主题：【原创】老师们 -- 大懒虫1号

今天是教师节.

以前每当这个节日来临的时候，懒虫总会发一大堆贺卡,祝福并感谢从小学到大学的许多良师.良师益友是懒虫这辈子最大的财富.

从今天开始，好好地写一写我的老师们.

懒虫在个人的体育史中提到过我的武术老师.我们武术队里，我们的老师就像是爸爸一样,又严厉又亲切.以前我们队喜欢写作的人在校报里写过一篇文章,内容我不记得了，只记得题目就叫"我们的'爸爸'".

由于四年的朝夕相处,老师和我们有很多很多的回忆.而我们这一拨人，也是老师花费心思最多的一拨.所以,每年无论多忙，我们都会和老师一起聚一聚,哪怕就只是一起吃顿饭,听老师讲讲过去发生在我们身上的那么多小故事，当然其中提的频率最高的一个故事就是懒虫的丑事.

话说那一次懒虫的腿脚出事后，在第二年的春天,天气暖和的时候，老师决定把武术场给整理整理.有一天，老师不知道从那里弄来了一个推土机,那种用来平整场地的拖拉机.开始是老师亲自操作，可见到队友们都在那里跃跃欲试,于是老师让我们也来实验实验.这下可热闹了，千奇百怪的动作都出现了。其中一个队友推得很有天分,简直就是天生就会的，这个也是后来我们队里动作技巧掌握得最好的一个.终于轮到懒虫上场了!老师教了懒虫基本的动作后就跟在后面了，懒虫迫不及待地开了起来,一边还兴奋地哇哇叫,推土机平稳地前进.可谁知道，当推土机快到撞到一面墙的时候，懒虫还在坐在那里安然自若,就在关键的一刹那，老师冲上来拉了刹车.

从机器上下来后，这个故事从此就成了永恒的经典教案.经典的地方有两个:1.丝毫没有危险意识.都快撞墙了，还不知道去拉闸,跟没事儿似的.这哪像连武术的人?2.毫无责任心.把墙撞倒了,住在里面的人怎么办?连这个都不考虑，可见严重没有责任心.这哪像练武术的人?

所以，这事情虽然10年过去了，连现在的小师弟们小师妹们也清楚地知道曾经有那么一个没有危险意识和责任心的师姐.在新的师弟师妹们面前介绍自己的话，不用罗嗦这那的，只要直接说我就是那个著名的开推土机的人。他们就都知道了。

可见,老师对我们是很严厉的,无论在动作技能训练上还是在道德教育上,事实上他更重视的还是品德教育.连懒虫这么一个富有狭义心富有正义感富有责任感的人，都被定义成那样，还有什么可说的呢.

今天刚刚帮老师顺了一篇论文,学校比较郁闷,要求每个老师都写论文，体育老师也不例外.于是我们的武术老师在几年前开始了写论文的痛苦经历.在我们的关注和鼓励下，老师的论文写得越来越顺畅.尤其让懒虫感到幸福和优越的是，老师每次会把要上交的论文发过来让我帮他顺一顺,都是关于武术教学方面的.其他任何人都无此特殊的待遇.可见，懒虫比其他所有的师兄师姐师弟师妹都得到老师的信任.懒虫在毕业那么久之后，还在继续接受老师的特殊教育.

记得武术队为我们开毕业离队仪式那天,大家都表了决心,各式各样的,懒虫的决心是,我呀，等我哪天有了大钱,我要开个武术馆,让我们的老师来当总教练!

大家都说好，老师也很高兴，不管实现得了还是实现不了，这总归是个心意呢!哪天合适了，还真可以开个武术馆,以前没社会经验的时候会以为那需要很多很多钱,而现在从一个老江湖的角度来，发现那并不需要很多大钱的,只要好好策划一下,一定行的.等着吧~呵呵

2006年9月10日,教师节纪念

懒。。。得。。。练。。。

你还是不是正常人呀。

可见你不是不一个好学生哈~

这个问题的答案是:你觉得正常,就正常，你觉得不正常，就不正常.

今年开学,外甥女从小小班升级到了小班,换了个幼儿园,孩子她妈说原来的幼儿园有点太贵族化了，平民家的孩子还是和平民在一起比较好.我问小家伙开心不开心,说是头一天还自己念叨着说想以前的小朋友了,说不如请到家里来玩吧.她妈妈说要是人家不来呢，小家伙说，把他们拖过来!呵呵~很暴力.不过第二天开始,这家伙已经结交了新的朋友，已经开始筹划着请新的朋友来家里玩了。并且,当她的新同学们还处于刚上学的不适应期哇哇乱哭的阶段，她已经开始从容不迫地拍起新老师的马屁了，每天见面亲三下，放学的时候还要亲三下.这样不把老师花倒才怪呢~

虽然这家伙的迷倒万人的风格有点遗传她的姨妈大懒虫，但是懒虫刚上幼儿园时期可没这么花~那时候懒虫不喜欢上学的(详情见大懒虫上学的那个长篇里).不过懒虫至今还记得幼儿园老师给懒虫洗脸的感觉,清晰如同昨天.

那时候，懒虫是个很闷的孩子,其他时间记不的了，只记得夏天都要午睡的，中午小朋友们都午睡的时候，懒虫做在那里发呆,就是不睡(一直到大学前，懒虫中午觉是睡不着的).终于等到可以醒来的时候，懒虫和同学们就排队等老师帮我们洗脸.我们的老师从不远处一口井里提一大桶水,然后倒在脸盆里，挨个儿给我们擦脸.其实也就是擦一下,懒虫居然比较喜欢那种感觉,并一直记得那情景，那感觉.

后来倒也想明白了，这跟家里的教育情况有关系,懒虫从10个月多一点就被迫学会了自己走路,一周岁开始就会自己敲打着勺子吃饭了,头发从来就是自己梳的,到上幼儿园的年纪,懒虫可以不看镜子就能把两根辫子梳得一般齐.因此像洗脸这种小事,早就靠自己动手了,否则，肯定没人管你洗脸不洗脸的事情.所以，到幼儿园被老师洗把脸,就永远记住了.

后记:家长不给孩子洗脸的后遗症还是有的，那就是懒虫一直误以为洗脸完全是自己的事情，所以呢可以选择做也可以选择不做.在过去到现在的那么多年来，懒虫经常不洗脸就出门,这经常会有意想不到的效果，因为有的时候别人会对着懒虫那数十个小时没洗过的脸赞美道:"懒虫，今天你看上去皮肤很好嘛",要是几天不洗脸,偶尔大洗特洗一次，那后果简直就忒严重了,见者会对着懒虫疑惑:"我总觉得今天在你身上有什么变化!"呵呵不过今年洗脸的频率还是蛮高的,脸皮老了，要养成爱面子的好习惯^-^~~~

想当年,有几乎整整一年时间,懒虫需要早上7点半去面对一大群人说话,这在江南的冬天简直就是酷刑,那时候,懒虫7点28分从被窝里冲刺而出,衣服和裤子绝对在十秒钟内套在身上,一分钟之内冲进工作场所.到7点半，大脑刚好从睡梦状态切换到现实中~~脸,中饭后再去洗,有的时候就忘记了.那年月,一般两天洗一次脸~~

现在不行了~生存条件恶劣,只能偶尔不洗,否则会长豆豆~~

有个同窗，她的晚起的习惯做法是冲到走廊上对着办公室大喝一声：我没迟到啊，转回宿舍刷牙洗脸，梳妆打扮。。。

懒虫当年不是升初中有困难吗,所以比所有的同学都晚见了班主任(我们那时候一个年纪就两个班级，叫甲班和乙班,懒虫的同学告诉懒虫的名字列在乙班上)。话说那时候几个好朋友第一次到中学报到后回来给懒虫绘声绘色地吹呀吹，都惊喜地汇总成一个意思：是个大美女!

懒虫的小团体中有个家伙特别喜欢画美女,而且在细节的描述上也特别擅长:刚刚毕业啦,披肩长发啦,白色连衣裙飘飘啦,眉目清秀啦,亭亭玉立啦.....总之，在懒虫见到班主任前，已经根据她们提供的一些常见词语把班主任想象得如花似玉青纯可人秀色可餐了.同时，加上她们还描述了甲班的班主任是个面色灰暗双目浑浊的中年大烟鬼男人。相比之下,我们的班主任就显得更加美丽动人了。

所以，见到真人的时候，也就那么回事了。(可见,真要在别人面前赞美另一个人，先把她描述得一般一点,效果往往会更好)。这么说吧，她是比较漂亮，模样比较类似当时很红的巩莉，当然，我们的班主任在年纪上要比巩小两岁。她教我们数学课和植物课。数学课代表就是爱画美女的那个家伙，植物课代表就是大懒虫了。于是那家伙天天给我们看她的草稿本，都是所谓的班主任的肖像，每次她都有主题，今天专攻鼻子，明天就画侧脸，其实说实话画得不怎么样，但是为了安慰她，我们都虚伪地说画得真像啊~她总是得意地继续她的课堂爱好。唉，懒虫自称好美色，但是跟她相比，的确差了许多，至少从没给美色画过肖像。后来这家伙还达到了模仿班主任笔迹的地步。不过这样也好，从此她写的字就跟我的不太一样了，以前总在一起做作业，写的字难免很相象~好在这家伙一年后转到上海去读书了，所以她的这个“变态”的习惯就此结束。

可能是懒虫这个朋友模样温柔吧，她也从来没有敌人，对谁都和和气气的，走路也是小姐步伐。总之，她怎么迷恋我们的班主任，从没人说过她什么。而懒虫呢，凄惨了。懒虫在一个新的团体里，开始的时候无论保持如何的低调，但是肯定会很快就引人注目的，因为她总会自然地起到左右局面的作用。开始的时候这个管理经验极其缺乏的班主任根据中考成绩来看人，把懒虫这个多才多艺的人分了个卫生委员和植物课代表，这两个位置，基本上是任何人都能担当得起的。但是呢，还没一个月，班主任就大大地后悔了，因为懒虫同学无论在各个学科的学习成绩上，还是在课堂表现上，还是在同学中的威信上，都显然是一块大料~

她这个人也实在一是没经验，二是单纯得可以。总之，后来她居然很依赖懒虫。有什么事情，都得把懒虫找到办公室或她的寝室去商量，对懒虫的意见和建议几乎是言听计从。那时候，懒虫和班级里的男同学们关系很差劲，总是会发生这样那样的冲突，小到座位旁边的窗户是开还是关，都能引起吵架，而且多数是在课堂上就发生。在处理那些发生在她眼皮子下的事情的时候，她总是毫不犹豫地明显偏袒懒虫。

开始的时候懒虫心安理得，因为觉得自己是对的嘛，班干部帮助老师来管理班级是天经地义的嘛~

可谁知道呢，后来有一次懒虫在家里又跟妹妹打架了，她居然骂我是马屁精。这在懒虫与妹妹对骂多年所形成的常用词语词典中，绝对是个新名字，因为懒虫是著名的硬骨头，谁的马屁都不拍的。懒虫十分诧异又鄙视地责问干吗用这个浑身不搭界的词语。妹妹看懒虫样子凶狠，赶紧申辩那不是她发明的，是她的同学告诉她的，说你姐姐大懒虫是个马屁精。懒虫当时就晕掉了。居然在小学里成了马屁精了！要知道，那时候懒虫跟现在不一样，还是很在乎面子的，遇到被诬陷的事情，肯定会受不了的，这根本就是毁了懒虫在小学里的光辉形象嘛！

后来还是很快调查出来了，是当时一个比较怨恨懒虫的男同学造的谣。当然造这个谣肯定是跟懒虫与班主任关系密切有关。可问题是这个男同学根本就和懒虫不在一个中学的班级。但是无论如何，这个谣言对懒虫的打击是巨大的。因为懒虫那时候脸皮真的很薄，不像现在，以能拍上自己欣赏的领导的马屁为荣。

一个初中生对谣言的反应是怎样的呢？懒虫当时采取了很极端也相当弱智的做法。开始疏远班主任，并公开抵抗班主任。在所有的场合与她作对。不当班干部，当了也不干活。课代表的工作除了送拿作业本，其它时间不进办公室。懒虫还公开逃课自己去春游球游。目的是希望她当众批评懒虫，似乎这样就能摘掉马屁精的帽子。

可是，很可惜，一直到她后来出嫁并离校，懒虫都没能得到她的批评。可见她有多么地纵容懒虫。比如懒虫在她的数学课上公然地看小说，开始她不管，后来懒虫前面后面的男同学都说：“这算什么世道呀，看小说呀不管！”于是她好下来提醒一下，而其他同学呢，只要一经发现在课堂上看无关的小说，则一律没收。

现在想起来，很是后悔。由于懒虫的这种不合作态度，她很难在班级开展工作。连懒虫这么有威信的人都不支持她了，不仅不支持她，还尽给她添麻烦，她自然非常艰难。要知道，这对她的打击应该也是很大的，因为这是她的第一个工作。

后来她在报纸上征婚了，很多的应聘者（每天学校的传达室都有她的电话和很多信件，做学生的多这些是很敏感的。），后来她选了一个嫁了，后来她离开我们的学校生孩子去了。

后来，懒虫的小姨与她夫家很近，与她一起打过麻将。说是生了个儿子，因为家里多金，所以也不工作了。从离开懒虫们以后，她似乎一直没工作。问她容貌如何了，小姨说，还不依然是大美人一个呀！

对此，懒虫一直有愧疚。总觉得有一天得跟她说说当年那个傻乎乎的小丫头为什么会这么做。

（题外：至于那个造谣的男同学，据说过得很凄惨，高中没考上没说，工作也一直很辛苦，做技术工。前几年听说他娶了一个老婆生了一个女儿后不久，老婆每天打麻将不说还跟他吵架，有一次吵架后老婆居然投河死掉了，那老婆家有精神病史，结果，老婆家的男人们跑过来把他家给砸得粉碎。并且特别奇怪的是，那时候与懒虫作对过的，暗地里整治过懒虫的，都过得郁郁寡欢……）

赤裸裸的威胁呀。

不过我可不是和你做对，我坚决地胆战心惊的和你站在一个战壕里

几乎不看新闻和报纸的，但是刚才偶尔看到新闻，说有老师在教室里暴打学生然后把该学生扔到窗户外死了。老师是历史老师男28岁，学生是小学生女11岁或者10岁（看了就忘了因为实在感觉太恐怖了）。

都什么年代了，还有这种事情。太让人。。。。。。。。。。。不知道当时教室里的孩子们是怎么想的，他们的心灵肯定跟以前不一样了。

这个过程中，据说那女孩子始终没说话，任由老师打，周围也没人去制止（至少去声张一下）这个非人类非兽类行为的发生发展和结束。

太恐怖了。这是我生活的社会环境吗。。。（同列新闻里还有其他几条发生在不同地方的同样残忍程度的事情），自己一直拒绝看那些新闻的原因，也是不想看到那种事情此起彼伏地发生，但是拒绝去接受的话，并不影响事情的确随时都在发生。

与老师在教室发生直接冲突，是有的，那是初中一年级的地理课上。

地理老师是个年轻的大概26/7岁的小伙子，有人说他比较帅，懒虫不觉得。

这个老师本来是教英语的，据前几届毕业的学姐说教得非常棒。

后来他喜欢一个女孩子，那个女孩子没同意跟他交往，他很伤心，为此自杀过一次，吃安眠药，但是由于他爹是一个医院的院长，当时抢救及时，活过来了；但是活过来后，他就智力有点问题了，反正英语是教不了了。懒虫之所以知道老师的这点事，是因为这个老师当年暗恋的对象恰恰是懒虫一个好朋友的表姐，世界总是很小的。

于是，到了我们这一届的时候，他的身体刚刚恢复过来，他开始教课了，什么也教不了，就让他教地理了。（可怜的地理课，懒虫小学时候是比较喜欢地理的）。

地理课上，他基本是念书。一个字也不落。不仅一个字也不落，并且三分之二的字要重复念，并且每个完整的句子当中有若干个“啊”来连接。

懒虫当时和几个好朋友在地理课上有个游戏，就是分别统计这节课到底有几个“啊”。每个人统计的数字多少有点出入，所以，为了表示准确，我们在地理书上他发“啊”的地方直接做记号，以便课后互相对证。每当地理课开始的时候，我们都说：“‘啊’课开始了！”

就这样，平安无事的在我们的取笑声中，啊课一个学期过去了，又一个学期到来了。

在第二个学期刚开始的时候，春天四月，学校后面的山上开满了杜鹃花。我们在中午放学和下午放学的时候都会从邮局后面的山坡上爬到山上的草坪去玩，还有就是采摘花花草草（我们山上的花草都是野生的，巨多，有历史以来就是可以随便采摘的）。

一般的采了花玩几下就扔了。一般没人会把花带到教室里去。似乎规定是不可以的。只是那天懒虫觉得那几朵粉色小花实在好看，就带到了教室里，插在桌面上的缝隙里，觉得真是不错。那节课程是地理课。

地理课跟往常一样进行到了一大半，老师终于提早念完了本节课的内容。然后大家自习。

可谁知道呢，那时候他突然对我说，把花扔了！

我没动。

他说，把花扔了，你这样会影响其他同学上课的。

我说，课已经结束了。

他说，扔不扔。

我说，你可以问问我影响了他们没有。

他没再说话，而是让我站起来。

我就站起来了。

接着，他什么也没说，就让我坐下去。我就坐下去了。

接着，他让我站起来，我就站起来了。

接着，他让我坐下去，我就坐下去了。

接着，他让我站起来，我就站起来了。

这次我站起来的时候说：“你想干吗！”

他说：“你给我出去！”

我说：“你没有这个权利。”

然后我就自己坐了下去。

我想，看你想把我怎么样！

他居然就走过来了。

走过来干吗呢，来拖我！

想把我拖出教室去。

他的力气很大，我也没想到一个老师居然会动手拖学生离开教室。

没办法，我只好抓住桌子。

他的力气可真大，连人带桌子都被他拖动了。

我说，你放开我，你没有权利赶一个学生离开教室！

他说，今天我就不信拖不动你！

这时候，其他同学都在安静地看着这一幕的发生。我也不需要别人来帮我。不过应该有人在帮的，因为在我的桌子被拖动的时候，前面桌的同学悄悄地移动了他们的桌子，把过道

给堵上了。

好在下课铃及时响了起来，隔壁班的同学看到我们班那么安静，都过来看热闹了，于是，我和地理老师的对峙局面顿时就众所周知了。

此后，班主任知道了这事情，她让我到办公室去。我说我不去，你们会联合起来欺负我的。她说肯定不会。最后我还是跟着她到了办公室门口，但是我没进去，而我转身就走，走的时候我说了，要不要开除随你们的便！

班主任很无辜地说，其实我找你是想让你别把这事放在心上，他有病，你别跟他过不去。

后来的一节地理课，刚开始他就先不干别的，而是请我出去。我呢，站起来对他说：“你作为一个老师是没权利赶一个学生离开教室的，这不符合义务教育法的规定。但是呢，你的课一点意思也没有，我就乐得不上了。”于是我大摇大摆地从他面前走过，离开了教室。

（别以为那段话是懒虫编的，可能当时说得比这样还要好。那时候，懒虫的口才很好。）

从此，地理课我可以不上了。不上的时候我就在校园里到处溜达，或者到后面的山上躺着。反正很清闲。啊课的啊统计游戏也随之结束。

那学期的地理考试我参加了。根据自己的水平，考个八九十分的话，眯着眼也能做到。但是呢，地理老师给了我一个零分。成了我这么漫长的考试史上唯一一个零分。

初二的地理老师换了一个。后来他转校了，听说他结婚了，不知道是真是假。

高中的时候，一次同学间聊天的过程中无意中得知这个地理老师终于又自杀了一次，这次，成了。听到这个消息时觉得很震惊。虽然以前与他发生过冲突，可不至于听到人家的死讯会欢喜的程度，相反，还是有些难过的。毕竟，也是一个老师。