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主题:说说我对“文革期间”高等教育的看法(1) -- 达雅

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家园 线性代数

楼下有人不理解楼主为什么听不懂线性代数。我倒是能想象到楼主的经历。说点我自己的经历。

我上的是国内最好的学校之一,具体我就不说了,跟楼主一样是工科。我的数学成绩不好,在班上算下游,最好的时候也就挣扎到中游而已。当时我们系是教学改革的小白鼠,用的教材和别系别校都不一样。第一年学线性代数,然后才学微积分。第一章先从代数结构学起,高屋建瓴。可怜我彻底听不懂。而且我观察听不懂的不止我一个。第一次上习题讨论课的时候,明显全班都懵了,不知道辅导老师在讲什么。当然后来比较聪明的同学很快就听懂并跟上了。而我却很慢很慢,到学期快结束的时候才慢慢开窍。第二学期我的线性代数成绩才好了起来。后来我和上了其他学校的高中同学,以及来自其他学校的研究生同学说起对线性代数的畏惧,他们都很奇怪,说线代很简单啊,哪有那么难?再后来,我因为准备考试,看了其他学校的线代教材。看着看着我拍案大怒:这他妈也叫线代?早这么讲课我不早明白了?给我们的教材整那么难干什么?又过了些年,我在国外读博士,一边在实践中应用已有的数学知识,一边又学了一点更高深的数学。慢慢地,我开始体会到我们当初的线代教学安排的好处。对于有真正数学能力的人,感悟那条教学思路,有利于他们为更深入地学习高等数学做铺垫。

说这么多,回到原点。我不知道楼主当初是什么情况。但如果有人再跟我说线性代数难,我一点也不奇怪。同样一门课,从易到难有很多层次,也有很多不同的讲法。什么情况都有可能的。

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