主题：牛顿定律到底说的是什么？（0） -- changshou
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因为好像科学基础已经没法彻底奠定了。所以各种科学自行其是，基础不完备也就不完备了，至少依靠数学可以表现地比较严格。而数学基础本身也很成问题。弗雷格希望利用数学为逻辑奠基，结果其算术理论碰上罗素悖论。胡塞尔转向先验主体性，最终又碰上了历史和时间。
稍微上道一点的就是转向思想史批判或者进入政治哲学领域。不上道的就是把哲学搞成艺术或者搞成宗教。
当然如果把个别几个哲学家的思想体系搞透，弄熟，思维水平就肯定大大高出中人水准了。
所以好的哲学史家，视野开阔，视角多变，知道很多看问题的思想体系。接受一些训练，其实也还是很必要的。
大概这样吧，不想涉及太多技术性环节，随便扯扯。
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🙂我的表述有误 2 fride 字155 2012-06-14 04:29:01
🙂fride, 你还是先谈谈对我的上一贴的看法吧 changshou 字469 2012-06-12 19:04:47
🙂也谈不上 6 fride 字981 2012-06-13 02:37:38
🙂现代的哲学家大部分都是哲学史家
🙂高中教不了吗? changshou 字351 2012-06-11 13:35:42
🙂这就是不顾社会现实了 1 夜月空山 字158 2012-08-23 22:57:25
🙂是没有必要去教 1 墨里荀 字148 2012-06-13 09:44:55
🙂我想问一下亚里士多德的物理概念有必要也和高中生说明吗？ 2 三力思 字887 2012-06-11 14:58:33