淘客熙熙

主题:60年代出生的一代人的教育是在哪个地方出了问题? -- 俺本懒人

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家园 你的理解好像有问题

旧的基层组织不好,要改造,而不是彻底取缔。

比如农村合作社和人民公社等,虽然是半官方的组织,但是,起码是了民间,农民可以组织起来对抗政府——见毛选第五卷。

恰恰是因为人民公社是半官方组织,由政府推动建立,也很容易被政府取缔,改开后,朝廷把取缔人民公社作为最重要的工作之一,胡乱帮号称走遍全国3000个县,逐一追查取缔。

一盘散沙的民众对政府,自然是无法作为了。

家园 你想多了

这是你想象的观点,与我无关。

我个人认为,毛恰恰是没有什么建国的完整思路,后面的折腾,恰恰是毛认为当初建立的国家制度有问题,要改。

这与革命时代一致,毛也没上过军校,在战争中学习战争,发现问题之后解决问题,而是才有延安时期的成熟,有毛泽东思想的出台。

毛在建国时,一半抄传统中国体制(郡县),一半抄苏联(党委),于是有了这个庞大的官僚体系,等到毛发现这个官僚和党委,变成了压迫平民百姓的工具时,就有了“反苏反修”,有了“踢开党委闹革命”。

毛从来不是什么先知,只是一个勤奋好学、不忘初心的革命者,仅此而已。

也正是因为如此,可以把毛与这个政党区别开来。

家园 中共不是凌驾于人民之上的独立体——错了

从一以开始,中共就是一个凌驾于人民之上的独立体。

你的回答本身,就认为中共是救世主。

这种救世的思想,恰恰来自于东正教的信仰,无非在形式上,用共产主义替代了上帝。

毛选第一篇的问题是“谁是我们的朋友谁是我们的敌人”,这里,“我们”是谁?“我们”与人民群众是什么关系?“我们”的来源是什么?怎样才是“我们”?

所谓的“从群众中来到群众中去”,这是工作方法,而这种工作方法本身就意味着,官员和党员与群众是不一致的——正是这种不一致,使得毛要刻意强调群众工作的方法。

从一共到二共,是有必然性的,走不出一共,也无法走出二共。

对于近代的中国,需要的是广泛的反思和辨析。

家园 主力本身也是党员啊

这是七十年代末,八十年代养成的毛病,那会反共是真有钱拿,有官升,一直升到总书记,当然开始,是以栽毛反文革为核心,最晚到八六年,就漫到邓身上了,八九年更是搞到要上坦克。

九十年代更是拿一般老百姓下手,陈大帅的儿子陈小鲁,改开后分到了吃保险业,这此还成立个拔管会,一水高干子弟,号称看病不能插管治,因此死了叫道德死,明说省钱,当然他是说给国家省钱,他死时抢救也不知道德了没有,要是多活两年,他们这帮高干子弟的拔管会,得算恐怖组织了吧。这日子口要是拔管会上街,执行他们的道德,也不知警察敢不敢击毙他们。

家园 你这说的毫无道理

洪秀全和共产党一样反帝反封建,洪秀全的境界确实不如共产党,你也可以说洪秀全和共产党境界天地之别,但不能就因此否定洪秀全的革命性呐,共产党可是承认洪秀全的革命性的。

你以境界高低来批驳我,是毫无道理的,更何况你确定你明白张铁生和我的区别在哪吗?

家园 西方也搞竞赛,比如塞车,赛飞机

很多新技术都是在专项竞赛中发展起来的。

中国在深圳搞的机器人比赛,让中小学生参加就是一个思路。我觉得你讲的是未来发展方向。

家园 轮船飞机科研进度收受到文革严重冲击

各型号发动机飞机研制都受到严重冲击,很多项目延迟十年之久。

到了七十年代末,中国军事装备远没有达到应有高度。

周边国家都在发展,世界各国都瞄准高科技前沿。中国整天搞斗争,还搞个屁的科研。搞科研需要长期稳定的研究环境和持续不断的资源支持。你说你让华罗庚扫厕所,让钱三强烧砖,还搞个屁的飞机导弹。

你的逻辑是这样的,小朋友上学整天打游戏,考试一百道题做出来三十道题。满世界吹牛,看我儿子多牛逼,居然考了三十分!

家园 那要看起点在哪儿。

若他像彭总那样10多岁都没裤子穿,然后居然有机会上学,能认了简单几个字,那已经是很满意了。何况他还会写文章,跟班上的学霸们能扛个高下,我认为那简直就是学习奇迹。

另外你的毛病是爱顾左右而言他,说话整死,现在又变成扫厕所烧砖。

家园 放松思想和素质教育的改革成果

目前最恨党国的一代人,是什么人了:是最享用改革成果的一代人,他们都是高官得做,骏马得骑的这部分人,他们目前处在社会的中坚位置上。

他们为什么变成了了恨国党?因为他们自己觉得有原罪。

发达者,尤其是富豪,他们基本是一代富豪,也大都是官二代,但资料积累过程中,与他们受到的教育中的世界观是相冲突的,他们内心是不安宁的,所以想推倒现有秩序,以洗掉自己的历史。

那些所谓高官,也只是常说的官僚中的僚的置上,其实也大都是一部分失意者,很多就在这个位置上该下来了;同时在社会的大环境影响下,多少捞了点,又觉得上代人没文化(主要是学历),靠年资和制度占位;还有是很多富豪是当年在学校学习不如自己(学而优则仕,改开后的高考毕业生都是包分配的,有能力者大部想升职)的下海者,比自己财富多。觉得制度占位不合理,自己委屈,阴暗面(灰色收益),当年学而优则仕,没有仕后了再优,更觉得制度有责任。几条叠加,他们不检讨自己,还怕头上悬着的剑,当然要推墙了。

有关什么教育断层,纯粹是扯,当年泥腿子都能领导好,为什么大学生就领导不好了。其实上位者都是高智商,高情商,从千军成马中冲上来,只要假以时日,就会对行业很有把控能力,但要有主观能动性。一个公司的中层,他自己都想跳槽了,怎么能努力干好本职工作。好的技术负责人,基本不是也不能成为学术带头人,精力时间有限。

现在说八九十代人爱国,其实还没到那位置;普通百姓爱国,是到了这年纪,知道自己能力,兴亡苦百姓,何苦做别人的炮灰。况且原制度还有可能去恶止恶,为什么要推墙。

从历史进程,社会背景,人性和利益上寻找,他们否定的不仅是现有制度,也是在否定自己过去的历史,是自己的历史不光明,或是自己的历史选择不正确。很多人反党,但让他们放弃党籍都不愿(这个其实很具讽刺),影响自己及后人的仕途和钱途;本身有绿卡,外面都置产,天天说有钱人都跑了,问他什么时候跑,他只说以后,现在还是先在国内混。现有的好处要吃干抹净。

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