主题:经典训诂中的语法分析---以邶风-旄丘为例 -- 丁坎
诗经邶风有一篇旄丘
何其处也?必有与也!何其久也?必有以也!
狐裘蒙戎,匪车不东。叔兮伯兮,靡所与同。
琐兮尾兮,流离之子。叔兮伯兮,褎如充耳。
前人毛公解释为:
我们还是效仿上一篇对《载驰》的处理,通过对一处关键字句的剖析,来探索诗义的真正内涵。
这处字句就是 叔兮伯兮。
郑笺对这个句子的解释是:
古人排行以伯仲叔孟为序,这里先说年幼的叔,后说年长的伯,郑玄先生大概觉得说家庭成员应该先长后幼,而这里不是这样,所以他煞有介事地解释说:臣之命不以齿,
意思是说这里谈的是大臣们,不是家庭成员,所以没有依照年龄顺序。
这种解释已经非常生硬了,但问题还不在这里。
诗经里叔兮伯兮一共只在三首诗中出现过,另外两首是:
[SIZE=3]萚兮[/SIZE]
萚兮萚兮,风其漂女。叔兮伯兮,倡予要女。
和
[SIZE=3]丰[/SIZE]
子之昌兮,俟我乎堂兮,悔予不将兮。
衣锦褧衣,裳锦褧裳。叔兮伯兮,驾予与行。
裳锦褧裳,衣锦褧衣。叔兮伯兮,驾予与归。
《萚兮》一诗讲的是男女相逢于树下,女子邀请男子对歌:
好弟弟呀好哥哥,风吹树叶哗哗响,你我二人把歌唱。
《丰》一诗讲的是女子在情郎离去后,一面懊悔自己没有相送,
一面对未来的幸福充满憧憬:
好弟弟呀好哥哥,我的嫁衣多华美,只等你来迎我归。
为什么女子要把情郎叫哥哥弟弟呢?
加拿大学者麦克卢汉关于人类感觉延伸的学说大家都很熟悉--工具是手的延伸,雷达是耳朵的延伸,电脑是中枢神经系统的延伸等等。
其实,人类社会的发展,伴随的不仅是感觉的延伸,与此同时,关系的延伸也很重要。
人最初所能拥有并认识的亲密关系,就是局限在自己家庭内的血缘关系,加上年龄类似的限制,就是兄弟姐妹的关系。
恋爱关系,无非是这种关系的延伸而已。
而关系延伸后仍然沿用旧关系的称呼,是一个普遍现象。
所以,恋爱中的男女,常常以兄妹或姐弟相称,直到现代。
「叫……什麼呢?」我抖得厲害。
「叫我妹妹……」她仰起臉,暖烘烘的鼻息噴在我脖子上,「我叫你……哥哥!」
我的心淒楚得隱隱作痛。我被這種在農村裡一直保持著的表達愛情的語言感動了。這種也
許是從遠古的近親結合形成的夫妻稱謂習慣,這種以血緣紐帶來表示親密關係的方式,從一個
農村姑娘嘴裡自然地吐露出來,包含著其深無比的真摯和信賴。
由此,旄丘中的叔兮伯兮,哪里是什么卫国之臣,不过是女子对自己思念的情郎的称呼而已。
整首诗讲的是,男子多日没有前来相会,女子怀疑他有了别的相好,恨得牙痒痒:
我早就说你别象夜猫子一样,小时还好,后来就变脸,你就是听不进去。
最后,可能有朋友会问,男子和女子的年龄差异是固定的,要么是哥哥要么是弟弟,怎么能
同时叫哥哥弟弟呢。
嗯,对情人单称伯或者叔的也有,如:
伯兮
自伯之东,首如飞蓬。岂无膏沐?谁适为容!
其雨其雨,杲杲出日。愿言思伯,甘心首疾。
焉得谖草?言树之背。愿言思伯。使我心痗
哥哥走了连头发都懒得洗了。
叔于田
叔于狩,巷无饮酒。岂无饮酒?不如叔也。洵美且好。
叔适野,巷无服马。岂无服马?不如叔也。洵美且武。
弟弟走了,街上连人都见不了一个--不是真的没人,是没一个比得上我的好弟弟。
要注意的是,叔兮伯兮,并不是对年龄的确认,而只是对性别的确认。
在三首诗分别描述的怪罪,欢喜,憧憬三种情绪中,女主人公都是反复念叨着对方,
不说哥哥呀哥哥呀,或弟弟呀弟弟呀,
而说弟弟呀哥哥呀,就是因为在这种反复念叨中有点变化是自然的。
对了,另外还有一点要提一下,《丰》诗中的褧衣,就是女子出嫁时的麻制罩纱衣。如
《硕人》中的
这里之所以要提到这一点,是因为曾有一位极不通的学者,为了能让自己构造的学术体系成立,非要把诗经中的大部分诗歌说成悼念死者的挽歌。该学者举的一个例子就是《丰》,并把全诗解释为:女子后悔没有相送,因为此后情郎就死了。女子穿上麻衣(披麻戴孝),在死者的弟弟和哥哥的陪同下,前去送葬。
该学者据说长期受学界主流打压,如今也已晋身为博士生导师。
唉,学术界,一叹。
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🙂经典训诂中的语法分析---以邶风-旄丘为例
🙂对此诗的补充诠释 丁坎 字137 2008-12-09 03:16:19
🙂急着看丁大人的解释和指点 南方有嘉木 字49 2008-12-07 19:50:36
🙂嘉木有所不知 1 丁坎 字394 2008-12-08 02:01:49
🙂喜欢丁坎对诗经的诠释 夏至欧锦 字144 2008-12-10 01:04:56
🙂谢谢。 丁坎 字0 2008-12-10 04:42:35
🙂老丁,你写你的好了。 1 燕庐敕 字226 2008-12-08 03:46:25
🙂这首诗历来解释众多,兼说丁兄的误区 5 任爱杰 字974 2008-12-07 20:28:37