主题：【原创】简化字的使用效率 -- 钛坪樽逾

和杨微粒:不都是美感问题

对于简化字的争议，关于字形美感啥的，可以说是主观因素，见仁见智。那么，关于使用效率，就可以客观地说说了。但仅是业余观点，希望能抛砖引玉。

首先，简化字的出发点恰恰就是为了提高使用效率。

我觉得汉字的使用效率大概可以从教学、书写、印刷和阅读这几个方面来衡量。建国初推广简话字，侧重点显然是为了易于教学、书写和印刷。考虑到当时的国情，要扫盲、提高受教育人口比例、占领文化宣传阵地，等等，这是正确的优先级。提到汉字书写的效率，当然不能忘了那只”忧郁的乌龟“了。

简化字形和减少笔划带来益处惠及这四个方面，比较容易理解。合并字形，比如“髮”和“發”合并为“发”，虽然增加了一个多义字，会稍微降低阅读上的效率，但是减少了必需的活字字模数量，这也是一种提高印刷效率的手段。再者，汉字历来就存在一字多义的情况，并非始于简化字。

减少活字字模数量可以降低成本，生产、运输、维护环节都受益。常用字少了，印刷机的字盘尺寸也可以减小，排字操作可以更快捷，工人也更容易学习。其实，排字工并不需要在意“发”字是用在“理发”里还是“发财”里。

除了铅活字印刷，以前还有很多刻蜡纸的简易印刷机。算算我小学时，每次考试的试卷都是老师自己用铁笔在蜡纸上刻出来的。刻写简体字，当然要比繁体字容易了，学生读卷子也更清楚。这个也是简化字带来的效率。记得卷子上老师的字迹也会大小不一，应该是为了让某些复杂难写的字不糊成一团。当然，这个兼有书写和印刷两个方面。

这些简化手段对阅读效率的负面影响，其实问题不大。人类在做阅读时，大部分情况下，并不是逐字逐词去读的。有人做过试验，包括中文，把一段文字抽掉或换掉几个、十几个字母或字符，大部份参试者都可以正确无误地阅读理解。就是说，人类大脑会根据上下文，对缺失、模糊的信息进行脑补和修正。我不知道这个理论是啥时候出现的，但我觉得搞简化字的那帮人应该知道阅读时上下文语境的作用。

说到“拔”和”拨“，这俩确实相似且容易混淆。本来读音和意思就接近，简化后的字形更是只差了一个点儿。但是呢，当你真阅读包含这两个字的文字时，结合上下文，其实不难区分。倒是书写时，容易错。在简化字出现前，汉字里已经有不少字形上很相近的，比如“日”和“曰”、“茶”和“荼”、“鹜“和”骛”啥的，简化后不多“拔”和”拨“这俩。而反过来，有些字简化后，还把容易混淆的某些繁体字在字形上区分开了，比如“裏”简化为“里”后，与“裹”在字形上的区别就很大了。所以，讨论简化字的阅读效率，不光要说“拔”和”拨“，还得说“里”和“裹”。

汉字通常的印刷和书写尺寸不大，在那么丁点儿地方里，要考虑历史传承和美感，能做的实在不多，进行字形简化有点儿螺丝壳里做道场的意思。

后来的数字时代，还有输入效率问题，倒是与一简无关。但是，在数字时代之初，简化字带来了一个意外的好处：对显示器和打印机的分辨率要求没那么高。我曾经用过 16 针的点阵式打印机打印中文，相同字号下，简化字要比繁体字清晰不少。字号稍微小一点，有些繁体字就开始变成墨团儿了。

”忧郁的台湾乌龟“与”憂鬱的臺灣烏龜“笔画差异之多，如果小学生各罚写100遍，恐怕相比大陆人，湾湾学生恐怕要崩溃了。

推崇繁体字为什么”正体字“，”是中华民族的优秀传统“之类的说法完全没有根据，如果越古老越好，不如去用甲骨文或篆字更好！

命令他加上指示代词和量词“你这个”。如果是几个人，就要他们加上”你们这帮“。如果是泛指对岸的顽固派，必须加上”你们这几千万个“。

当然重码的字当然很多，但是这两个字却不重码：

洒是 IS 字根为 “氵”、”西“

酒是 ISGG 字根为 “氵”、”西“、”一“、”一“

再比如：去、云是重码的，都是FCU,字根为：”土“、”ㄙ“+识别码U

打出字后，要先第1字、去，第2字、云

网上看到了一堆湾湾嘉宾坐在那里隔着塑料隔离屏，大谈今年冬天北方居民活不下去的欢快场景。。。。。。哎呀，山西陕西这些大陆治下民众这么冷的天气要不要把窗户拆掉烧火取暖，不行，冷风从窗户灌进来立马冻死，还是烧床板吧，烧了床板睡地上还是要冻死，反正早晚都要冻死。。。。。。

所以看了感觉就是弱智直奔IQ30，还有人附和，一堆人兴高采烈，宛如当初频繁歼灭共军百万，击毙毛朱周若干次。湾湾这是谈笑结伴赴黄泉，地狱真想住上五百年。。。。。。

但是没有用过繁体五笔不好说，不知道能否简繁字同时输入。如果可以话这两个字不会重码。