要不智商太低，都能读下来，也不用太高情商。但是30岁的博士每月3000元的工资（今年月嫂工资也差不多这个数）我认为不能保障他们的基本生活，除去房租，房贷等基本开支，很难养了家. 这和国外中产完全不是一个概念，您别这样比了。对于这种情况我认为更多需要同情 帮助 而不是指责，把他们当做LOSER。

“不要觉得有个博士头衔就应该比别人过得好得多，象季羡林当年那样被捧得高高在上才算数。”这个您过虑了， 现在的博士纵使当初有万丈雄心，工作1年下来 就能被学校和社会修理的成细数20多元一小时课时费的教学民工，随便一个行政人员都能把他们吵得团团转。 还哪里敢奢想社会地位呀。

但长此以往， 但凡有点儿能力的谁还来受这个累，受这份气呢。结果只能是师资水平的下降， 或者您会说清华科大的年轻讲师还是很优秀的，但是多少学生能进到这样的学校呢。 您愿意看到有本事博士的去企业，出国了，最后成了3,4流 甚至不入流的博士才进入大学当老师的情况么。

我讲的观点是 公平合理的薪酬体系 绩效考核体系的是保障学校青年教师师资队伍建设的必要条件， 现在的情况会造成人才流失，教学水平下降。您的例子是个例， 还是觉得您没有真正在这个体制中受到挤压，可能你无法理解普通高校青年博士的这种境况，那就能帮就帮 不能帮 不要过于苛责了。

I 杯具……

说的不错，实在。我们这没有公开这项，提意见的也没起作用吧。

我是一直懒得“分析”，草民一个，有那时间多看几篇Paper了。

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